法制手抄報簡單又漂亮

時間：2024-07-01 19:58:45 板報大全我要投稿

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法制手抄報簡單又漂亮

　　無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用于自己身上，我們一起閱讀學習小編整理的下面的一些簡單又漂亮的法制手抄報資料吧。

　　1、最好的法律從習慣產生。

　　2、自由是一種必須有其自己的權威、紀律以及制約性的生活方式。——李普曼

　　3、自由就是做法律許可范圍內的事情的權利。——西塞羅

　　4、正義可以提升一個民族。

　　5、真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。——亞里士多德

　　6、在一切能夠接受法律支配的人類的狀態中，哪里沒有法律，那里就沒有自由。――洛克(英)《政府論》

　　7、在一個秩序良好的國家中，司法部門應得到人們的信任和支持。從這個意義出發，公信力的喪失就意味著司法權的喪失。

　　8、在一個法治的政府之下，善良公民的座右銘是什么?那就是“嚴格地服從，自由地批判”。——邊沁

　　9、在世界各主要文明中，中國是距離法治最為遙遠的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。——滋賀秀蘭

　　10、在民主的國家里，法律就是國王;在專制的國家里，國王就是法律。——馬克思

　　11、在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家。——孟德斯鳩

　　12、在忽視正義的地方，在作為正義核心的平等在成文法條款中不斷遭否定的地方，那里的法律就不僅僅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。

　　13、有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由。——斯賓諾莎

　　14、由于有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護法律。——馬基雅弗利

　　15、以無情的目光論事，一慈悲的目光看人。

　　16、一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。——拉德布魯赫

　　17、一份不公平的合同也好過一場冗長的官司。

　　18、一次不公的裁判比多次不平的的舉動為禍尤烈。因為這些不平的舉動不過弄臟了水流，而不公的裁判則把水源敗壞。

　　19、要使事物合乎正義(公平)，須有毫無偏私的權衡;法律恰恰正是這樣一個中道的權衡。――亞里士多德(古希臘)《政治學》

　　20、刑為盛世所不能廢，而亦盛世所不尚。

　　21、刑罰的嚴厲程度應該只為實現其目標而絕對必需。所有超過于此的刑罰不僅是過分的惡，而且會制造大量的阻礙公正目標實現的坎坷。

　　網絡對青少年的影響及不良行為的預防

　　1、網絡對青少年的正面影響有哪些?

　　青少年通過網絡的使用逐步掌握信息技術，提高其整體素質。此外，互聯網為青少年提供了查詢學習、生活、工作信息的新的便捷的渠道，大大擴展了知識面;提供游戲、電影、音樂等娛樂項目，豐富生活;提供教友、聊天渠道，擴大交往范圍;提供更多自主活動空間，有助于增強青少年的自尊心、自信心和獨立能力。

　　2、網絡對青少年的負面影響有哪些?

　　答：1)在心理上，青少年容易在虛擬世界中自我表現滿足、自我表現實現，容易形成以自我為中心的性格和利己主義思想，淡化對社會的責任感，對世界的看法過于理想化，自律意識薄弱，性格孤僻。2)在道德上，網民往往使用虛假身份、說假話，缺乏真實感、真誠感，青少年沉迷網絡世界容易形成不誠實的品質。3)在學習上，對網絡的過分沉迷，影響學生的學業，干擾正常的教學秩序。4)在身體上，對網絡的過分沉迷，不利于身體健康。5)在社會關系上，對網絡的過分沉迷，影響青少年在現實生活中的的正常交際，疏離親友、師生關系。6)在行為上，網絡的隱蔽性使青少年難于感受到社會監督機制的存在，從而為所到之處欲為;容易受到有害思想的腐蝕而走上違法犯罪道路。

　　3、網絡違法犯罪的種類有哪些?

　　答：1)利用互聯網危害國家安全;2)利用信息網絡妨害經濟秩序和社會管理秩序;3)利用信息網絡實施侵財性犯罪;4)利用信息網絡侵犯他人人身、民主權利;5)利用信息網絡竊取泄露國家機密、商業秘密;6)實施黑客攻擊;7)制作、傳播計算機病毒。

　　4、網絡違法犯罪的主要特點有哪些?

　　答：1)犯罪手段高科技化、多樣化;2)作案人員年輕化、高智商化;3)犯罪領域不斷擴大，公共網絡業是重點;4)造成的經濟損失和社會損失大。

　　5、如何加強對青少年的網絡知識技術層面和道德要求的宣傳、教育、培訓?

　　答：1)通過舉辦專家講座、師生討論、主頁設計、計算機知識的技能培訓和比賽等活動加強對青少年的網絡知識和技能的教育培訓;2)讓青少年在上網前先接受計算機使用道德方面的教育;3)豐富、美化、優化網上信息資源，使網絡文化的主流積極向上，引導青少年正確上網;4)革新傳統的道德宣傳教育方法，通過健康的網上學習、生活、娛樂活動，引導青少年適應網絡社會要求的、以“慎獨”為特征的自律化的道德;5)網上網下宣傳教育相結合，使網上宣傳教育的超時空性、互動性、自由性與網下的真實性、直接性、引導性優勢互補、相得益彰。

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