一只小木船作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一只小木船作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一只小木船作文1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，那可是我辛辛苦苦做出來的呀!我一把奪過他的小木船，使勁朝地上一扔，他的小木船頓時裂成兩半，我又狠狠地踩了好幾腳，把他的小木船踩了個粉碎。他見我摔壞了他的小木船，就責怪起我來，我們倆爭了個面紅耳赤，然后就都氣沖沖地回家了。

　　這樣的`日子大約持續了一個多星期，一天下午，我一不小心，惹怒了我們學校的霸王，他們可是見人就打的，誰要惹到了他們，準沒有好日子過。這時的我已經被他們逼到了墻角，我在心里喊著：別打我，別。。這時，我的眼前出現了一個黑影，我一看，原來是陳明，我的心一下子涼到腳底，心想，這回我更沒機會了，他不落井下石才怪呢?正在我失望之極的時候，霸王舉起拳頭向我直揮過來，我閉上眼睛，正咬緊牙關，等待拳頭的降臨，不知為什么，我的身體卻沒有拳頭的影子，我疑惑地睜開眼睛，卻見陳明捂著肚子蹲在我的面前，一臉痛苦的樣子。而霸王見陳明痛得不行，怕出事，早跑開了。啊，原來是陳明為我擋住了拳頭，我趕緊彎腰扶起陳明，激動地說：你為什么要幫我?他說：我們是朋友啊!是啊，我們是朋友，我的眼淚一下子就流出來了，這不是受驚的淚，而是激動的淚。他那么心胸寬廣，而我卻是那么的小肚雞腸。

　　放學后，我連忙回家，我又做了一只小木船，準備送給陳明。第二天早上，我遠遠地就看到了陳明，我從書包里掏出小木船，跑過去對陳明說：這個送給你!這時他卻神秘地一笑，然后把手伸到我面前。原來，在他的手里，也有一只小木船，他高興地說：我也正想送一個給你!見到這情形，我們都笑了。又一起開開心心地上學去了。

一只小木船作文2

　　“小木船，呦——小木船——”一只小木船飄蕩在大海上，陳明乘上了那只木船也帶走了我那顆孤獨的心。我叫林白，我有位好朋友，形影不離的那種，他叫陳明，可因為那件事，我們再也沒有見過面……

　　呼！今天真是個好日子。“陳明！”我向樓下喊了喊，“到，林白，今天玩什么？”他笑著回答，“唔，你來我臥室，我有一個好玩意，你會喜歡的。”說完我便轉身決定去樓梯那等他，剛轉身才發現他早就在我身后了。“哎呦，不錯哦，速度有快了，下一個劉翔就你了。”“別說了，有什么好東西？”我聽到這句話就拿了出來，“當當當當~小木船。”一只精美的小木船出現在我那亭亭玉立的小手上。“AsGoodAsItGets！我能看看嗎？”“當然可以。”我伸手給他，他也伸了手過來，然后悲劇發生了——他沒接到小木船，小木船直往下墜，“小木船！”“不！”我和陳明同時出聲并伸手，但已經遲了，小木船碎了，世界安靜了，我和陳明都沒說話，過了幾分鐘陳明打破了沉寂，“我，我不是故意的。”“給我閉嘴”“我真不是故意的！”“那你是有意的嘍？”“林白！”“別吵我，我想靜靜。”陳明聽后哭著跑了出去，從此我和陳明再也沒見過面。幾天后，我收到一個包裹，里面有一只比我做的'精美了不只一倍兩倍的小木船，雖然沒寫誰送給我的，但我知道是他。我結束了回憶，望瞭望藍藍的天空，才發現似乎不管出現了多壞的事，天空依舊這么湛藍，我想在小木船碎了的那一刻我和陳明的友情也一起碎了。

　　我的“心”和陳明登上了那只小木船，漂啊漂的漂走了，誰知道在哪里呢？

一只小木船作文3

　　我和陳明是非常要好的朋友。平時誰有困難我們都會互相幫助，誰有了好東西都會分享，就像親兄弟一樣。

　　有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明見到我的木船很精致就拿過去觀賞，一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，要知道，這個小木船可是我廢了好大力氣才完成的，為了完成這個作品我可是花了好幾天的課余時間才完成的`呀！于是我推了他一下，可是他一后退就踩到小木船把小木船踩的更爛了，我十分的生氣就一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，然后踩了個粉碎，我又冷冷的丟下了兩個字“絕交“于是我們一連幾個星期都誰也沒理誰。可是從那以后每當我走向學校時我就感到孤單，總感覺缺了點什么，因為陳明是我唯一的好朋友。這時候我才知道朋友是多么重要，想起我那時候確實是太過分了。人家是不小心摔壞的，我還那么埋怨他。于是我決定向陳明道歉。第二天，我忽然發現我的坐位上有一個小木船，船下面還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著：對不起，呢天的事情是我錯了，我們能和好嗎？我頓時一陣感動，趕緊跑到他的位置上，跟他道歉，于是我們倆變和好如初了。

　　從此以后我和陳明再也沒有吵過架，又一同回家，一同學習，一同上學，又成了一對形影不離的好伙伴，好朋友之間就是應該互相體諒互相包容，遇事不能沖動，要在對方的角度考慮問題，也許他們并不是有意的，這樣才能減少很多誤會。化解很多矛盾。

一只小木船作文4

　　我和陳明是形影不離的好朋友。

　　周末的一天，我們把在手工小組做到小木船拿出來玩，陳明手一劃，一不小心把我的小木船摔在了地上，爭執中我推了陳明一把，他打了個趔趄又一腳踩在我的小木船上，我十分生氣，一把奪過他的小木船，紅著臉露出一副猙獰的表情，眼睛瞪的很大，仿佛一口要把陳明吞了似的，說到：“陳明！你不僅摔壞了我的小木船，還踩了一腳，我要讓你付出代價！”我拿著他的小木船，使勁一摔，小木船立刻粉身碎骨。 我怒視著陳明，鼻孔里出著氣，仿佛還不解恨，他臉上滾下了晶瑩的淚珠，原先我很堅定我的立場，因為是陳明先摔壞我的小木船的，但是現在被他的眼淚打破了，我覺得我做得有點過分了，我心里亂極了，低頭跑了出去。

　　回到家，我委屈的告訴媽媽，媽媽開始教育我：“陳明是不小心摔壞的，而你摔壞他的小木船卻是故意的，東西壞了還可以做個新的，但是失去友誼卻是無法彌補的，你做一只一模一樣的小木船，去和陳明到個歉，你們還是好朋友。” 晚上我趕工做了只新的'小木船，裝在書包里，準備明天和陳明道個歉。

　　星期一，我頂著大大的黑眼圈來到學校，更令我驚異的是陳明也有黑眼圈。我走到座位上，發現了一封信： 是我粗心大意踩壞的，對不起，我賠你一只新的，我們永遠都是好朋友。 我紅著臉走到陳明面前哽咽著的說：“陳明對不起！不應該向你發脾氣的。”后來四目一對開心的笑了。

一只小木船作文5

　　學校的展覽館里擺著一只精致的小木船，每當看到它，我就會想起一件難忘的事。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地朝地上摔去。原本兩只惟妙惟肖、栩栩如生的小木船瞬間變成 一堆破木頭。

　　看著躺在地上散了架的小木船，陳明沉默了，我卻沒好氣地說道：“這下我們扯平了。”陳明氣得攥緊拳頭，我也不甘示弱地瞪大眼珠，空氣仿佛凝固了，兩道閃電般的眼神惡狠狠地盯著對方。“世界大戰”馬上就要爆發了，同學們聞聲紛紛趕來勸架。陳明突然蹲在地上，輕輕撫摸著他的小木船，淚水在眼眶里直打轉。看到這情景，我轉身回到教室，可是卻沒有心思聽課。我心神不寧，腦海里總是浮現出陳明撫摸小木船的'情景。我開始后悔，剛才自己太沖動了。手工評比大賽馬上就要開始了，這下誰也別想拿獎了，我心里抱怨著。回到家后，我還是不禁想起白天的事，難道我們的友誼就因為這只小木船破壞了？不，絕不！我決定向他道歉，第二天一早我就拿著自己的零用錢去商店挑選了一款特別的木船模型。來到陳明家，他看到我十分驚訝，我遞上模型真誠道歉，他也慚愧地低下了頭。我們決定在這個雙休日一齊把模型拼好去參賽，并給它取名為“兄弟號”。在比賽中它為我們奪得了大獎，當我和陳明共同捧起獎杯時，我們相視一笑從此成為一對形影不離的好朋友。

　　每當看到小木船，我就會想起我們那段珍貴的友誼，小木船也成了我倆友誼的最好見證。

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