幼兒園結對共建方案

時間：2025-11-26 15:58:57 好文我要投稿

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幼兒園結對共建方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園結對共建方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園結對共建方案

幼兒園結對共建方案1

　　為積極響應xx省教育評估院推廣的“心連心，手把手”結對幫扶創建省優質幼兒園的活動，根據鎮江市教育局xx市與xx縣教育結對共建的相關部署，我園與xx縣xx鎮xx幼兒園成為教育對口交流結對幼兒園，為了全面履行結對共建的有關要求，特制定如下實施計劃。

　　一、指導思想。

　　我園將在xx省教育評估院的指導下，充分發揮省示范園的示范輻射作用，采取“一對一、手把手”的方式，有針對性地幫助指導xx縣xx鎮xx幼兒園省優質園的創建工作，以內涵建設為重點，促進xx幼兒園理清辦園思路、完善發展規劃，規范辦園行為、提高管理水平，強化隊伍建設、提升保教質量。

　　二、結對共建領導小組：

　　1、組長：xx（全面負責）。

　　2、副組長：

　　（1）（后勤保育、安全綜治）。

　　（2）xx（環境布置、教學活動、區域活動等）。

　　（3）xx（創建資料、專用室等）。

　　3、成員：

　�。�1）小班組——xx。

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　　三、結對目標：

　　1、幫助提高管理水平。

　　我園通過進入xx幼兒園入區指導、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學習，幫助其樹立先進的保育教育理念，建立科學的`管理體系和管理方法，完善各項規章制度，促進xx幼兒園各項工作的科學化、制度化和規范化建設，幫助xx幼兒園拓展視野，轉變觀念，提升保教管理水平。

　　2、幫助提升隊伍素質。

　　我園要為xx幼兒園提供教師培訓方面的有關信息、資料，開展定期培訓，為xx幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時，積極組織“送教下鄉”活動，選派優秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、開示范課、交流教研信息，幫助該園開展園本培訓和園本教研，并進行教育科研課題研究與申報工作，實行教師培訓資源共享，提高該園教師隊伍的整體素質。

　　3、幫助開展保教活動。

　　我園根據“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認真分析幫扶xx幼兒園學前教育發展現狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學化”現象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發展。

　　4、幫助改善辦園條件。

　　我園要幫助xx幼兒園利用自身優勢資源完善幼兒園生活、游戲環境的創設，在力所能及的情況下，采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯誼、互贈作品等活動，加強園際之間的相互學習與交流。

　　四、結對措施：

　　以多種形式開展互助共建活動，在xx縣和xx市教育局的領導下，以園長、行政管理人員和骨干教師通過網絡資源共享、互助交流、教科研課題實施、優質教育活動展示、專題講座、半日開放等形式，與結對園所開展交流互助活動，確保該園在20xx年xx月省優質園創建中能一舉通過。

　　五、具體共建計劃：

　　1、20xx.xx，我園對全園教師傳達xx省評估院結對共建精神，明確我園結對對象，成立結對共建小組，制定結對共建計劃。

　　2、20xx.xx，我園通過家園親子義賣形式為結對園籌集幫扶資金，贈送相關玩具、圖書、衣服等。

　　3、20xx.xx，電話咨詢結對園硬件落實情況，安排互相交流時間。

　　4、20xx.xx，結對園硬件落實到位，該園行政和骨干教師來我園和豐裕幼兒園實地觀摩，實地講解。

　　5、20xx.xx，我園黨支部牽頭帶骨干成員進駐結對園，全面了解該園保育水平、師資隊伍、安全衛生等情況。如：整體規劃、各班環境布置、一日活動計劃、優質教學活動安排、區域游戲、專用活動室、自制玩具、資料安排等，一一分配統籌到位。同時，要求結對園認真對照評估條件，做好相關準備。

　　6、20xx.xx，要求該園骨干教師在我園培訓蹲點一周，我園分各口進行手把手結對幫扶。

　　7、20xx.xx，小組成員帶著任務各領其責，做好結對園各方面結對幫扶準備，如：根據創建時間落實優質教學活動，由我園老師上好示范課，拍好視頻，便于結對園教師臨摹到位；根據優質園空間條件，選擇好環境布置小樣，派骨干教師和結對園共同設計到位等。

　　8、20xx.xx，行政人員再赴結對園，檢查該園創建準備情況。

　　9、20xx.xx，部分骨干教師進駐結對園，檢查資料準備情況。

　　10、20xx.xx，根據結對要求一一檢查落實到位。

　　11、20xx.xx，創建當周，行政人員全力支持，包括：拍照、協調等。

　　12、20xx.xx，寫好結對共建總結。

幼兒園結對共建方案2

　　一、指導思想

　　我園將在z省教育評估院的指導下，充分發揮省示范園的示范輻射作用，采取“一對一、手把手”的方式，有針對性地幫助指導z縣z鎮z幼兒園省優質園的創建工作，以內涵建設為重點，促進z幼兒園理清辦園思路、完善發展規劃，規范辦園行為、提高管理水平，強化隊伍建設、提升保教質量。

　　二、結對共建領導小組：

　　組長：z（全面負責）

　　副組長：z（后勤保育、安全綜治）

　　z（環境布置、教學活動、區域活動等）

　　z（創建資料、專用室等）

　　成員：小班組—z

　　中班組xxx

　　大班組xxx

　　三、結對目標：

　　1．幫助提高管理水平。我園通過進入z幼兒園入區指導、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學習，幫助其樹立先進的保育教育理念，建立科學的管理體系和管理方法，完善各項規章制度，促進z幼兒園各項工作的科學化、制度化和規范化建設，幫助z幼兒園拓展視野，轉變觀念，提升保教管理水平。

　　2．幫助提升隊伍素質。我園要為z幼兒園提供教師培訓方面的有關信息、資料，開展定期培訓，為z幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時，積極組織“送教下鄉”活動，選派優秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、開示范課、交流教研信息，幫助該園開展園本培訓和園本教研，并進行教育科研課題研究與申報工作，實行教師培訓資源共享，提高該園教師隊伍的整體素質。

　　3．幫助開展保教活動。我園根據“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認真分析幫扶z幼兒園學前教育發展現狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學化”現象的'原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發展。

　　4．幫助改善辦園條件。我園要幫助z幼兒園利用自身優勢資源完善幼兒園生活、游戲環境的創設，在力所能及的情況下，采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯誼、互贈作品等活動，加強園際之間的相互學習與交流。

　　四、結對措施：

　　以多種形式開展互助共建活動，在z縣和z市教育局的領導下，以園長、行政管理人員和骨干教師通過網絡資源共享、互助交流、教科研課題實施、優質教育活動展示、專題講座、半日開放等形式，與結對園所開展交流互助活動，確保該園在20xx年10月省優質園創建中能一舉通過。

　　五、具體共建計劃：

　　1．20xx.11，我園對全園教師傳達z省評估院結對共建精神，明確我園結對對象，成立結對共建小組，制定結對共建計劃。

　　2．20xx.12，我園通過家園親子義賣形式為結對園籌集幫扶資金，贈送相關玩具、圖書、衣服等。

　　3．20xx.2，電話咨詢結對園硬件落實情況，安排互相交流時間。

　　4．20xx.4，結對園硬件落實到位，該園行政和骨干教師來我園和豐裕幼兒園實地觀摩，實地講解。

　　5．20xx.4，我園黨支部牽頭帶骨干成員進駐結對園，全面了解該園保育水平、師資隊伍、安全衛生等情況。

　　如：整體規劃、各班環境布置、一日活動計劃、優質教學活動安排、區域游戲、專用活動室、自制玩具、資料安排等，一一分配統籌到位。同時，要求結對園認真對照評估條件，做好相關準備。

　　6．20xx.4，要求該園骨干教師在我園培訓蹲點一周，我園分各口進行手把手結對幫扶。

　　7．20xx.5，小組成員帶著任務各領其責，做好結對園各方面結對幫扶準備，如：根據創建時間落實優質教學活動，由我園老師上好示范課，拍好視頻，便于結對園教師臨摹到位；根據優質園空間條件，選擇好環境布置小樣，派骨干教師和結對園共同設計到位等。

　　8．20xx.6，行政人員再赴結對園，檢查該園創建準備情況。

　　9．20xx.8，部分骨干教師進駐結對園，檢查資料準備情況。

　　10．20xx.9，根據結對要求一一檢查落實到位。

　　11．20xx.10，創建當周，行政人員全力支持，包括：拍照、協調等。

　　12．20xx.11，寫好結對共建總結。

幼兒園結對共建方案3

　　為積極響應z省教育廳“千校萬師支援農村教育工程”結對幫扶活動，根據z市教育局人事處安排，我園與z縣z中心幼兒園成為教育對口交流結對幼兒園，為了全面履行結對共建的有關要求，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　我園將在z省教育廳的指導下，充分發揮省示范園的示范輻射作用，采取“一對一、手把手”的方式，有針對性地幫助指導z縣z中心幼兒園，以內涵建設為重點，促進z中心幼兒園理清辦園思路、完善發展規劃，規范辦園行為、提高管理水平，強化隊伍建設、提升保教質量。

　　二、領導小組

　　組長：z（全面負責）

　　副組長：z（后勤保育、安全綜治）

　　z（環境布置、教學活動、區域活動等）

　　z（檔案資料、專用室等）

　　成員：小班組—z

　　中班組---z

　　大班組---z

　　三、結對時間

　　20xx.9——20xx.8

　　四、結對目標

　　1.幫助提高管理水平。我園通過進入z中心幼兒園入區指導、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學習，幫助其樹立先進的保育教育理念，建立科學的`管理體系和管理方法，完善各項規章制度，促進z幼兒園各項工作的科學化、制度化和規范化建設，幫助z中心幼兒園拓展視野，轉變觀念，提升保教管理水平。

　　2.幫助提升隊伍素質。我園要為z中心幼兒園提供教師培訓方面的有關信息、資料，開展定期培訓，為z幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時，積極組織骨干教師定期支教、骨干教師團隊不定期送教、安排z教師來園跟崗學習、指導z幼兒園開展園本研訓、建立網絡平臺共享園本研修資源等多種活動，實行教師培訓資源共享，提高該園教師隊伍的整體素質。

　　3.幫助開展保教活動。我園根據“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認真分析幫扶z幼兒園學前教育發展現狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學化”現象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發展。

　　4.幫助改善辦園條件。我園要幫助z幼兒園利用自身優勢資源完善幼兒園生活、游戲環境的創設，在力所能及的情況下，采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯誼、互贈作品等活動，加強園際之間的相互學習與交流。

　　五、組織實施

　　1.支教學校和受援學校間要建立定期研究協調支教工作的制度，校長、園長作為支教工作的第一責任人，承擔結對幫扶工作的組織實施和集體管理工作，確保幫扶工作落到實處，取得失效。

　　2.加強交流，與結對學校加強聯系，建立穩定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據工作需要，隨時調整幫扶工作重點和實施方案，相互協調，保證幫扶工作順利開展。

　　3.加大宣傳，統一思想，使教師認識支教工作的重要意義，主動積極參與支教工作。同時，要努力克服困難，創造條件，為教師支教提供應用的條件，確保支教工作順利開展。

　　4.創新形式，拓展結對思路，以多種形式開展互助共建活動。組建園長、行政管理人員和骨干教師為一體的結對小組，通過網絡資源共享、互助交流、教科研課題實施、優質教育活動展示、專題講座、半日開放、跟崗學習等形式，與結對園所開展交流互助活動。

幼兒園結對共建方案4

　　為積極響應xxx省教育評估院推廣的“心連心，手把手”結對幫扶創建省優質幼兒園的活動，根據鎮江市教育局xxx市與xxx縣教育結對共建的相關部署，我園與xxx縣xxx鎮xxx幼兒園成為教育對口交流結對幼兒園，為了全面履行結對共建的有關要求，特制定如下實施計劃。

　　一、指導思想

　　我園將在xxx省教育評估院的指導下，充分發揮省示范園的示范輻射作用，采取“一對一、手把手”的方式，有針對性地幫助指導xxx縣xxx鎮xxx幼兒園省優質園的創建工作，以內涵建設為重點，促進xxx幼兒園理清辦園思路、完善發展規劃，規范辦園行為、提高管理水平，強化隊伍建設、提升保教質量。

　　二、結對共建領導小組：

　　組長：xxx（全面負責）

　　副組長：xxx（后勤保育、安全綜治）

　　xxx（環境布置、教學活動、區域活動等）

　　xxx（創建資料、專用室等）

　　成員：小班組-xxx

　　中班組---xxx

　　大班組---xxx

　　三、結對目標：

　　1、幫助提高管理水平。我園通過進入xxx幼兒園入區指導、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學習，幫助其樹立先進的保育教育理念，建立科學的管理體系和管理方法，完善各項規章制度，促進xxx幼兒園各項工作的科學化、制度化和規范化建設，幫助xxx幼兒園拓展視野，轉變觀念，提升保教管理水平。

　　2、幫助提升隊伍素質。我園要為xxx幼兒園提供教師培訓方面的有關信息、資料，開展定期培訓，為xxx幼兒園教師提供觀摩、學習的'機會。同時，積極組織“送教下鄉”活動，選派優秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、開示范課、交流教研信息，幫助該園開展園本培訓和園本教研，并進行教育科研課題研究與申報工作，實行教師培訓資源共享，提高該園教師隊伍的整體素質。

　　3、幫助開展保教活動。我園根據“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認真分析幫扶xxx幼兒園學前教育發展現狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學化”現象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發展。

　　4、幫助改善辦園條件。我園要幫助xxx幼兒園利用自身優勢資源完善幼兒園生活、游戲環境的創設，在力所能及的情況下，采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯誼、互贈作品等活動，加強園際之間的相互學習與交流。

　　四、結對措施：

　　以多種形式開展互助共建活動，在xxx縣和xxx市教育局的領導下，以園長、行政管理人員和骨干教師通過網絡資源共享、互助交流、教科研課題實施、優質教育活動展示、專題講座、半日開放等形式，與結對園所開展交流互助活動，確保該園在20xx年10月省優質園創建中能一舉通過。

　　五、具體共建計劃：

　　1、20xx.11，我園對全園教師傳達xxx省評估院結對共建精神，明確我園結對對象，成立結對共建小組，制定結對共建計劃。

　　2、20xx.12，我園通過家園親子義賣形式為結對園籌集幫扶資金，贈送相關玩具、圖書、衣服等。

　　3、20xx.2，電話咨詢結對園硬件落實情況，安排互相交流時間。

　　4、20xx.4，結對園硬件落實到位，該園行政和骨干教師來我園和豐裕幼兒園實地觀摩，實地講解。

　　5、20xx.4，我園黨支部牽頭帶骨干成員進駐結對園，全面了解該園保育水平、師資隊伍、安全衛生等情況。

　　6、20xx.4，要求該園骨干教師在我園培訓蹲點一周，我園分各口進行手把手結對幫扶。

　　7、20xx.5，小組成員帶著任務各領其責，做好結對園各方面結對幫扶準備，如：根據創建時間落實優質教學活動，由我園老師上好示范課，拍好視頻，便于結對園教師臨摹到位；根據優質園空間條件，選擇好環境布置小樣，派骨干教師和結對園共同設計到位等。

　　8、20xx.6，行政人員再赴結對園，檢查該園創建準備情況。

　　9、20xx.8，部分骨干教師進駐結對園，檢查資料準備情況。

　　10、20xx.9，根據結對要求一一檢查落實到位。

　　11、20xx.10，創建當周，行政人員全力支持，包括：拍照、協調等。

　　12、20xx.11，寫好結對共建總結。

幼兒園結對共建方案5

　　為積極響應xxx省教育廳“千校萬師支援農村教育工程”結對幫扶活動，根據xxx市教育局人事處安排，我園與xxx縣xxx中心幼兒園成為教育對口交流結對幼兒園，為了全面履行結對共建的有關要求，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　我園將在xxx省教育廳的指導下，充分發揮省示范園的示范輻射作用，采取“一對一、手把手”的方式，有針對性地幫助指導xxx縣xxx中心幼兒園，以內涵建設為重點，促進xxx中心幼兒園理清辦園思路、完善發展規劃，規范辦園行為、提高管理水平，強化隊伍建設、提升保教質量。

　　二、領導小組

　　組長：xxx（全面負責）

　　副組長：xxx（后勤保育、安全綜治）

　　xxx（環境布置、教學活動、區域活動等）

　　xxx（檔案資料、專用室等）

　　成員：小班組-xxx

　　中班組---xxx

　　大班組---xxx

　　三、結對時間

　　20xx.9--20xx.8

　　四、結對目標

　　1、幫助提高管理水平。我園通過進入xxx中心幼兒園入區指導、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學習，幫助其樹立先進的保育教育理念，建立科學的管理體系和管理方法，完善各項規章制度，促進xxx幼兒園各項工作的.科學化、制度化和規范化建設，幫助xxx中心幼兒園拓展視野，轉變觀念，提升保教管理水平。

　　2、幫助提升隊伍素質。我園要為xxx中心幼兒園提供教師培訓方面的有關信息、資料，開展定期培訓，為xxx幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時，積極組織骨干教師定期支教、骨干教師團隊不定期送教、安排xxx教師來園跟崗學習、指導xxx幼兒園開展園本研訓、建立網絡平臺共享園本研修資源等多種活動，實行教師培訓資源共享，提高該園教師隊伍的整體素質。

　　五、組織實施

　　1、支教學校和受援學校間要建立定期研究協調支教工作的制度，校長、園長作為支教工作的第一責任人，承擔結對幫扶工作的組織實施和集體管理工作，確保幫扶工作落到實處，取得失效。

　　2、加強交流，與結對學校加強聯系，建立穩定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據工作需要，隨時調整幫扶工作重點和實施方案，相互協調，保證幫扶工作順利開展。

　　3、加大宣傳，統一思想，使教師認識支教工作的重要意義，主動積極參與支教工作。同時，要努力克服困難，創造條件，為教師支教提供應用的條件，確保支教工作順利開展。

　　4、創新形式，拓展結對思路，以多種形式開展互助共建活動。組建園長、行政管理人員和骨干教師為一體的結對小組，通過網絡資源共享、互助交流、教科研課題實施、優質教育活動展示、專題講座、半日開放、跟崗學習等形式，與結對園所開展交流互助活動。

　　六、共建計劃（見附表）

　　支援學校：xxx市實驗幼兒園受援學校：xxx縣xxx中心幼兒園

　　支援學校負責人：受援學校負責人：

　　20xx年10月11日

　　“千校萬師支援農村教育工程”結對共建計劃表

　　支援學校：xxx市實驗幼兒園

　　受援學校：xxx縣xxx中心幼兒園