一年級消防安全手抄報圖片

時間：2024-09-20 13:18:23 板報大全我要投稿

一年級消防安全手抄報圖片大全

　　消防安全，防患未然，為了您和他人的安全，請注意您身邊的火患。下面是一年級的消防安全手抄報資料內容圖片大全，與大家分享。

　　一年級消防安全手抄報圖片

　　一、問答題：

　　1、發生火災時，應撥打什么電話號碼報警?(119)

　　2、發生火災時，小朋友可以參加火災搶險活動嗎?(不能)

　　3、著火時，你要離開有煙霧的房間，應該怎么做?

　　(用濕毛巾捂住口、鼻，盡量低身彎腰離開房間)

　　4、什么東西不能玩?

　　(火柴、電源插座鞭炮、煤氣灶煙花、打火機)

　　5、當消防車在執行任務時，道路上的其他車輛和行人應該怎么辦?(其他車輛和行人應該讓道和讓行，保證消防車的順利通過)

　　6、辨認消防安全標志：(緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報設施。)

　　7、11.9是什么日子?

　　( 11.9是消防宣傳安全日。)

　　8、打火警電話時，要注意什么?

　　答：報警時要講清楚著火地點，說明什么東西著火了，夾江小學�；饎菰鯓�;講清楚報警人姓名、電話號碼和住址。

　　9、如果發現有火災，但附近又沒有電話或消防隊，該怎么辦?

　　答：事實上小學�？梢杂么蜩屒苗�、吹哨、喊話等方式向四周報警，動員大家來滅火。

　　10、當大樓內失火時, 要如何逃走?

　　答：當大樓內失火時, 不要慌張、亂跑，要設法快速離開火災現場，千萬不能從窗戶往下跳，如果樓層不高，家人可以用結實的繩子從窗口降到安全的地方。

　　11、如果自己身上的衣服著火了, 應該采取怎樣的措施?

　　答:如果身上的衣服著火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應該撲到在地上來回滾動，火就會壓火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脫衣服。

　　12、燃放鞭炮時，應注意什么?

　　答：燃放煙花爆竹時，要在大人的陪同下，遠離燃放處。

　　13、為什么大人不在的時候，小朋友不能夠使用燃氣，燃氣有什么危害?

　　答：燃氣的主要成分是一氧化碳，夾江小學。

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　　小學生消防安全知識問答題

　　會吸入身體引起中毒，燃氣泄漏還會導致爆炸和火災。

　　二、選擇題

　　1、油鍋著火了，可以用水來滅火嗎?(B)

　　A、可以 B、不可以

　　2、消防車是什么顏色的?(A)

　　A、紅色 B、綠色 C、黃色

　　3、電器起火時，要先_B_ 。 A打家里電話報警 B切斷電源 C用滅火器滅火 4.放煙花爆竹應該在哪里放? C A人多的地方 B堆放著易燃物處 C 空曠處 5、.衣服著火時，需_A__。 A 撲在地上打滾 B 用手拍身上的火6、. 點蚊香要在_C_的地方點。A 窗口 B桌子上 √C 空地上7、.平時要注意_A__的意識。A、自我保護 B、中毒 C、眼睛 D、身體8、.火災發生時應馬上_A__。 A 沿防火通道朝樓下跑 B 乘電梯逃走 C跳下窗

　　9、在相對封閉的房間里發生火災時(A)。

　　A 不能隨便開啟門窗 B 只能開窗 C 只能開門

　　10、當打開房間聞到煤氣氣味時，要迅速(C)。

　　A 開燈尋找漏氣部位 B 點火查看 C 打開門窗通風

　　11、、被困在火場時，下列求救方法錯誤的是(C)。

　　A 在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫

　　B 、白天可揮動鮮艷布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒 C 、大聲哭泣

　　12、發生火災時，正確的安全疏散主要有三個方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，還可以(B)。

　　A 躲到角落里 B 向外逃到陽臺 C 鉆到閣樓、大櫥等處避難

　　13、收看電視時，不正確的做法是(AC)。

　　A 雷雨天氣利用室外天線收看電視 B 把電視機放在干燥通風的地方 C可以長時間收看電視

　　14、撲救煙灰缸里的雜物、廢紙簍里的廢紙片等初起小火時，正確的做法是(BC)

　　A 用手拍滅 B 用水或滅火器撲滅 C 用濕毛巾覆蓋

　　15、、當你在公共場所時，符合安全管理規定的.行為是(B)。

　　A 在影劇院、商場內燃放煙花、爆竹 B 尋找座位時不使用明火照明，用手電筒 C 隨便按動公共場所電器設備的開關

　　我校按照中心學校關于開展2016年“119”消防安全宣傳教育日活動的通知，抓住全國第23個“119”消防日契機，全面開展了以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全教育，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，為學校創造了良好的教育教學環境，確保學校、師生生命的安全，現總結如下：

　　一、加強領導，周密部署，精心組織

　　針對消防安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先制定了消防安全宣傳教育活動方案，調整充實消防安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，中層領導和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

　　二、廣泛發動，深入學習，宣傳教育

　　我校及時召開教職工消防安全教育專題會議，切實加強對“消防安全宣傳教育周”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，認真組織開展消防安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守消防法規，預防消防安全事故的發生;為進一步提高全體學生的消防安全法律意識，養成自覺遵守消防法規的良好習慣，預防和減少涉及學生的消防安全事故，并要求家長配合學校做好子女的消防安全教育工作;我們也利用橫幅標語、學校黑板報、班報、廣播、班會課進行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實效性，使廣大師生做到“兩知一會”(知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救)，提高學生的安全防范能力。

　　三、形式多樣，內容豐富

　　我校于宣傳周活動啟動階段，即召開全體師生參加的宣傳周活動動員會，統一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

　　1、學校加大宣傳力度,學校門口懸掛宣傳橫幅“認識火災、學會逃生”;在宣傳欄內設立《小學生消防安全常識》專欄。

　　2、在11月5日那天舉行了一次全校消防安全教育講座，同時組織學生觀看了一場火災事故專題片，觀看了一些消防安全圖片。

　　3、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各專用室、教室、宿舍、食堂、等進行一次安全自查，發現隱患及時上報或整改。

　　4、11月8日組織開展了一次消防安全知識競賽和消防安全征文活動。

　　5、學校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。

　　6、全校各班組織本班學生認真的學習消防安全常識，開展多種形式的活動。

　　7、各班出一期消防安全黑板報，召開一次主題班會，讓學生談對消防安全的認識，心得和體會，使學生知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救。

　　8、組織全校師生開展一次消防疏散演練活動。

　　四、建立機制，鞏固成果

　　經過一段時間的努力，我校師生學到了一些消防安全常識，了解到一些消防法律法規，消防安全意識有了明顯的提高。同時學校建立了消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。