在做閱讀理解題時，手里要拿著筆隨時勾畫重點中心詞匯，以便于最后看題目時知道去文章中哪個地方找答案，當然做到這一步的前提條件也是要掌握較大的基本詞量，才能在閱讀文章的時候找到相關的重點單詞。

　　當遇到閱讀理解填空題時，要學會聯系上下文的語境，實在理不清思路找不到答案時可以根據語法來判斷這個空到底應該是動詞原形、過去式還是過去分詞的形式，這樣一來就縮小了答案的選擇范圍，題目答對的幾率也就又得到了相應的提升。