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小學工作崗位職責[精品15篇]
在學習、工作、生活中，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。擬起崗位職責來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學工作崗位職責，希望能夠幫助到大家。
![小學工作崗位職責[精品15篇]](/pic/00/b8dacebb10_5fbf7ee97af73.jpg)
小學工作崗位職責1
（1）適時建議召開學校安全工作會議，并為會議做好準備，形成會議記錄；
（2）督促各處室、各崗位認真執(zhí)行學校安全工作會議決定，落實各項安全措施；
（3）做好安全信息管理工作；
（4）安排值班工作；
（5）保證電傳上通下達；
（6）妥善保管好公章及法人代表的印鑒，做好印章使用的登記工作；
（7）編制全體教職員工聯(lián)絡表。
小學工作崗位職責2
班主任是班級全面負責的教師，是學校工作的骨干，學校的教育工作主要靠班主任來完成。因此，班主任必須樹立正確的教育思想。加強對學生的素質教育，引導全班學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，健康成長。
一、在校長與教導處領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂實施班級工作計劃，做好班級工作總結。
二、根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī)，運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質教育，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質、良好的行為規(guī)范。
三、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度、掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。
四、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。教育學生上好體育課，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊部的工作，發(fā)揮班隊干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的'集體。
六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調各學科課外活動和作業(yè)負擔。
七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好學生的轉化工作，努力幫助每個學生進步。
八、做好學生的操行評定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件。
九、做好家訪等社會聯(lián)系工作，開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持，構筑三結合教育網(wǎng)絡。
小學工作崗位職責3
1、執(zhí)行24小時值班制度，不得擅自離崗、脫崗，按時交接班，建立執(zhí)勤巡邏和交接班記錄臺賬，做好每日值勤問題記錄和交接班記錄，要求清楚、準確、屬實。
2、嚴格落實校門開閉制度，學生上課時間應保持校門關閉。
3、嚴格執(zhí)行大門和出入人員管理制度，來訪人員需進行嚴格驗證，并依據(jù)學校有關會客登記制度履行登記手續(xù)。嚴禁無關人員進入校園。上課期間，學生必須持有班主任開具的出門證，方可出校。
4、果斷處理值勤中發(fā)現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)可疑人、事、物或其他治安信息，應及時盤查或監(jiān)控，并上報保衛(wèi)主任或相關領導。必要時，啟動報警器或向110報警，并配合公安機關做好處置工作。
5、對出入人員和車輛所攜帶、裝運的物品、物資進行嚴格的檢驗、核查，禁止私自將危險或違禁物品帶入。嚴防學校物資流失。
6、疏導出入車輛和行人，清理門衛(wèi)責任區(qū)內的無關人員，保證進出車輛暢通，人員出入有序無阻。
7、任何人不得在傳達室從事與該室工作無關的活動，不得存放或代人存放貴重物品、現(xiàn)金和危險品。
8、做好傳達室的'消防安全工作，確保滅火器材的充足、完好和有效，定期檢查插頭、電線，發(fā)現(xiàn)問題及時報修。
9、妥善保管、定期檢查、熟練使用技防工具，在危急時刻充分發(fā)揮技防工具的作用，確保師生安全。
10、在崗期間不與無關人員聊天，不干私活，不飲酒。
11、及時發(fā)現(xiàn)值勤崗位區(qū)域的各類安全隱患并上報。
12、制止師生各種不安全或易造成傷害的行為，發(fā)生違章或不服從管理者，應婉言勸阻并妥善處理，不聽勸阻的，及時上報保衛(wèi)主任解決。
13、遇有火警或其他緊急情況，應迅速撲救或采取有效措施保護現(xiàn)場，并及時上報保衛(wèi)主任。
14、按時完成上級交辦的其他安全工作。
小學工作崗位職責4
一、崗位職責
（一）語言文字規(guī)范化領導小組職責：
1.貫徹落實《國家語言文字法》，執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標準，負責學校推普創(chuàng)建迎檢的整體工作，管理學校通用語言文字的應用。
2.制定學校語言文字工作中長期規(guī)劃、年度計劃等活動計劃。
3.制定各級目標，實行分級目標責任制，建立學校推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導、檢查各年級組語言文字的應用情況，做好學校用字規(guī)范化工作。
4.指導推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓、測試工作。
5.指導學校文字規(guī)范化建設，對學生進行必要的文字規(guī)范化、標準化知識教育和用字規(guī)范基本功訓練。
6.布置校園推普宣傳環(huán)境，創(chuàng)設推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動。
7.強化校園用語，把普通話作為教學、工作、交流和交際用語。
8.做好學校年度語言文字工作總結、推普周活動的開展與總結。
9.做好學校網(wǎng)站語言文字的欄目。
（二）語言文字規(guī)范化工作小組職責：
1.宣傳貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》，提高師生員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識。
2.采取長效管理機制，對組室、班級加強語言文字工作的`管理。
3.對推普工作和用字規(guī)范的部門、個人進行推薦表揚。
4.督促普通話尚未達標的老師積極自培，爭取早日達標。
5.認真組織積極開展全國推廣普通話周活動。
6.積極完成學校語言文字工作領導小組布置的各項工作。
7.做好各項檔案資料整理工作。
（三）語言文字規(guī)范化工作人員職責
1.落實學校語言文字工作領導小組的安排任務。
2.認真組織積極開展全國推廣普通話周活動.
3.組織好班級語言文字工作的各項活動。
4.監(jiān)督執(zhí)行校園文明語言的實施。
5.組織安排班級各項普通話比賽活動。
6.協(xié)助老師檢查學生作業(yè)，及時糾正學生作業(yè)中用字不規(guī)范現(xiàn)象。
7.及時向上級反映班級語言文字工作中的問題。
8.嚴格要求自己，以身作則。
二、基本內容
（一）常規(guī)管理
1.將語言文字工作列入學校常規(guī)管理工作中，分管領導每學期至少召開2次會議。
2.將語言文字工作納入學校精神文明創(chuàng)建活動內容，營造語言文字規(guī)范化氛圍，主管領導認真檢查落實。
3.校園設警示標語牌、永久性標語牌；在學校走廊、寢室走廊張貼有關講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養(yǎng)成加強說普通話的意識；在教學樓、圖書室、食堂、等公共場所設
請說普通話，請用規(guī)范字的提示牌；使校園內形成人人都說普通話，都使用規(guī)范漢字的氛圍。
4.對校內所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫文字材料負責監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。
5.校名牌、樓名牌、室名牌及校徽；學校的公文、文件文頭和校刊校報的刊頭報頭學校的公章、印鑒、圖章；自編自印的各類印刷品等幾個方面的用字必須規(guī)范化、標準化。
（二）教學管理
1.教師在課堂教學和日常教育中應使用普通話，在板書、批改作業(yè)、家庭聯(lián)系冊、科研論文、案例等中寫規(guī)范漢字；每學期對教師教案、板書、論文、科研材料等進行一次抽樣檢查。
2.在聽課、評課等教研活動中將用語用字規(guī)范作為考核指標之一。
3.加強對各類教材、教輔讀物、講義、試卷、教案、等用語用詞的規(guī)范審核把關。
4.語文教師應把普通話口語課作為拓展型課程，納入教學計劃，日常教學中注重提高學生口語表達能力。
（三）師資管理
將普通話合格作為錄用教師條件，新教師上崗條件，教師繼續(xù)教育內容。
小學工作崗位職責5
1、積極當好學校領導的參謀，按市上級部門的要求制訂每學期學校保健工作計劃，組織好全校性的各項衛(wèi)生工作，進行技術指導和衛(wèi)生監(jiān)督。
2、結合學校工作和季節(jié)特點，采取多種形式積極開展各項衛(wèi)生宣傳教育，制訂各項檢查評比制度，認真指導和培養(yǎng)學生具有良好衛(wèi)生習慣，有計劃地訓練和發(fā)展紅十字青少年，建立一支能充分發(fā)揮作用的衛(wèi)生骨干隊伍。
3、配合醫(yī)療衛(wèi)生部門有計劃地開展常見病、多發(fā)病的防治工作，認真做好近視眼、砂眼、齲齒、肺結核、蛔蟲、鼻炎等矯治工作。開展簡易治療、急救包扎等醫(yī)務處理，發(fā)現(xiàn)病情嚴重的師生，應迅速護送至醫(yī)院就診。
4、做好傳染病管理和各項防接種工作。根據(jù)季節(jié)特點落實防治措施，如果傳染病發(fā)生要做到早報告、早隔離、及時消毒處理，嚴格控制傳染源，對各項預防接種要做好登記和統(tǒng)計工作。
5、堅持體育衛(wèi)生相結合，保健教師應與體育教師密切配合，認真執(zhí)行體育醫(yī)務衛(wèi)生監(jiān)督。對學生的運動量是否適當和體育器械、運動場地等是否安全要進行定期檢查，并會同體育教師共同做好學生的形態(tài)、機能的測量。
6、對學生進行定期體格檢查，視力檢查以及各項有關衛(wèi)生檢查工作，要關心學生的健康，了解除他們的生活安排和學習情況，隨時掌握學生的健康情況，建立并健全學生的確良健康檔案，注意積累數(shù)據(jù)，分析健康資料，認真填寫好學生的`健康卡片，畢業(yè)時要隨同學生檔案一起轉交上一次學校備查或繼續(xù)使用。
7、做好學校領導的參謀，實行教學衛(wèi)生監(jiān)督，對學校的作息制度、課程安排，作業(yè)布置以及課外活動等方面都要從勞逸、動靜、形象思維及邏輯思維的合理安排為原則，保證學生有充足的睡眠和作息時間，以促進學生身心健康地成長。
8、對學校愛國衛(wèi)生工作的開展進行業(yè)務指導，督促各項衛(wèi)生制度的執(zhí)行，對炊事員飲食飲水管理員進行定期的培訓的檢查，保證做好飲食飲水衛(wèi)生工作，防止腸道傳染病的發(fā)生。
9、認真學習，不斷提高業(yè)務水平和工作能力，積極參加市、區(qū)（縣）組織的衛(wèi)生講座和進修活動，要在不斷實踐的基礎上，積極開展科研調查，使工作不斷深化。
小學工作崗位職責6
１、在校長的領導下，協(xié)助校長做好財務管理參謀，具體負責領導財會人員及財務往來工作，積極做好教育第一線服務工作。
２、負責總務部門職工的管理，加強后勤人員思想政治教育工作，關心后勤人員的業(yè)務進修和技術培訓，做好服務育人的工作。建立和健全各項規(guī)章制度，與政治處、教務處密切協(xié)作，對廣大師生進行“學校是我家，美化、綠化靠大家”的愛校教育。
３、負責教育、教育用品的`采購、管理和供應，按計劃發(fā)放師生的課本、簿本以及教師辦公、教育用品，會同有關人員購買圖書、儀器、體育器材、醫(yī)療用品。
４、管理校產(chǎn)：負責學校基本建設和校舍、課桌等校產(chǎn)的登記，管理、添置、維修，督促師生愛護校產(chǎn)。
５、管理財務：審核一切收支憑證，做到各項開支都符合規(guī)定，一切賬目清楚、準確。嚴格執(zhí)行財務制度，貫徹民主理財精神，合理使用各項經(jīng)費，搞好師生的生活福利及其它公共福利事業(yè)。做好學生雜費、代管費的收繳工作。
６、組織學校的綠化和協(xié)助搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，改善辦學條件和學校環(huán)境。
７、抓好傳達室，做好學校的安全保衛(wèi)工作。
８、完成好校長交給的其它工作任務。
小學工作崗位職責7
1、值周教師要有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，高效文明的服務精神，在各塊領導的安排和指導下開展值周工作。
2、每天早自習、晚自習對全校各班進行檢查，發(fā)現(xiàn)缺勤，及時向班主任詢問原因并做好記錄，如有特殊情況要立即向領導匯報。
3、負責組織和維持早操、課間操及各種集會秩序、紀律和安全，并清點人數(shù)并做好記錄。集會結束，由集會教師調控疏散隊伍。
4、負責督查學校環(huán)境衛(wèi)生工作。每天學生早晚兩次對教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生后，組織值周學生進行衛(wèi)生檢查，檢查結果由教師整理后作好記錄。
5、維持學生就餐紀律，檢查就餐地點衛(wèi)生。值周教師提前5分鐘到值勤地點，就餐結束，分別組織值周學生檢查就餐地點衛(wèi)生。
6、課間、午間、課外活動、放學后等時間，巡查教室、操場，發(fā)現(xiàn)安全隱患。遇到重大問題及時向負責塊領導報告。督查學生日常行為規(guī)范情況。注意觀察學生的`活動，指導學生開展有益的活動，及時處理偶發(fā)事件。
7、負責學生午休、晚休秩序、紀律和安全，并清點人數(shù)并做好記錄。
8、值周教師嚴格按照《學生常規(guī)操行扣分標準》執(zhí)行，盡量做到統(tǒng)一，并在每周一上課前做好一周總結，把一周的總分及排名公布在學校校務日志欄，并在周會上公開總結。
9、值周教師因事不能到崗者，應在安排好接替者并做好交接后方可離崗。
小學工作崗位職責8
一、學校德育領導小組、德育處的制度與職責
（一）制度
1、定期學習德育理論，增強工作的科學性。
2、每學期開學后召開專題研究會，形成新學期德育工作的指導意見。每學年召開一次德育研討會，開拓新思路。
3、德育工作實行分級管理，協(xié)調合作，渠道暢通。
4、獎懲到位，把德育工作實績作為專業(yè)技術職務晉升、評聘的必要條件之一，適時表彰德育工作先進個人，堅持對嚴重違規(guī)行為的一票否決制。
（二）職責
1、組織全校教職工貫徹教育方針，實施德育大綱和有關德育法規(guī)、文件，執(zhí)行上級的有關指示。
2、確定全校德育目標，制定學校學年和學期德育計劃，安排每月的中心內容和活動，形成本校逐月德育內容系列。
3、制定本校的有關規(guī)章制度。
4、定期研究德育工作。
5、領導、指導和支持少先隊開展工作。
6、加強德育工作隊伍建設。
7、確定大隊輔導員、年級主任和班主任人選。
8、研究處理學校德育的其他重大問題。
二、大隊部的職責任務
少先隊大隊部是學校德育管理的主要職能部門，在校長領導下開展工作，負責學校德育系列化方案的管理實施。
（一）大隊部的主要任務：
全面貫徹教育方針，采取切實措施，保障國家規(guī)定的德育目標、內容和要求在學校教育教學中得到落實。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
（二）大隊部的主要職責：
1、確定學校德育工作目標和任務，制定學校德育工作計劃，并負責檢查落實、督導評估，貫徹落實《小學德育綱要》，組織好升降國旗、時事教育、廣播電視、宣傳等德育日常。
2、組建強有力的德育工作隊伍，以班主任、大隊部和品德教師為骨干力量，在校長負責的管理體制下開展工作。協(xié)助學校選用、管理和培訓班主任，定期檢查評估他們的工作，協(xié)助學校每年評選一次優(yōu)秀班主任。
3、加強學生社會實踐活動，組織好學生校內校外德育活動，包括社會調查、公益勞動、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。積極建立小學生參加的公益活動制度。
4、加強德育科學研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動。積極參與德育教研活動，提高德育的實效性、針對性、主動性。
5、積極組織校園文化建設，注重環(huán)境育人和服務育人，建設動態(tài)（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語”（名人名言等）。崇尚科學，反對迷信。
6、指導學科教學滲透德育內容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃地、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的校園氛圍。
7、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡，加強小學生校外教育工作，動員社會力量積極支持參與小學生的德育工作，特別要加強學生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學校為中心，周邊各有關部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡。
8、認真貫徹獎懲規(guī)定，負責“五星少年”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀值周班級”等評選。
三、班主任的德育職責
1、班主任工作是學校教育教學工作的一個重要的育人途徑。貫徹執(zhí)行《小學德育綱要》，確立班級德育目標，制定年度德育工作計劃。
2、貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，制定符合班級實際的規(guī)章制度。
3、組織并指導班委會的工作，有目的有計劃地培養(yǎng)學生干部，形成強有力的班級領導核心。幫助學生學會做人、學會做事、學會求知、學會思考、學會合作、學會創(chuàng)造、學會健體、學會生存。
4、積極開展有益于青少年學生健康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動，寓德育于活動之中，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
5、有良好的師德修養(yǎng)，熱愛學生、尊重學生人格，為學生負責。堅持正面教育，因人因境施教，幫助學生端正學習動機和態(tài)度，指導掌握科學的學習方法，讓每一個學生都得到最大可能的發(fā)展。
6、組織好班會活動，開展科技文化活動。組織參加社會實踐活動，提高育人的實效性。
7、經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。
8、配合大隊部開展工作，組織指導學生德育考核；組織“五星少年”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀值周班級”等評選，爭創(chuàng)文明班級。
9、堅持言傳身教、以身作則，堅持開展、組織、參與學生喜聞樂見的各種有益活動，堅持“學生在校，班主任在崗”的原則，堅持組織指導班級衛(wèi)生保健等日常管理，檢查督促班級常規(guī)的落實。
10、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，通報情況，統(tǒng)一要求，全員育人，注重預防并及時處理學生打架等特殊問題和偶發(fā)事件，幫助學生健康成長。
四、教師的德育職責
1、教師是學校德育工作的直接實施者。要有堅定的社會主義信念，擁護黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。確定學科德育目標，制定年度德育工作計劃。
2、熟悉教學大綱，駕馭教材，寓德育于學科教學之中，傳授知識的同時指導學生學習做人。
3、依法治教，以德治教。堅持教育與社會實踐相結合，堅持理論與實際相結合，堅持認知與行為相統(tǒng)一，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到教學工作的各個環(huán)節(jié)。
4、開展并參與有益于學生健康成長的各種活動，積極創(chuàng)造條件，運用現(xiàn)代教育技術手段，開展生動活潑的德育活動、科普活動，以活動為載體，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
5、重視德育工作的`科學研究，適應新形勢，進一步加強和改進德育工作。
6、思想品德課教師，擔任著學校德育工作主渠道的重任，要有極高的馬列主義理論水平和政治修養(yǎng)，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方法，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學，切實提高教育教學的信度和效度，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人做出應有的貢獻。
五、任課教師職責
1、品德課：要以思想品德課教學大綱和教材為依據(jù)，聯(lián)系學生實際，在講清道理的基礎上，對學生提出適當?shù)男袨橐蟆?/p>
2、語文課：加強兩基訓練，貫徹統(tǒng)一原則，將語言文字的訓練，句段篇章的學習與思想品德教育統(tǒng)一于教學過程之中，充分利用課文內容中豐富的思想品德教育因素，使學生經(jīng)常地受到多方面的教育。
3、數(shù)學課：要滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育，并要通過教學訓練，培養(yǎng)學生認真嚴謹、一絲不茍的學習態(tài)度和積極思維的良好習慣。
4、科學課：要在講授自然常識的同時對學生進行熱愛科學的教育，培養(yǎng)學生尊重科學、相信科學的精神和學科學、用科學的志趣及能力。
5、音樂美術課：要充分發(fā)揮藝術教育的力量，陶冶學生的情操，培養(yǎng)活潑開朗的性格和愛美的情趣。
6、體育與健康課：要在體育技能技巧訓練的同時，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和鍛煉身體的習慣以及朝氣蓬勃、不怕困難、勇敢頑強的精神，并通過體育活動進行集體主義教育，培養(yǎng)集體榮譽感，組織性和紀律性。
7、綜合實踐活動課：要把傳授勞動知識技能與培養(yǎng)良好的勞動習慣結合起來，通過勞動實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想、吃苦耐勞的精神和對工作的責任心，養(yǎng)成勞動習慣。
六、總務處德育職責
1、學校總務處要制定服務育人計劃，并監(jiān)督職員落實。
2、勝任本職工作，有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，工作無私奉獻，服務育人。
3、堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的方針政策，學習教育教學的一般知識和規(guī)章制度，以教育者的姿態(tài)做好每一項服務工作。
4、嚴格要求自己，牢記學校工作無小事，做到語言談吐文明、行為舉止文明、為人處事文明。
5、在工作權限內，積極開展參與有益于青少年學生健康成長的各種活動，特別是充分運用現(xiàn)代教育技術手段，為學生提供良好服務。
6、牢記服務育人的原則，愛護公物、堅守崗位、服務及時。
小學工作崗位職責9
黨支部書記在支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會，支部委員會決議，主持黨支部的日常工作。其主要職責是：
（1）負責召集支部委員會和支部大會，結合學校實際，認真?zhèn)鬟_貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，研究安排黨支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支部委員會和支部大會討論做出決定；
（2）了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經(jīng)常性的'思想政治工作；
（3）檢查黨支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況。針對執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，及時采取措施加以解決。按時向支部委員會和支部大會及上級黨委報告工作；
（4）經(jīng)常同行政以及工會等群眾組織保持密切的聯(lián)系，交流情況，支持他們的工作，充分調動各方面的積極性；
（5）抓好支部委員會的自身建設，按時組織支部委員學習，召開支委民主生活會，加強團結，充分發(fā)揮支部委員會的集體領導作用；
小學工作崗位職責10
1、教導主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作，副教導主任協(xié)助教導主任工作，并搞好自己所分管的工作。
2、主持教導處的日常行政工作，組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調課、安排教師代課。制訂作息時間、管理學生學籍、積累教學資料、負責學生課本的訂購，搞好各種課外活動，檢查教育教學工作。
3、領導研究工作。定期召開教學工作會議、組織學習教學大綱的教學計劃，審查批準各科的教學計劃、督促教師執(zhí)行崗位責任制，深入教學第一線聽課、評課，參加教研活動，檢查學生作業(yè)、分析試卷。召開學生及家長座談會，了解和掌握教學情況，對教師中存在的問題提出改進意見。幫助教師認真抓好“雙基”，發(fā)展學生智力、培養(yǎng)學生能力、幫助教師總結經(jīng)驗、及時組織交流，建立教師檔案、組織教師業(yè)務進修，提高教學水平。
4、抓好班主任工作，審查批準班主任工作計劃，定期召開會議，研究匯報工作、加強學生思想、學習、勞動、生活的管理，組織班主任做好學生的操行評定和評選工作，做好后進生的轉進工作，幫助班主任總結經(jīng)驗、改進工作，抓好少先隊工作，培養(yǎng)學生干部。
5、管理體育衛(wèi)生工作。抓好體育課、早操(或課間操)、眼保健操，開展群眾性群體活動，適當組織各種運動隊和小型多樣的`競賽活動抓好學生的衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，及時組織學生衛(wèi)生檢查并制訂措施保護學生視力。
6、搞好學校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的常規(guī)工作。
7、組織安排全校性活動。如公開課、教學實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各科文藝活動及各種評比活動。
8、組織考試，做好命題、閱卷、評分總結工作。
9、做好補考、升級、留級和學生的學籍管理工作
小學工作崗位職責11
為了切實做好學校的安全工作，確保師生人身安全和學校財產(chǎn)安全，消除安全隱患，防止安全事故的發(fā)生，根據(jù)有關安全管理法律法規(guī)的規(guī)定，依照“誰主管，誰負責”的原則，并結合學校工作實際，特制定本校安全工作責任制，劃分責任區(qū)，做到未雨綢繆，防患未然。
一、學校成立安全工作領導小組，成員包括學校領導、各部門負責人和有關人員。
二、明確安全工作領導小組的職責：制定并貫徹落實學校安全工作責任制，加強本責任范圍內的安全管理工作，加強宣傳教育，消防安全隱患，防止安全事故發(fā)生。
三、校長是學校安全工作的'第一責任人。
四、辦公室的安全職責：
1、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，嚴禁學生在教室和樓道追逐、打鬧、娛樂和體育活動。
2、加強對學生的安全法制教育，定期開展“安全教育月”、“法制教育月”活動，組織學生開展防火、防震、防災安全教育活動，培養(yǎng)學生的自我防護能力和自救能力。教育學生遵守交通安全法規(guī)，遵守交通規(guī)則。
3、學生外出活動，要制定好安全保護措施，做好安全教育工作，嚴格執(zhí)行相關活動規(guī)定。
4、組織學生校內活動，要把安全放在首位，做好安全防范工作。
5、加強后進生的幫教工作，防止學生搞惡作劇，造成安全事故的發(fā)生。
6、加強學生的心理輔導，杜絕學生的脆弱心理所造成的安全事故。
五、教導處負責學校的教學安全工作，其主要職責是：
1、認真貫徹執(zhí)行《教師法》，嚴禁體罰學生。
2、定期檢查實驗室、電教室、語音室、圖書館等功能教室的安全情況，嚴禁違反安全規(guī)程操作。
3、嚴格按規(guī)定執(zhí)行實驗室的有毒有害、易燃易爆物品的保管和使用規(guī)定。
4、加強體育課和課外活動的安全防范工作，嚴禁學生攀爬籃球架等體育設施。體育課備課教案要有安全防范措施。
小學工作崗位職責12
1、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務。
2、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結、反愧調整、推廣工作的機制。
3、負責全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、盛國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強對學校教師的教育科研的指導，定期進行全校教師教育科研成果交流，選編學校教育科研論文集。
4、加強對各教育科研組的指導，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結合的.教育科研隊伍。
5、制定學校教育科研工作遠景和近期規(guī)劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強教育科研的理論指導。
6、協(xié)助校長做好學校師資隊伍的建設工作。組織課題主持人參加參觀、學習、訪問等教研活動。做好骨干教師的跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓、全校教師的積極投身教育科研工作。
7、了解和收集校內外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學者來校做學術報告和講座，向全體教師介紹先進的教育理論和實踐經(jīng)驗，管理制度《大學教研室工作職責》。
8、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導教師積極撰寫稿件，遴選高質量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發(fā)表率。
小學工作崗位職責13
小學教師是指為兒童和青少年提供初等教育的教師。從事小學教師崗位的教育工作者，一定要因材施教，把握好學生的心理，因為小學是孩子成長的重要階段，小學教師的'一言一行都會直接影響學生的成長。小學教師的工作職責如下：
1、督促學生接受全面綜合教育，在教授學生文化課知識的同時，還要關注學生的心理健康，保證學生德智體美勞全面發(fā)展；
2、根據(jù)教育政策和教育大綱，認真落實教學任務并完成教學目標；
3、因材施教，對學生有較好的耐心，根據(jù)學生特點制定不同的教學方案；
4、認真做好課前準備，在課后積極備課，提高教學質量，貫徹好教學方針；
5、根據(jù)教育大綱制定考試計劃，并按學生的學習進度調整考試命題，做好考后閱卷評分等工作；
6、在日常工作中以身作則，為學生做好表率；
7、積極參加各項教育培訓和考核，努力學習教育理論并總結教育經(jīng)驗，提升自身教學能力。
小學工作崗位職責14
為了全體學生的身體健康，心理健康，適應本校教學環(huán)境，學校衛(wèi)生保健具體崗位職責如下：
一、衛(wèi)生保健室負責教師，按季度對全校師生進行常見疾病“防重于治”的.宣傳教育工作。利用黑板報，音像資料和廣播形式，使學校健康教育生動、形象地開展。
二、衛(wèi)生保健室每學期定期檢查兩次視力，一次身高體重，每月統(tǒng)計因病缺課率，和傳染發(fā)病情況，及時檢查認真統(tǒng)計分析。
三、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣：做到勤洗手、勤理發(fā)、勤換衣、勤剪指甲；注意用眼衛(wèi)生，做好眼保操，養(yǎng)成口腔衛(wèi)生習慣，早晚刷牙，飯后漱口。
四、教育學生增強環(huán)保意識，每天按時參加十五分鐘勞動，認真做好教室值日工作。每二周（單周）進行一次大掃除，門前三包有專人負責，垃圾袋裝化。由衛(wèi)生保健室專職教師和值勤班級負責檢查。
五、建立健全各類學生衛(wèi)生健康檔案，做到：科目分清，檢查方便。
六、發(fā)現(xiàn)流行病或在流行病發(fā)病期間及時深入到班級做好消毒預防工作。
七、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發(fā)病率。每學期深入各班指導眼保健操，重點抓好低年級眼保健操正確率。
八、及時做好學生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時負責送醫(yī)院治療，并填好處理情況記載表。
九、及時做好全校衛(wèi)生檢查評比工作，每周向全校師生公布檢查情況。
十、及時采購藥品，妥善保管好藥物，經(jīng)常檢查，避免變質失效。做好計劃生育的宣傳和措施落實工作。
小學工作崗位職責15
黨支部的組織委員在支部委員會的集體領導下，負責黨支部的組織工作。其主要職責是：
（1）了解和掌握黨支部組織狀況，根據(jù)需要提出黨小組的劃分和調整意見，檢查和監(jiān)督黨小組過好組織生活；
（2）適時做好支部委員會換屆改選、補選支部委員的準備工作；
（3）了解和掌握黨員的思想狀況，協(xié)助宣傳委員、紀檢委員對黨員進行思想教育和紀律教育；
收集和整理黨員的模范事跡材料，向支部委員會提出表揚和獎勵的建議；
（4）做好發(fā)展黨員工作。要深入了解入黨積極分子的情況，負責對積極分子的培養(yǎng)教育和考察，提出發(fā)展黨員的`意見，具體辦理接收新黨員手續(xù)，做好對預備黨員的教育、考察，具體辦理預備黨員的轉正手續(xù)；
（5）做好黨員的管理工作。要根據(jù)實際情況，做好民主評議黨員工作，認真搞好評選先進黨小組和優(yōu)秀黨員活動；
（6）收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況，做好黨員和黨組織的統(tǒng)計工作。
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