囊螢映雪的故事（合集）
囊螢映雪的故事1
晉朝時候，有個讀書人名叫車胤，字武子，家住南平。車胤從小就非常熱愛學習，可是家里非常貧窮，沒有錢購買燈油，所以一到晚上就無法讀書了。車胤心里非常著急。
一個夏天的夜晚，車胤突然注意到尾部發出光芒的'螢火蟲。他見螢火蟲在空中飛來飛去，傳播光亮，心想要是把這些光亮聚攏起來，作為讀書之用，該有多好啊。他受到啟發，想了一陣，終于想出一個絕妙的主意。
他回家做了一個紗囊，然后到處去找螢火蟲，捉了數十只，將它們置于紗囊中，放在屋里。這樣，屋里的紗囊就能放出光亮，起到小燈籠所能起到的作用。到了晚上，車胤借著紗囊中透出來的光亮，一心一意地苦讀詩文。
車胤后來成為一個飽學之士，官至吏部尚書。有誰知道，他之所以有那么高的學問，還多虧當初螢火蟲給他出力呢！
這個故事，被人們稱做“囊螢”。
晉朝時候，還有個讀書人叫孫康，家里也十分窮。他白天必須到田里干活，只有晚上才有空閑讀書。他也沒錢買燈油作照明之用。為了能堅持學習，他經常在雪夜之中，坐在門口，借助積雪反射出來的月光讀書學習。
因為他學習非常用功，終于成為一名學者。
這個故事，被人們稱為“映雪”。
囊螢映雪的故事2
書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。所以人們如饑似渴地看書、學習。在我國古代就有很多刻苦讀書的故事，如鑿壁借光，懸梁刺股……最近我重讀了囊螢映雪的成語故事。
晉代車胤家境貧寒，用不起油燈，卻想利用夜晚的時間多讀一些書。他把螢火蟲裝入袋子，借著這“自然之光”，他讀了許多書。無獨有偶，孫康借雪光來看書。我們知道書籍啟迪人的智慧，知識讓人插上了翅膀，為了獲取知識和智慧與貧困作斗爭的精神值得我們敬重和學習。“囊螢映雪”就是這種奮斗精神的典范。
現在我們的讀書條件好得多了，在學校有窗明幾凈的教室，回到家里在臺燈下做作業，再也用不到“囊螢映雪”了。但是這種克服困難，抓緊時間學習的精神永遠值得我們學習。平時，我發現我們身邊很多人也抓緊時間在讀書。有人在汽車站候車室看書，有人在火車上看書，有人在公園的長椅上看書，有人在雙休日到圖書館去看書……和他們相比，我遠遠在不及他們。
古今圣賢讀書的.故事啟示我們要抓緊時間勤奮學習。如果能養成刻苦讀書的好習慣，這將終生受益。于是我常常買書。要想讀書，先得有書。我一有錢，就想去新華書店買書。去年“六一”兒童節，外公問我要什么禮物，我想都不想，脫口而出：“我要書。”外公就帶我到新華書店買了一本《絕對小孩》。現在我擁有很多書了。二，借書。書是買不完的，于是我想到了借書。市圖書館離我們家很近。去年暑假，我拉著媽媽到圖書館辦了一張借書卡。有了借書卡，那就方便多了。圖書館是書的海洋，周末我經常去那邊借書看，在知識的海洋中遨游。三，看書。以前，我買了書就放在書架上。現在，我養成了好習慣，一有空，就情不自禁地拿起書來看，積累知識。四，用書。看書的時候，把好詞好句抄下來，寫作文的時候用上去。這樣，我的文章就有文采了。我已經在《南太湖》雜志、《湖州晚報》、《湖州星期三》發表了十九篇文章，還有三篇文章在市征文比賽中獲了獎。我嘗到了認真讀書的甜頭。
古今圣賢刻苦讀書的故事，將伴隨我們的成長。
囊螢映雪的故事3
上周四，由于天氣突降大雪，我們家遭遇停電，晚上，又到親子共讀的時間了，怎么辦呢？我找來一根蠟燭，在柔和的燈光下，和好好開始共讀成語故事———《囊螢映雪》。
在晉朝時期，有兩位很有名氣的學者，一位叫車胤，另一位叫孫康，他們二人都是窮人家的孩子，沒有讀書的條件，但是憑著自己頑強的毅力，最后自學成才了。
車胤家中很窮，沒錢讀書，可他自己想學習，只好白天幫助父母去干活，晚上才能有學習的機會，到了晚上，家中又買不起油來點燈，車胤很苦腦，怎么辦呢？
最后他終于想出了一個好辦法，用布做個大口袋，到野地里去捉螢火蟲。螢火蟲自己可以發光，集在一起時，就能發出可以讓人勉強看書的微弱亮光來。
孫康小時候，家中也是窮，讀不起書，可是，他非常自強，努力讀書，除了白天抽時間讀書外，夜里也不停地學習。他沒有像車胤那樣發明出螢火蟲來當燈，而是用雪來照明。
在冬天的夜里，他家里買不起油燈，不能讀書了。他只好躺在床上，默默地背誦著白天所看書的內容，當發覺有記不起來的內容時，只能等到明天再看了。有一天，他突然向窗外望去，發現外面的雪地在月光的照射下，顯得很亮。于時，他穿上衣服，拿出書本便在外面看起書來。只有當他手腳凍得麻木時，才進屋暖和一會兒。
故事讀完了，好好還沉浸在這耐人尋味的故事中，好好問我：“媽媽，什么是油燈？”我被這突如其來的問題問住了，我想了想說：“油燈就是一個小玻璃瓶子里灌滿柴油，用棉線做成燈芯，點著就亮了。以前農村沒通電的時候，家家戶戶都點油燈。”
好好看著屋子里搖搖晃晃的燈光說：“和車胤與孫康比起來，真是有天壤之別呀！我有專用的.學習護眼燈，有專用的學習桌，從今以后我要珍惜現在的幸福生活，我也明白了媽媽今晚讀這個故事的道理：要想成才，就要刻苦學習，即使在艱苦的條件下，也要創造條件學習。就像我們今晚一樣，點蠟燭也要讀書，”！呵呵！好好的感悟真深刻！
“媽媽，你看外面的天空那么亮，像白天一樣，要不，我也拿著書去雪地里試試吧！”哈哈！現學現賣了，今晚的親子共讀在好好充滿童趣的話語中結束了！
囊螢映雪的故事4
假期里，我讀了很多有趣而有意義的書，給我帶來了很多的驚喜，收獲可不少啦！其中《囊螢映雪》這個成語故事給我留下的印象特別深刻。
故事說的是古時候有兩個孩子非常熱愛學習，雖然家里很貧窮，沒有讀書的條件，但他們千方百計想辦法克服種種困難，有一個在夏天抓了許多螢火蟲裝在袋子里，借著螢火蟲尾巴那一點點光刻苦讀書；另一個孩子在冬天借著大雪反射的微弱光線，勤奮學習。
想想我們現在，生活學習條件這么好，每天都能在寬敞的教室里、明亮的燈光下、干凈的書桌前讀書寫字，還有先進的教學設備、老師的悉心教導。相比之下，我們真是太幸福了。可是，我們都不懂得珍惜這來之不易的`幸福生活，不懂得享受這美好時光，整天因為一點點作業叫苦連天，跟爸爸媽媽討價還價，無法認真獨立完成作業。
我想我們在這么優越的條件下，更應該學習他們努力奮斗、熱愛學習的精神。從今天起我要勤奮努力、認真學習，擁有淵博的學識、掌握更多的本領、跟上時代的步伐，長大做一個有用的人才，將我們的祖國建設得更加繁榮富強！
囊螢映雪的故事5
我讀過一篇成語故事，名字叫做《囊螢映雪》。
這篇成語故事講述了這的是：晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供很好的.學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書，為此，他只能利用白天背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子里背文章，忽然看見了許多螢火蟲。他想：如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他找了一只白絹口袋，然后把螢火蟲放進去，再扎住袋口，把它吊起來。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把當做燈。由于他勤學苦練，最終成為了大官。
同朝代的孫康也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。
一天半夜，他從睡夢中醒來，發現窗縫有一絲光亮。于是他立即穿好衣服，拿著書，來到屋外。大地上的雪光，比屋里亮多了。孫康不顧寒冷，馬上就看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑。這種苦學的精神，使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他成了大官。
讀了這兩個故事后，我想：車胤和孫康在那么艱苦的情況下，都好好學習，而我們的學習條件很好，難道我們不應該更加好好學習嗎？
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