我很重要作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我很重要作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我很重要作文1
沙礫固然渺小，倘若沒有它默默停留在貝殼中，經歷時光的考驗，人又如何獲得今日散發光芒的珍珠呢?它極微小，卻很重要。
人亦如此。我有多么渺小，湮沒在人群中無人問津;我卻又如此重要，獨一無二，是自己人生中最燦爛的明星。
對自我的認識，可大可小，若能恰當地品讀與審視，就能獲得成功。
我們敬愛的周總理，在少年時就立下“為中華之崛起讀書”的凌云壯志。恐怕在別人眼里，他不過是個比常人刻苦一點的書生，但他卻堅信自己很重要。他耳畔時常回想起梁啟超在《少年中國說》里寫下的那句：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。”在法國勤工儉學期間，他把自己的姿態放得極低，渺小得如滄海一粟。他潛心學習西方先進的啟蒙思想，用這些寶貴的知識武裝自己。在多少個挑燈夜讀的日子里，他告訴自己，要刻苦，要努力。在他的心中，一直有著一個信念：少年中國，前途似海;我智國智，我強國強。他知道：“我很渺小，可我很重要。”
那時的周恩來，如果不能放低自己，看到自己的渺小，又怎能潛心苦讀，學習新的知識?如果他不能適時地認識到自己很重要，又怎能一步步實現報國的.理想呢?
“發明大王”愛迪生常被老師怒斥為“最差勁的學生”，但他卻不以為然，潛心做自己的小發明。終于有一天，他成了帶給人類光明的普羅米修斯，這時的他居然出人意料地一改年少時那副“唯我獨尊”的樣子，成了謙謙君子。那時的他才能夠真正意識到自己不過是個凡人，外人怎樣對他頂禮膜拜已不再重要。此時的他，已多了幾分從容淡定。
倘若愛迪生沒有小時候的堅持，“我很重要”的思想不是深深地植根于心的話，他怎能不顧旁人的言語專心致志搞發明?若他成名之后不能及時的認識到“我很渺小”，只怕后來不會再有那么多舉世聞名的發明創造了。
誰也不知道鳥飛的痕跡對天空重不重要。那看似渺小的生物掠過晴空的一刻，只有它自己篤定地堅持著旅行的意義。
今日的我，不過是一個普通的學生，很渺小，很微不足道;但是，倘若我深深知道自己所追求的是什么，便可用內心的強大來證明我亦很重要。我明白，在穿越漫天風雪和無數荊棘后，終有一份喝彩屬于我。而我，將微微笑著，欣然接受。
我很重要作文2
誰都會自卑，這體現在各個方面，往小的說就是不敢和學霸打招呼，上課不敢勇敢堅定地舉手;往大的說就是不敢在大家面前大聲唱歌。如果說一個人喜歡自己一個人待著，那么只有兩種情況，一是自卑，害怕去交流;二是單純的高傲和冷淡。
但一定要對自己這樣嗎?每個人都有答案。
平凡平凡平凡，什么是平凡?我們是平凡的嗎?也許我們會自卑，但是一定會有因素，使我們變得不平凡。也許就是那些：她經常不能拿到，她所認為的美好成績，她不被人所看見的，和普通人沒有任何區別的。就算她曾經是那么的驕傲，被老師夸獎的，同學們羨慕的人。可人總是有惰性的，她慢慢變得懶惰，變得越來越平凡簡單。然后她上了初中，認識了一群簡單的朋友，認識了風格各異的老師。她現在什么都明白了，如果你沒有才能，沒有特長，那么你只能一直默默無聞下去，這是社會給的關于成功的定義。
可是你知道事情的另一面嗎?這個小女孩原本是快樂的，她雖然小時候比較容易生病，但她很熱愛看書，她的母親也極其嚴厲，每天都會讓她寫書法。所有的人都會說：父母都是為了讓孩子更加美好的未來，才會那樣子去做。或許她認同，但她也會埋怨。但最后她的努力有了回報，小學四年級就被老師招進了硬筆社團，五年級進了軟筆社團，六年級得了省二等獎，她很開心。但開心很容易散去，她越長大越煩惱，她越煩惱越懶惰。她進入了一個怪圈，可她始終沒有改變，她還是曾經的.那個快樂的姑娘嗎?她的姐姐告訴她，初中呀很重要，不努力會留下很大的遺憾，她的老師也說初中呀沒有回頭路，但是高中有。所以其實更應該珍惜的是初中的時光，她很想努力地讓自己變好。可惜，“人是有惰性的”，這么一句暗示又要打消她剛剛興起的熱情嗎?“不，人是有惰性的，可我能堅持，一點一點地努力，最終我要打敗你!”她想對大家說，“我很重要，不是那若有若無的存在。”
那個女兒就是我，我曾經自卑地走著她的人生，她現在努力地實現著我的夢想。每個人都有夢想，每個人都要堅持，所有的人都是這樣。如果你愿意，那么，你將會成為一個閃耀的角，自信地說出“我很重要!”
每個人都會找到自信的源頭，每個人都有自己最有底氣的一面，讓自己勇敢地綻放自己的特色。畢竟人生長短幾十年，讓自己變得重要起來最終還得取決于你自己愿不愿意堅持。
默默做，靜靜聽。也許你會聽到有人說出，“你很重要!”也許你根本聽不到任何贊美，但是，在你的心中已經靜靜地長出一朵花來。
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