休閑教育立足于人的自身發(fā)展需要與社會整體進步來展開，在這過程中，它不單單使每個人身心達到質的飛躍，并且使整個社會文明程度得以提升。其本質是通過學習一定休閑知識，養(yǎng)成一定休閑技能，形成一定休閑涵養(yǎng)，從而使社會成員投入其中去提高自我，優(yōu)化自我，使休閑主體身心得到質的飛躍。

　　休閑教育的解讀

　　1.休閑教育使人達到自身的發(fā)展，身心得到質的飛躍

　　休閑是建立在閑暇基礎上，有了富余的時間，休閑時間休閑活動才能夠得以進行，休閑教育的技巧與休閑知識才能夠得以實踐，才能更好地引導人們科學地利用休閑時間充實自我，使人自身得到發(fā)展，身心得到質的飛躍。使人不斷超越限制，嘗試去改變世界獲得自身的全面自由發(fā)展。總之，休閑教育是以人為中心，是促進人自由全面發(fā)展的需要。

　　2.休閑教育是社會文明程度得以提升的需要，更是教育本身前進的需求

　　社會這個大環(huán)境在不斷前進，人們的生活條件逐步提高，處在社會中的個人享有了更多休閑時間，閑暇時間得到更高價值的發(fā)揮。要想使人的身心得到健康充分的發(fā)展，生活富有生命力，生命享有滿足感，就必須科學合理安排自己的閑暇時間，休閑教育便成為現(xiàn)代人急切需要具備的教育，一來使每個社會成員都能充分認清休閑中的自己，每個社會成員都智慧地、個性化地處理自己的閑暇時間，安排自己的休閑活動，不斷開發(fā)自我的休閑價值，提高自身的生命力，二來在使每個社會成員休閑價值得以提升的同時，也不斷帶動整個社會的文明進步。休閑教育是每個社會成員享有所有教育中的重要組成部分，是終身教育的重要組成部分及人的個體生命發(fā)展完善和生活世界和諧交融的必然結果.