我的書蟲朋友作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的書蟲朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的書蟲朋友作文1

　　我有一個朋友她叫林娜，她和我一樣愛讀書，可是她比還愛讀書。

　　她高高的身子，長長的頭發，白白的牙齒，高高的鼻梁，大大的黑乎乎的眼睛，還有一張瓜子臉。

　　暑假里林娜做了時間安排，做什么事兒別的事兒都是很短的時間，只有讀書的'時間是兩小時。

　　一天，我去找她和我一起去玩，可是我在她家門口敲了一個下午的門。她的家在一樓，我看見她還在讀書，她真的讀書到連敲門聲都沒聽見。

　　新的一個學期開始了，這是第一天，我在畫畫時，琳娜她跑到我旁邊說：“陪我上個衛生間吧。”我答應了，可還沒走出教師門，老師就開始發新的課本了，她一下子回到了座位，從第一頁開始讀，連上衛生間的事都忘了。

　　這就是我的小書蟲朋友。

我的書蟲朋友作文2

　　我有一個書蟲朋友，叫張揚。他今年九歲，屬虎。他一頭烏黑的短發，一雙小小的眼睛，高高的'鼻梁。我們班都叫他“書蟲”。

　　為什么會叫他“書蟲”呢？說起來還有一段來歷呢！

　　我記得那天下課了，他坐在座位上目不轉睛地看著書，大約看了十分鐘左右，要去洗手排隊吃飯了，可他似乎一點兒也不知道，因為他看的太入迷了。同學們到了食堂，開開心心的品嘗營養美味的午餐。這時，老師突然說：“咦？張揚呢？不會看書看入迷了，又忘記了吃飯吧？”同學們說：“肯定是這樣的！”于是老師說：“等第一個人吃好了，去把張揚叫來吃飯吧，知道了嗎？”同學們異口同聲地回答：“知道了！”

　　不一會兒，第一個人吃好了飯，匆匆忙忙地向教室跑去，對張揚說：“張揚，快點去吃飯吧！”張揚一臉驚訝地說：“什么！我怎么又忘記了吃飯呀？唉，書的魅力太大了。”話音剛落，他就飛快地沖進食堂，吃起了飯來。

　　張揚真是名副其實的“書蟲”呀！

我的書蟲朋友作文3

　　我的好朋友關書是個“小書蟲”，可能是他的名字叫“關書”的原因吧，一天到晚只要有多余的時間就捧起書看，哪怕是作業再多，他也要擠出一兩個小時來看書。

　　就說那次吧，他在他爺爺的`瓜棚下看書，由于天氣炎熱，我邀請他去太陽宮游泳，可我等了好長時間他還是不來，我們倆約好十一點在大門口會合，可現在都下午一點了，都有人吃完飯了，他竟然還不來，我呆不下去了，就往換衣間里跑，拿起衣服口袋里的手機就打，剛通話我就氣憤地沖手機里吼道：“你怎么還不來，我的等了兩個多小時了！”關書連忙解釋道：“你別生氣嗎，是這樣的，有個熟悉的叔叔讓我代他保管一本書，我認為這本書很好，就看了起來，誰知這一看就耽誤了大事，對不起！你還沒吃午飯吧？來，到我這來，我爺爺剛下了面！”我只好原諒了他。

　　我衷心祝愿關書能奪得“閱讀獎章”，也想以后多學學關書那樣：多讀書，讀好書。

我的書蟲朋友作文4

　　一雙笑瞇瞇的眼睛，戴著一副眼鏡，看上去很有學問。她就是我的好朋友茅圻珊。

　　有一次，我到她家去玩兒，她把我帶到了書房。哇！整間房里都是課外書。她給我倒了杯茶后就坐下來津津有味地看起了書。我也急忙從書架上拿了一本書，裝模作樣地看起書來，心想：等一會兒，“小書蟲”一定會放下書和我一起玩兒的。想著這些，我的心早就飛到了外面去了，根本沒有心思看書。就這樣，我等了5分鐘左右，便抬頭看看她，可她仍然聚精會神地看著書，對我一點感覺都沒有。我又耐著性子等了幾分鐘，再次抬頭看看，可她仍然沒有反應，這時，我用手拍了她一下肩膀，她還是沒有回應。我著急了，跑到她耳邊大聲叫：“嘿，看夠了沒有？我們出去玩兒一會兒吧！”她這才反應過來，抬頭看看我，笑著說：“噢，還有兩頁就看完了，再等等！”說著，又低下頭聚精會神地看起了書。我只好打消玩兒的`念頭，借著回家寫作業的理由離開了她家。

　　從那以后，我也學著多讀書了。

我的書蟲朋友作文5

　　她有著大大的眼睛，長長的頭發，潔白的牙齒。她愛穿裙子，也非常愛讀書，簡直就是一個“小書蟲”。

　　她是我們舞蹈班里最愛讀書的`小朋友，而且跟我關系最好。她最愛看的是《淘氣包馬小跳》系列，每次去跳舞的時候，她都會帶一本《淘氣包馬小跳》系列的其中一本。老師每次讓我們“爬青蛙”休息的時候，她都會先出去拿書，然后才開始。她看書的時候一會兒緊張的頭上冒汗，一會兒又笑聲連連……一直看到老師讓我們上開始練習的時候，她才戀戀不舍地把書放回去。

　　還有一次，我去她家玩兒，她也一直在自己的房間里看書。我走進她的房間里，看見她正在津津有味地看著《漂亮女孩兒夏林果》這本書。見她看得那么入迷，我也被吸引了，問她：“能讓我也看一本嗎？”她說：“好呀，你隨便看。”我隨便拿了一本書看，一會兒也入迷了，她媽媽喊我們吃飯，喊了好幾遍我們才聽見！

　　這個熱愛讀書的“小書蟲”，就是我的好朋友祁晨蕾！

我的書蟲朋友作文6

　　我有一個朋友，他非常喜歡看書，所以我們給他取名叫做“小書蟲”，其他班的人聽見我們叫“小書蟲”的時候以為是一只像書一樣的蟲子在書上爬。

　　他有一個平頭發，就像書一樣平，長著一雙像水晶一樣的眼睛，在黑夜里就像手電筒一樣照亮眼前的路，他還戴著一副圓形眼鏡，這樣不就更像手電筒了嗎？他還長著一個和老鷹一樣的大鼻子。

　　每天一下課，他立馬跑出教室拿一本喜歡的書津津有味地看起來。

　　有一次，我和他一起去圖書館的.時候，他就拿起兩本不一樣的書問我：“要先看哪一本才好呀？”我回答道：“不如把兩本書打亂，你來選吧。”接著我把書打亂了，好奇地說：“你要選左邊還是右邊？”他回答道：“左邊的。”他拿起書在這美麗又安靜的圖書館里津津有味地看著書。我心里想：他可真是一只“小書蟲”呀！

　　這就是我的朋友小書蟲，老師告訴我們一定要向這些愛看書的人學習，才能像他一樣取得好成績。

我的書蟲朋友作文7

　　我有一個好朋友—孫沫韓。他長得高高壯壯的，皮膚白白的，他的頭發烏黑發亮，眼睛像兩顆黑色的寶石，又大又圓，看起來可帥了。

　　他特別能說會道。有一次我們在校園里玩，他大方地送給我一個玩具，我連連說不要。他不甘心地，拉著我的手說：“咱倆誰跟誰呀，還跟我太客氣。你知道我的脾氣，你再不收，我會生氣的。這是千里送鵝毛——禮輕情意重！”說地我都不知道該怎么回答，只好收下了那個玩具。媽媽常說我是一個悶嘴葫蘆，讓我跟他好好學學，我看我是學不會呀！

　　他還特別喜歡看書。昨天的美術課上，完成作業后，同學們有的搖頭晃腦，有的交頭接耳，還有的在東張西望，只有他在聚精會神地讀《中華上下五千年》。他完全被節目吸引了，連下課的'鈴聲響起，他都沒有聽到，魏子浩鎖門的時候，他才意猶未盡的合上書本。他可真是一個小書蟲啊！

　　這就是我的好朋友——孫沫韓。有了它的陪伴，我的童年充滿了歡聲笑語。

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