安全伴我行手抄報圖

時間：2024-09-05 20:32:34 板報大全我要投稿

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安全伴我行手抄報圖

　　不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創建!我們為大家整理了安全伴我行手抄報圖，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　安全伴我行手抄報篇一：教孩子逃生技巧

　　昆明“3.1”嚴重暴力恐怖事件，讓全國人民都繃緊了神經。目擊者稱，歹徒見人就砍，連手無縛雞之力的老人和小孩都不放過。一時間，兒童人身安全問題再次引起人們的關注。日前，我國最大的兒童安全公益項目“伊利方舟工程”發起倡導，呼吁全國父母和校園工作者第一時間教習孩子掌握且銘記應對恐怖襲擊時的逃生技巧，做到防患于未然。為了孩子們的安全，請轉發擴散。

　　遭遇行為異常者切莫靠近引警惕

　　(1)神情恐慌、言行異常者;(2)著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節不協調者;(3)冒稱熟人、假獻殷勤者;(4)反復徘徊在學校附近者;(5)疑似公安部門通報的嫌疑人員。

　　遇縱火不慌張，牢記“七不要”巧逃生

　　(1)熟悉環境和安全出口;(2)不盲目呼喊;(3)不貪戀財務;(4)不亂打開門窗;(5)不乘坐電梯;(6)不要隨意奔跑;(7)不要輕易跳樓。

　　遇揚言爆炸，牢記四要訣

　　(1)信：要“寧可信其有，不可信其無”，不能心存僥幸心理;(2)快：盡快從“現場”撤離;(3)細：細致觀察周圍的可疑人、事、物;(4)報：迅速報警、讓警方了解情況;

　　遭遇劫持莫反抗，牢記“不對視，不對話”

　　(1)保持冷靜，不要反抗;(2)不對視，不對話，趴在地上，動作要緩慢;(3)盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，如有手機及時改為靜音，適時用短信等方式向警方110求救，短信主要內容：自己所在位置，人質人數，恐怖分子人數等;(4)注意觀察恐怖分子人數，頭領，便于事后提供證言;(5)在警方發起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護下脫離現場。

　　遇槍擊快掩蔽，及時報警擇機撤離

　　(1)遮蔽物最好處于自己或恐怖分子之間;(2)選擇密度質地不容易被穿透的遮蔽物。如墻體、立柱、大樹干、汽車前部發動機及輪胎等;但木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺、場館內座椅、汽車門和尾部等不能夠擋住子彈，雖不能作為掩蔽體，但能夠提供隱蔽作用，使恐怖分子在第一時間不能夠發現你，為下一步逃生提供了時間;(3)選擇能擋住身體的.遮蔽物。有些物體質地密度大，但體積過小，不足以完全擋住自己身體，就起不到掩蔽目的。如路燈桿、小樹干、消防栓等。(4)遮蔽物形狀易隱藏身體，如立柱。不可選擇假山、觀賞石等作為掩蔽，不規則物體容易產生跳彈。

　　以上內容，請盡快轉發并告知你身邊已為人父母的朋友或者在校園工作的朋友，讓我們攜手護航兒童安全。

　　安全伴我行手抄報篇二：預防中小學生溺水

　　隨著天氣逐漸變熱，溺水事故又將進入高發期。日前，教育部基礎教育一司發出通知，就預防中小學生溺水工作作出部署，要求各地教育部門和學校迅速行動起來，按照教育部預防溺水有關工作要求，做好教育管理、家校配合、聯防聯控工作，切實降低溺水事故發生率，減少學生溺亡人數。

　　通知要求，各地要深入開展預防溺水主題教育。要通過大量慘痛的案例和教育部免費發放的防溺水安全教育掛圖、卡片等多種資源，利用各種方式讓學生明白私自下水游泳玩耍的極端危險性，掌握預防溺水知識和遇險逃生、自救互救技能，特別是遇到同伴溺水時不要盲目地手拉手施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。要讓學生知曉上下學路上的溺水隱患，主動遠離危險水域。要確保防溺水教育落實到每一所學校、每一個班級、每一名學生，特別是農村學生、男學生、留守兒童等重點群體，使預防溺水常識生生盡知。

　　通知指出，各地要提醒家長履行監護責任。要盡早召開一次預防溺水專題家長會，告知家長認真落實監護人職責，切實承擔起學生脫離學校監管后的看護責任，使預防溺水意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。據悉，為使家長明確預防溺水要求，通知還附有《致全國中小學生家長的一封信》，要求發到每一名學生家長包括因外出打工等原因長期不在學生身邊的學生家長手中，確保不漏一生。今后再發生學生溺水事故，省級教育部門在上報情況時要同時提交溺亡學生家長簽字的回執。

　　通知強調，各地要完善預防溺水工作機制，消除溺水隱患。縣級教育行政部門要主動向當地黨委政府主要領導匯報，提請黨委政府協調相關部門和各鄉鎮政府完善預防溺水協調機制，形成預防學生溺水的合力。要組織干部教師對所有學生進行一次家訪，摸清學生上下學途經路段的水情特點，有針對性地提請有關部門和鄉鎮政府、村(居)委會在重點水域和危險路段采取措施，沒有設立安全隔離帶、防護欄的`要抓緊設立，沒有設置安全警示標牌的要抓緊設置，沒有落實巡防專人的要抓緊落實，不放過任何一處溺水隱患。

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