那一次我的心怦怦直跳作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的那一次我的心怦怦直跳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一次我的心怦怦直跳作文1

　　“叮鈴鈴！”上課了，這節是數學課，老師要考試！“什么，老師要考試，我昨天晚上可沒有復習呀，光顧著看電視了，考不好可怎么辦呀？”

　　過了一會兒，數學老師緩緩走進了教室，手里拿了一些卷子，用眼睛掃視一下我們，說道：“你們回家復習沒復習呀？這次卷子可是很難的呀！”我的心忐忑不安，這次考不好可是要找家長的.呀！我一定要努力。

　　開始考試了，當卷子發下來的那一刻，我害怕得腿都軟了，后來，我鼓起勇氣，拿起筆，開始答第一大題填空。心想：“其實也沒有那么難呀！”想著想著，不知不覺填空題做完了，心里放下了半口氣，但依然很緊張。

　　開始做判斷題了，“什么，第一道題我就不會，太害怕了。”我心里暗暗想到。我想到了一個辦法，抄同桌的，其實我也不是有意的，反正就這一次。我剛瞄一眼，數學老師的眼睛像貓眼一樣看穿了我的動機，大喊：“尤天仁，寫自己的。”我頓時失望了，一看分值，一題3分，我只好瞎做，唉，沒辦法了。

　　剩下的幾道題，我既忐忑又不安，總覺得以前學的知識一下子就被女巫變沒了一樣，太可怕了。

　　幾天后，卷子發下來了，我看到了一個“9”字，心想：橫豎都沒考好。于是我用手用力一翻，79分顯在我眼前，我嚇得一下子坐在了椅子上，眼淚都要流下來了。哎，以后考試前一定要復習呀！

那一次我的心怦怦直跳作文2

　　一天早晨，我開開心心地背著書包去上學了。

　　到了學校，我拉開了書包的拉鏈，拿出了語文書，正準備拿筆畫一畫重點的時候，突然發現自己的文具盒不見了，心想：不會的，不會的，一定是放在書包的某個地方了，我昨天還檢查書包了呢。于是，我把書包上上下下，前前后后都翻了個遍，還是沒找到。心想：難道我真的忘帶文具盒了嗎？真的.是這樣嗎？一想到這兒，如同晴天霹靂一樣，把我霹得暈頭轉向。我又繼續地反復翻找，仍然不見文具盒的蹤影，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，心想：我沒帶文具盒，上課用筆怎么辦呢？老師會不會懲罰我呢？這時候，我恨不得自己長出翅膀飛回家把文具盒取回來。我心里越來越著急，不停地埋怨自己：昨天為什么不把書包檢查仔細呢？如果我仔細一些，又怎么能發生這種狀況呢？現在我該怎么辦呢？這時，我靈光一閃，想起了自己的好朋友，我可以向好朋友借筆啊。于是，我向我的好朋友陳思瑤借了一支筆，準備用來應急使用，她爽快地答應了我。我拿到了她借我的筆，心里很高興：我終于把眼前的困難解決了。

　　中午放學了，我急匆匆地回了家，第一件事就是找我的文具盒。發現我的文具盒靜靜地躺在書桌上，心里十分開心：我終于找到了我的文具盒，下次可不能再忘帶了。媽媽也叮囑我說：“兒子，檢查書包一定要仔細認真，我不希望你再發生類似的事情。”

那一次我的心怦怦直跳作文3

　　我去過很多游樂園，但令我最難以忘懷的是上海迪士尼游樂園。

　　那是一個夢幻、奇特的游樂園。我在那看到了米奇、愛莎、牛仔Jessica。走在夢幻的童話王國內，隨時都能讓我有懷里像揣著只兔子的感覺。游樂園里有讓人心驚肉跳的創急速光輪，有讓人輕松愜意的旋轉木馬，還有讓人身臨其境的飛躍地平線。但在那里最讓心都吊到嗓子眼兒的游戲，便是七個小矮人過山車，它讓我感到魂飛魄散。

　　我和爸爸媽媽走在迪斯尼樂園園區內，欣賞著琳瑯滿目的童話世界。忽然，我發現有好多人聚集在一個游樂項目前。我走近一看，叫七個小矮人過山車。我立馬拉著爸爸媽媽進去排隊，我心急如焚，心想這一定很好玩吧！可是一進去我就后悔了，因為我聽見了大人和小孩的尖叫聲，我漸漸地害怕了，但我發現后面的人越來越多，前面的人越來越少，這讓我進退兩難，我只好硬著頭皮去玩兒了！

　　輪到我的`時候，我膽戰心驚地走了上去，我和媽媽坐在第一排，爸爸坐在第二排。游戲開始了，只聽“叮鈴鈴”一聲，我們就“一去無蹤影了！”這把我嚇得耳朵都聾了，誰知“嘩”一下，我們就沖下去了。我手舞足蹈，失聲尖叫，眼睛根本沒睜開，錯過了一段欣賞美景的時光。經歷了“百般磨難”后，我熱淚盈眶。媽媽和爸爸卻樂壞了，說我是早知今日，悔不當初！

　　接著我就坐了創急速光輪給他們看，我可不是膽小鬼。

　　經過這次旅行，鍛煉了強大的勇氣，不膽小如鼠。希望我能接受人生中的每一次挑戰！

那一次我的心怦怦直跳作文4

　　有一次，老師讓背《白鷺》這篇課文，可是我連讀都讀不通順。

　　于是我想了一個辦法，又能制服老媽，還能對付老師。第一自然段只有幾句話，我只背第一自然段，然后……

　　晚上，我再把作業條改成“背誦課文第一自然段”的時候，心的天使和魔鬼在糾結，我還是改的。在老媽的監督下，我很快地就背得滾瓜爛熟，讓老媽在作業條上簽了字。心想：誰說背課文難，這不是輕輕松松地把它搞定了嗎？

　　第二天老師問我們：“背課文了嗎？”

　　“背了！”全班聲音我最大，老師和同學們的目光都集中在我身上。

　　“劉佳宣，請你上臺來，把課文給大家背一遍。”那一刻，我好像能聽見自己的.心跳聲。我硬著頭皮走上講臺。第一段背完，我的嘴就像被膠水粘住了一樣，再也張不開了。我只好向老師承認我只背了第一段。

　　“那你怎么能說背了呢？”老師的話一出，全班同學就發出一陣哄笑。

　　“這下完了，要是被媽媽發現我就完了。”我心想。我的臉刷地紅了起來，連耳根都感到發燒。

　　盡管老師沒有批評我，我仍感到很慚愧。我終于明白了什么叫聰明反被聰明誤。