我做錯了嗎作文(推薦)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我做錯了嗎作文，歡迎大家分享。

我做錯了嗎作文1

　　現在回想起那件事，我還是想問媽媽：我做錯了嗎？

　　記得那一次，我異常興奮，因為我登上了全班第一的“寶座”——91分。當還沒放學時，我就蹦蹦跳跳地打電話給您，一直賣關子：“好消息！好消息！”

　　終于放學了，我按捺不住心里的'激動，恨不得長上一雙翅膀飛回家。“媽媽！”我一到家就大叫起來，您好奇地問：“怎么了呀，這么高興？”

　　“我語文考了91分，最高分哦！”

　　可是萬萬沒想到，您瞬間從晴天轉向陰天，大聲訓斥我：“這還能得第一！91分！那是相當的差……”媽媽厲聲罵著，這時，我反駁道：“我好不容易得了第一，你怎么可以罵我！”

　　“喲，你還學會撒謊了，信不信我打電話給你語文老師問問！”

　　“你打呀！”我大聲叫起來，淚水不爭氣地從眼睛里奪眶而出……

　　我傷心又生氣地走回我的房間，拿出一張紙，在上面寫起了檢討書，這是剛才媽媽命令我寫的。

　　這時，我是多么想問媽媽，成績真的有那么重要嗎？大人不是說孩子快樂才最重要的嗎？為什么他們的行為與他們的想法恰恰相反呢？

　　媽媽，我做錯了什么？您能告訴我嗎？

我做錯了嗎作文2

　　清晨，我漫步在教室里收作業，一個又一個“不合格”產品誕生了，我來到了“狀元榜”為這些“英雄”掛彩。

　　突然，我看見同桌崔恒源遮遮掩掩的在干什么，我走過去，嬉皮笑臉地對他說：“崔大俠忙什么呢？”“這你都不懂，肯定是遇見‘窈窕淑女’了啊！”“嘻嘻哈哈！”可是同桌卻依然埋著頭“刷刷”地寫什么。我一看那是‘家庭’作業本，就感到“大事不妙”了，我一下子揭開了他的‘底細’惡狠狠地抓起他的.本子。

　　“崔——恒——源！”我開始審訊人犯“老實交代，為什么補作業！”“恨，你管得著嗎！”他不屑一故。“你——你-——你！”我說不出話來：“看著吧！今天我決定要告你！”“天生的告狀婆！”同桌瞟了我一眼，輕蔑極了。

　　“告訴你，我其實可以記你名字的，我現在就收你的作業！”只見他從書包里拿出了練習冊“拿去啊！”我恍然大悟“昨天的作業是分兩份的，一份是“練習冊”一份是“收集生活中的百分數”今天只收練習冊，可是我一定要記他的名字！“當今社會已經不流行“鐵面無私”了”同桌板著臉把我手里的作業本搶去“你以為你當學習委員就多么了不起了嗎？”他一邊補，一邊說“以后，你別想讓我借你任何東西！”

　　天啦！我難道做錯了什么嗎？

我做錯了嗎作文3

　　那是一個涼爽的日子，你和舅媽都在外婆家，我一知道你在，就火速趕到了外婆家。

　　你很高興。一看到你，又有了許多靈感，拿出一本涂色本，用你的顏料上色，并撕下來給你。你可喜歡了，那樣子，仿佛要讓全世界的人都知道。我一口氣又涂了幾張，你拿過去貼在墻壁上，要我再做。我看到舅媽進了房間和聽到了“嘶嘶”的聲音，就不敢再畫了。

　　于是，我又用外婆的`碎布頭縫了七個不同顏色的小布娃娃，還加工了一下，它們分別叫：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。這下，琪琪更是又蹦又跳，連舅媽都夸我手巧。

　　出乎意料的是，琪琪剛被舅媽拉進房間，立馬就聽到舅媽對著琪琪說我那些畫太丑，還貼墻上……我立馬感覺到從云端落到谷底。

　　我的耳朵里有一陣回聲：“心情再差，也不要寫在臉上，因為沒有人喜歡看。”

　　對呀，我做錯了嗎？我只是想用畫與布娃娃帶給她快樂，不可以嗎？我喜歡她，所以我才想她快樂。快樂，是最重要的，難道不是嗎？

　　我的心里，沉重的烏云一直沒能消散……

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