五年級作文 我與我的老師

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的五年級作文 我與我的老師，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 我與我的老師1

　　在我身邊有許多老師，他們都曾真誠地關心、關愛我，但令我印象最為深刻的還是羅老師。羅老師是我的語文老師。她高高的個兒，身材雖然消瘦，但非常有精神。一頭飄逸的長發，一張漂亮的瓜子臉，一雙會說話的眼睛，一張如櫻桃般紅潤的小嘴。同學們私下里都稱她為“美女老師”。

　　羅老師雖然是一位看上去比較文靜的女老師，但是她還是比較喜歡運動。下午放學后，我們很多時候都能看見她在操場上跑步。夕陽下，她美麗的身影構成了操場一道靚麗的風景線。我很喜歡聽羅老師的課，她的課總是那么引人入勝，讓人回味無窮。羅老師音色甜美，每當上課時，她總是先把優美的文章讀一遍，我常常被她那聲情并茂的表演所折服，很自然的，我也就愛上了這篇文章。羅老師每次提問，都會用充滿柔和的目光看向我們，似乎在鼓勵我們積極舉手回答問題。即使有同學答錯了，羅老師也不會怪他，她只會溫和地說：“不要緊的，仔細聽聽同學們的答案吧。”

　　羅老師是一個很愛看書的人。只要一有空閑的時間，羅老師就會捧起書來看，有時甚至因為看得入迷忘了時間。有一次下課時，羅老師拿著一本書站在講臺上看。一看到羅老師在認真、專注地看書，同學們的'腳步都不由自主地放輕了，說話的聲音也由大變小了，生怕打擾了羅老師看書。上課鈴聲響了，羅老師卻渾然不覺，依舊沉浸在書的世界中無法自拔，同學們靜悄悄地回到座位上等待羅老師上課。過了一會兒，羅老師還是沒動靜，于是，兩個班長便組織同學們自習。半節課過去了，羅老師才反應過來，滿含歉意地對我們說：“對不起啊同學們，是我不好，耽誤了大家的時間，下次我一定注意。”

　　羅老師對我很好，在學校她就像是媽媽一樣照顧著我。還記得那是一個暴雨天，我因為淋了雨而發高燒。羅老師知道以后二話不說把雨衣套在我身上，背著我沖進了大雨中。發高燒的我頭重腳輕，一心只想睡覺。隱隱約約中我感覺到，有人背著我在雨中奔跑，雨點打在身上很難受，可那人的背溫暖極了。來到醫院，我漸漸從迷糊中清醒過來，看見羅老師坐在我旁邊，她的全身都濕透了，頭發還在滴著水，我明白了什么，頓時淚流滿面。“桃李不言下自成蹊”，在我人生的道路上，羅老師的一言一行深深地感染著我，盡管多年不見，但我常常掛念著她。我想深情地問一句：“羅老師，您還好嗎？”

五年級作文 我與我的老師2

　　是您在我的心中播下了知識的種子，是您在我迷失道路是做我的指路牌，您就像園丁，每天澆灌著我們。把我們從一棵棵小樹苗精心培育成一棵棵大樹……蒙老師是我的第一位數學老師，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆敬崗愛業的思想，她講課生動而有趣，課堂氣氛很活躍，當我們累的時候她會給我們講一些關于數學的故事，讓我們感到上課很輕松，她的這一種教學方法我們都很喜歡。

　　記得有一次考試沒考好，后來蒙老師就主動找我去她的辦公室，給我講解和分析那幾道錯題的原因，還告訴我怎樣復習重點。就在蒙老師的指導下這次期末考試中考了個好成績。當試卷發下來時蒙老師走到我面前對我說：“只要你細心了認真復習了考一百分不是就很簡單了？”我點了點頭。

　　記得還有一次我列豎式數位不對齊，蒙老師發現了這個問題，就耐心的對我說：“數位不對齊，有可能會把整個算式都算錯的，如果你不改過來，你的'一百分就保不住了哦。”后來我每一次寫數學豎式的時候，就好像蒙老師站在我的身邊提醒我。所以我就在也不會豎位不對齊了。十年樹木，百年樹人。蒙老師的教誨之恩，我們終身難忘！蒙老師是一位好老師，正因為有這么好的老師，我們的數學成績才能上升很快，我們班也進步優秀班級，蒙老師！我們永遠愛你！

五年級作文 我與我的老師3

　　在我的眼里老師是慈愛的，是像保護我們的爸爸媽媽一樣的。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師就像詩上說的一樣，每天為我們辛苦著，讓我們在不知不覺中學到知識。在我四年級的時候我們班來了一位新的班主任，這位老師是一名數學老師，她是蔡老師。

　　從一年級開始我的數學不是很好，是蔡老師告訴我：“要用心去對待每一道題才能把這道題給弄懂。”記住了蔡老師的話，之后我的成績有了很大的提高。記得在一次課堂上老師上了25分鐘的課，剩下的時間留給我們寫作業。在寫作業的時候我碰到了一只“攔路虎”。我用了所有記憶去想可還是想不到，不敢交頭探耳問同學，于是我急了。這時蔡老師從我身邊走，看到我的樣子就用她溫柔的手去撫摸著我的頭說：”櫟穎，遇到‘攔路虎’了！老師看一下哦，原來是這道題呀！老師教你方法吧！“我毫不猶豫的'點了頭。看著老師我能感受到老師平常為我們一定睡不好覺。當老師把方法講完后，我按照老是說的方法解決掉了’’攔路虎’’，讓它在我眼前消失。

　　今年我上了五年級，在一次活動中，我和蔡老師組成了一個組合。這個活動是智力比賽，由于我把一道題答錯的原因，我們組失敗了，導致我們第一關輸。我很失落，不想玩了。是蔡老師鼓起我的我的勇氣，讓我重新站上比賽場，跟其他同學一決勝負，一直通到第三關，在第三關的緊要關頭，我突然之間答不上來，蔡老師又不停地鼓勵我，我終于通過了第三關，獲得全年級師生組比賽冠軍。我愛我的老師，我希望在六年級還是蔡老師教。

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