一個美麗的人

一個美麗的人1

　　在生活中，我們總會接觸到各種各樣的人。有的給人第一印象不好，可總會讓人發現他的優點；有的給人印象很好，接觸久了就會讓人厭惡。

　　六月的天說變就變，之前還是陽光明媚，晴空萬里，現在卻烏云滿天飛。隨著一道閃電，下起了瓢潑大雨，我趕緊躲在了屋檐底下。這時，走過來了一位大姐姐，她面目清秀，五官精致美麗，穿著看上去就很名貴的裙子，她問我：“小妹妹，你是沒有帶傘嗎？”我點了點頭，她笑著把她的傘遞給了我，說道：“拿去用吧，不用還了。”我還沒來得及拒絕，她就冒著雨走了。

　　本來我都快要把這件事忘記了。隔了幾天后，我打著那個大姐姐給我的傘，剛剛走上公交車站臺，就看見那個大姐姐了。我剛想打招呼，那位大姐姐卻下了站臺，站在路邊。這時，一個年邁的老爺爺小心翼翼地過著斑馬線，就在馬上要到的時候，老爺爺踩到了一個水坑，腳一滑摔倒了，邊上的人議論紛紛。我剛想去扶，大姐姐率先沖了上去，大家都稱贊那個大姐姐。也許是我站的角度偏，正正好好看見大姐姐扶老爺爺的時候，把手伸進了老爺爺的背包，拿出了什么東西，塞進了自己的口袋。老爺爺起來后，看了看背包問道：“你們誰看到我的錢去哪兒了？”我看到那個大姐姐拿的，趕緊指了指她說：“是她拿的。”沒想到老爺爺否認道：“不可能是她，好人不可能偷我的'錢。”我聽后，竟想不到反駁的話。而那個大姐姐微笑著說道：“以后看見有人摔倒，一定要去扶哦，我們都是世界的一員，要互相關愛！”她的笑容襯的她更加美麗，我卻惡心的想吐，明明是她偷錢還假裝好人。

　　通過這個大姐姐，我明白了，看一個人，不能只看她的表面，一定要看內在，如果他們內心是丑陋的，那么他們外表再好，也是毫無用處一。

一個美麗的人2

　　我在上小學一年級的時候，有一位美麗的人，她就是應曼玲老師，她對我十分的好，她在我心中無人能抵，我覺得她就是一位天仙。

　　記得她第一次來到我們班便客客氣氣的打個招呼、介紹她自己，我開始覺得她一點都不美，可是上了一節防衛自己的課后，我突然感覺她變美了！

　　應老師不僅在生活上關心我們，而且在學習上更加嚴格要求，記得有一次，我的作業上錯了一個小小的標點符號，應老師就把我叫到跟前說：“王愛文，別小看這一個小小的'標點。這個標點可起著很大的作用！說著還舉了個例子：‘有糧食部賣給八路軍吃’這句話你怎么給它加上個標點呢？”我想了想說：“有糧食，不賣給八路軍吃。”

　　“那你是壞人還是好人呢？”我仔細一想，“呀！我成壞人啦！連糧食都不賣給八路軍吃，著真是太壞了！”于是，我又在不賣后面加了一個逗號，這樣就成了：“有糧食不賣，給八路軍吃”。

　　應老師這才說：“你成為好人了！”雖然應老師經常批評我們，可是，在批評的同時也會有著許多的道理、支持、鼓勵。

　　我愛我的應老師。

一個美麗的人3

　　那天坐在溫暖的陽臺上，看向外面，外面是一個截然不同的場景。寒風習習，垃圾到處飛，我望向一邊，遲遲沒有回過神。

　　我忽然沖到臥室，拿起衣服跑了出去。爸爸問我去哪？我說去干好事，便沖下樓。爸爸來到陽臺順著我剛剛的眼光看向外面，看到一個婦女穿著黃色的衣服正在艱難地掃地，可是那都是徒勞的`。父親笑了笑說：“小馨，終于長大了。”

　　一到下面才發現好冷啊！不知道老婆婆怎么熬下來的。我拿著一旁的掃把認真的掃起來，老婦人回頭看見我，滿眼的驚喜，我笑了笑說：“老婆婆我幫你掃，這樣才會更干凈么？”“謝謝你，好孩子。”

　　以后每天8點半我都會準時下樓報道，老婆婆每次見到我都很高興。看著她的笑容，心里說不出來的高興。

　　那天。天氣陰沉沉的，似乎有什么不好的事情要發生。

　　果然，8點30準時到了樓下，空蕩蕩的街道上空無一人，我的心里無限恐懼。時間一點一點到了12點，平常她早就來了，為什么現在還不來呢？回到家，爸爸安慰我說可能生病了，明天就去了。

　　以 后天天都去那里，但是一直沒看到她。馬上就要開學了。最后一次去馬路上張望，希望看到想看到的人。馬路上很干凈，我心里很高興以為他來了，沒想到是另一個老婆婆。

　　“老婆婆，以前那個老婆婆去哪了？”“她去世了。”“謝謝。”我失魂落魄的回到了家里，看到了外面的地上很干凈。

　　她是一個美麗的人了。她把最后的時間奉獻給這個城市的美麗。美麗大地，美麗自己的心

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