漢口學院是一所經(jīng)教育部批準成立的多學科、綜合性的普通本科學校。 學校創(chuàng)辦于2000年，始稱華中師范大學漢口分校，是全國最早成立的四所獨立學院之一。2011年經(jīng)湖北省人民政府申報，國家教育部批準更名為漢口學院，也是全國首批獨立學院轉(zhuǎn)設為普通本科高校的17所學校之一。學校有中級職稱評審權(quán)，學士學位授予權(quán)。學校連續(xù)五年排位全國同類院校十多名。代碼為11800 。
學校取名為“漢口”，是因為2000年申報學校校址在漢口，2003年學校最終選址在江夏。漢口曾是中國的直轄市，是武漢市的舊稱，是近代中國商業(yè)、金融、物流的發(fā)祥地，學院取名“漢口”，有為地方經(jīng)濟和城市發(fā)展培養(yǎng)人才的理念。
學校貫徹黨的教育方針，堅持以市場需求為導向，以服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心，把培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固、綜合素質(zhì)強、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的德、智、體、美全面發(fā)展的應用型高級專門人才，作為人才培養(yǎng)的基本定位。
【校園環(huán)境】 學校坐落在武漢市南部風景秀麗的湯遜湖畔，校園占地千余畝，建筑面積28萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅大氣，教學區(qū)、行政區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)功能齊備，布局合理，品味高雅，氛圍和諧。大氣穩(wěn)重的建筑設計，賞心悅目的園林風格，充分體現(xiàn)了豐厚的文化底蘊。校內(nèi)綠樹成蔭，四季花開，廊亭水榭、假山雕塑點綴其中，令人心曠神怡，是讀書治學的理想園地。
【學科建設】 學校建有管理學院、文法學院、經(jīng)濟學院、外國語學院、電子信息工程學院、機電工程學院、計算機科學與技術(shù)學院、音樂學院、藝術(shù)設計學院、國際學院、繼續(xù)教育學院等11個學院， 堅持“結(jié)構(gòu)合理、重點突出、特色鮮明、優(yōu)勢互補”的專業(yè)建設思路，形成了涵蓋經(jīng)濟學、法學、藝術(shù)學 、文學、工學、管理學等6大學科門類32個本科專業(yè)、15個專科專業(yè)。學校《大學計算機基礎(chǔ)》課程、《現(xiàn)代陶藝設計與制作》課程分別于2008、2011年被評為湖北省高等學校精品課程，“電子信息工程專業(yè) ”被列為湖北省教育廳重點培育本科專業(yè)，“控制科學與工程”學科獲批“十二五”湖北省重點（培育）學科。2014年學校還與武漢科技大學、華中師范大學等高校簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議，聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生。
【師資力量】 學校通過引進、培養(yǎng)、使用等多種形式，建立一支學術(shù)水平較高，職稱、學歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的專任教師隊伍。現(xiàn)有專任教師600余人，其中正高70余人，副高190余人，另外具有碩士、博士學位者約占專任教師的58%，有5位教授享受國務院特殊津貼，一批院士、楚天學者、國家級教學名師、教育部新世紀人才受聘我校特聘教授。
【科學研究】學校把加強科研工作作為提高辦學質(zhì)量，提升教師教育水平的重要內(nèi)容，制定《漢口學院教師科研工作計量與考核辦法》，完善和創(chuàng)新科研管理機制，營造有利于科研發(fā)展的寬松環(huán)境，組織對重點學科進行方向凝練和隊伍整合，凸現(xiàn)研究方向和特色，服務地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，近年來約有56%的專任教師參加了校級以上教、科研項目，出版學術(shù)專著和高校教材百余部，完成涵蓋理、工、文、管等多個學科門類的科研項目百余項，獲得省、市級以上各種獎項兩百多項。2013年，湖北省省屬協(xié)同創(chuàng)新中心“湖北省過程控制與先進裝備制造協(xié)同創(chuàng)新中心（培育）”落戶我校，《漢口學院學報》還榮獲全國民辦高校優(yōu)秀學報一等獎。
【辦學條件】 學校已有教學儀器設備總值五千多萬元，建有專業(yè)實驗室70多個，其中過程控制工程、運動控制工程、BVCOM視頻通訊教學研究基地、嵌入式系統(tǒng)、國際結(jié)算、數(shù)字音頻采編等重點實驗室34個，可開設實驗項目1770多個，實驗開出率95%以上。學校建有教學視聽實驗室、語音實驗室、多媒體教室、 琴房，同時還配備了先進電腦2000多臺，能與國內(nèi)外著名大學分享教育資源。學校圖書館建筑面積2.68萬平方米，館藏圖書120多萬冊，電子圖書5200GB，各種期刊1600多種。學生固定實習基地70個，學生實習實踐情況良好。
【教育教學】 學校的人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)德、 智、體、美全面發(fā)展，有利于人文素質(zhì)和科學素質(zhì)提高，有利于創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。學校課程體系建設總體思路清晰，建設規(guī)劃科學合理，配套措施得力，學校構(gòu)建了通識教育、專業(yè)基礎(chǔ)教育、專業(yè)特色教育、教師教育和跨專業(yè)通選課程五級課程體系。學校實行學年學分制教學管理制度，促進學生自主學習、全面發(fā)展。學校有完整的教學管理規(guī)章制度，堅持按照規(guī)章制度嚴格管理教學各個環(huán)節(jié)，確保教學的正常運行。嚴格實行教學督導制度，聘請校外專家常年進行教學督導，不斷提高教學質(zhì)量。
2010年和2011年我校分別接受湖北省教育廳本科專業(yè)教學合格評估和全國高等學校設置評議委員會專家組考核評議，均獲得很好的評價。
2012年學校還通過了湖北省學位委員會組織的學士學位授予權(quán)評估，順利獲得學士學位授予權(quán)。近5年來，學校學生在大學生電子設計競賽、“挑戰(zhàn)杯”發(fā)明競賽、數(shù)學建模競賽、大學生英語競賽、藝術(shù)競賽等全國全省各類重大競賽中，共有2000余人次獲獎，曾參加“數(shù)學建模競賽”獲兩個國家二等獎，取得全省同類院校第一名的好成績。參加湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、湖北省大學生藝術(shù)節(jié)獲“優(yōu)秀組織獎”，創(chuàng)同類院校優(yōu)異成績。
2013年我校學生獲全省高校英語演講比賽和寫作比賽兩項一等獎。校友劉培評為第四屆全國道德模范“孝老愛親”模范，并受中央精神文明建設指導委員會辦公室邀請，出席中央電視臺2014年春節(jié)聯(lián)歡晚會。學校還積極鼓勵學生再深造，近五年來，有600多人考取全國重點大學研究生，曾有一寢室四女生全部考取研究生，被媒體譽為“考研四朵金花”。學校堅持設立獎、助學金，2013年資助獎勵學生5000多人次，資助獎勵金額650多萬元。