海上求生作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的海上求生作文，歡迎閱讀與收藏。

海上求生作文1

　　有一艘輪船在廣闊無垠的海上行駛著。一陣狂風暴雨襲來，船進水了。只有將船翻過來，所有人都逃到船底，才能逃脫……

　　聽完這個故事，我們來玩一個游戲吧！這個游戲就是“海上求生”。它既不是手游，也不是電腦游戲，而是地面游戲！規則如下：在地上鋪一張地毯或桌布當船，上面站十到十五人當船上的人，只有將桌布翻過來才能活下來。注意！如果腳沒有站到布上，而是站到地上，就是掉入大海。游戲限時90秒，時間到船沒有翻轉成功也算失敗。

　　第一組同學上場了。他們雄赳赳氣昂昂地走上“船”。他們的臉上沒有一絲擔心，只有自信。“預備，開始！”隨著一聲令下，第一組的行動者出現了，他就是――董昊。他迅速開始掀布的一角，希望可以通過這一角扭轉全局。董昊一邊掀布，一邊指揮其他人踩上去。可畢竟他們是第一組，90秒都過去了，船也只翻了一角。“對不起，你們失敗了！”第一組失望而歸。

　　第二組和第三組雖然吸取了第一組的教訓，可還是沒有贏。因為他們缺少默契，推來推去，一點團隊精神也沒有。

　　哈哈哈！到我們這組了！我的第六感告訴我：指揮者和行動者一定是胡進宇，因為他是唯一一個可以得到全組認可的人。“開始！”我們一個個都激動極了。果不其然，是胡進宇在領導大家。他先翻開了一個大角，讓大家踩著，再去翻其它的'角。完了！胡進宇要掉下去了，我不能見死不救！我拉了他一把。可只有他一人在翻，所以我們也輸了。后來，我又想了想，發現我們輸得心服口服，因為除了胡進宇一個人在做，大家都在看，我也不例外。

　　最后，我們全班沒有一個人存活。我明白了：如果我們齊心協力，我們是可以逃生的。今天的收獲不小呀……

海上求生作文2

　　在生死攸關的時刻，你是會犧牲自己，還是會為了求生置他人的生命于不顧？一個游戲，就可以看清你！

　　這個游戲名叫“海上求生”，只需要一塊桌布和一些朋友，就可以玩。規則也很簡單，就是站在桌布上的人想辦法把桌布翻過來，腳著地則出局。

　　游戲開始了！第一組有12人。他們站上桌布后，都很慌亂，都不知道該做什么，就像“諾曼底”號上不知所措的小孩一樣。這時董昊出場了！他充當了大副的角色，試圖從桌布角上扭轉局面，但于事無補。他瘋狂地想要挽救所有人的生命，但卻沒人領他的情，甚至有些人就直接走開了。為什么會這樣？因為所有人都想當英雄，救人的英雄，指揮的英雄……但卻沒人愿意當珍惜時間的英雄……這直接導致沒有人活下來。

　　第二局，輪到我們組上場了。我在邊角上站著。開始游戲的.一瞬間，我拉起一角，想辦法讓朋友們從兩邊翻過來。可是桌布剛翻到十分之一的時候，我們就因為空間太小而被擠出去了。最后剩下的六個人也沒能扭轉局面，全部失敗。從這一局我們可以看出，逃生的空間對于求生者來說非常重要。懂得節省空間，也是一門學問。

　　到了第三局、第四局，結果還是一樣，沒有一人幸免。也就是說我們全班四十五個人，全部葬生“海底”。每一局，我們都可以看到一兩個大副在試圖想辦法逃生，但始終沒有“船長”的出現。這說明，一個優秀的指揮者對于一個團隊來說，非常重要！

　　這個結果很現實，同時也暗示了人性。英雄，是第一時刻做出正確反應的人，而不是耍嘴皮子的人。

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