內(nèi)心的聲音作文常用（5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的內(nèi)心的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。

內(nèi)心的聲音作文1

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我默默地看著窗外，聆聽(tīng)著雨滴落在屋頂?shù)穆曇簦�雨聲，牽扯�?dòng)著我內(nèi)心的深處。

　　雨聲是最純潔的心靈洗滌劑，我們整日被暄鬧聲所包圍，心靈早已被瑣碎的.塵埃占據(jù)了，而我們?yōu)槭裁床蝗�嘗試著放下心事、放下嘈雜、放下忙碌，全身心投入去聆聽(tīng)雨聲。

　　雨聲，像一曲奏鳴曲，每一滴都有著不同的音樂(lè)，雨絲就如同那無(wú)數(shù)輕巧的手指，這時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了貝多芬的樂(lè)聲，每個(gè)鍵就如雨珠，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)輕，有時(shí)重，我仿佛沉寂在了雨的樂(lè)聲之中，慢慢地，牽扯動(dòng)了我的內(nèi)心。

　　雨聲，像靈性的使者，是真正能讓人做到天人合一的使者，我可以毫無(wú)顧忌地與她傾訴，她會(huì)擁抱著我，讓我感覺(jué)有說(shuō)不出來(lái)的妙境，漸漸的，輕松自如充滿全身，只覺(jué)得心曠神怡。

　　雨聲，自古以來(lái)，有多少人為之魂?duì)繅?mèng)縈，多少人的心靈為之牽動(dòng)，文天祥的那句“身進(jìn)浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”是快樂(lè)的，李白的“東風(fēng)灑雨露，會(huì)入天地春”是清新的。

　　春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，因季節(jié)變化，情調(diào)各異，可雨聲依舊那么動(dòng)聽(tīng)。

　　雨聲，是牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音，搖著自然界最質(zhì)樸的長(zhǎng)玲，一步步走向我的內(nèi)心深處。

內(nèi)心的聲音作文2

　　提到愛(ài)國(guó)，也許有人覺(jué)得這是一個(gè)很大的話題。人們的年紀(jì)閱歷不同，愛(ài)國(guó)的方式方法也就不同。歷史書(shū)中的偉大英雄們愛(ài)國(guó)，我們平凡人也愛(ài)國(guó)。科學(xué)家們愛(ài)國(guó)，我們小學(xué)生也同樣愛(ài)國(guó)。所以我覺(jué)得愛(ài)國(guó)是每一個(gè)中國(guó)人心中都有的信念。

　　中華民族歷史悠久，祖國(guó)之所以發(fā)展壯大是因?yàn)橛幸淮�又一代中華兒女同心協(xié)力為之奮斗。國(guó)家好了、民族強(qiáng)大了，我們每個(gè)人才會(huì)有更好的生活和發(fā)展的.空間。同樣，每一個(gè)人的努力又共同促進(jìn)了國(guó)家、民族的越發(fā)強(qiáng)大。

　　每個(gè)人有每個(gè)人的愛(ài)國(guó)方式。身為一名小學(xué)生，我目前能夠做的就是好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)的一草一木，學(xué)好知識(shí)與技能，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)發(fā)展有用的人。生活中從小事做起，不亂丟垃圾、尊敬父母老師、與同學(xué)友好相處，這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)人民，珍惜偉大祖國(guó)為我們撐起的太平盛世。

　　愛(ài)國(guó)是崇高的字眼。聽(tīng)，“我很驕傲自己是一名中國(guó)人，我深切地愛(ài)著我的祖國(guó)�！边@是發(fā)自我內(nèi)心的聲音。

內(nèi)心的聲音作文3

　　聲音，它，誰(shuí)都知道，而內(nèi)心的聲音，卻在自己的心中蕩漾。

　　內(nèi)心的聲音，是一種提示自己的聲音，也是一種能把自己拉回正道的.聲音。

　　在一天的學(xué)校里，這次，是我們這一組掃地，我負(fù)責(zé)掃第五組，剛掃到第四個(gè)座位時(shí)，突然，從桌子上方掉下了一支筆，哇！那是我一直都想要的一支筆！我左右望了望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人看見(jiàn)，我連忙彎下了腰，拾起了筆，剛要把它放進(jìn)口袋，就在這一秒時(shí)，內(nèi)心突然喊道：“別拿！這是別人的東西，放回去！”我被這聲音嚇著了，連忙把筆放回去。這是正義的聲音。

　　在一次體育運(yùn)動(dòng)中，體育老師說(shuō)今天比賽，叫我們做好準(zhǔn)備。過(guò)了一刻鐘后，體育老師高聲說(shuō)道：“今天比蛙跳！”隨著一聲抗議聲過(guò)后，“開(kāi)始！”體育老師邊說(shuō)邊吹起了哨子。頓時(shí)，一陣“啪啪”聲緊隨而來(lái)，“哎，疼！”在后面，有一位同學(xué)摔了一跤。而我，“呼，呼”的聲音一直隨著來(lái)回的三圈�？偹�，快要到終點(diǎn)了，眼看勝利就在前方，但是，我走不動(dòng)了。這時(shí)，一陣聲音從內(nèi)心傳出來(lái)：“加油！加油！”我堅(jiān)持跳了一段路，哦！總算成功了。這是堅(jiān)持的聲音。

　　聲音，內(nèi)心的聲音，能伴我們走過(guò)成功的大門(mén)。

內(nèi)心的聲音作文4

　　在我記憶的長(zhǎng)河中總是響起各種的聲音，其中有個(gè)聲音是那么洪亮，那么令我無(wú)法忘懷。

　　我曾去過(guò)一個(gè)地方游玩。那里有許多紅腳羊。那里還有只流浪許久的藏獒。聽(tīng)村里的人說(shuō)那是一只渡魂失敗的藏獒，經(jīng)常抓山邊的小動(dòng)物，但是從不咬人還懂得保護(hù)人。它還非常勇敢，遇到饑餓的狼也從不退縮。

　　一天，我在高地的懸崖邊看見(jiàn)對(duì)面有一只紅角羊正在艱難地生產(chǎn)。一開(kāi)始我沒(méi)有注意到，但是我不經(jīng)意四處看的時(shí)候，我才看到在對(duì)面的懸崖下邊有一只雪豹正在奮力向上爬。

　　這時(shí)候，我才記起書(shū)上說(shuō)紅角羊是雪豹最?lèi)?ài)吃的美食。而在那雪豹的上方的地方是那只藏獒。雪豹撲向紅腳羊，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗后，雪豹用兩只爪子按在懸崖邊上紅腳羊。紅腳羊似乎知道雪豹不死，那么自己和寶寶一定會(huì)死。所以它用自己的.羊角頂住雪豹把它推出懸崖，自己也一起出去了。山峰之間回響著紅腳羊“咩咩咩”的聲音。

　　我看見(jiàn)了那只幼小的小羊羔，也看見(jiàn)了藏獒用慈母般的眼神，看著小羊發(fā)出嗚嗚聲。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)有人將它們帶回動(dòng)物收留所，之后就沒(méi)有與它們的消息了，但是那叫聲一直在我心里無(wú)法遺忘。

內(nèi)心的聲音作文5

　　一連幾天的綿綿細(xì)雨，夾雜著風(fēng)的呼嘯聲，秋意忽然間彌漫了整個(gè)校園。

　　秋雨打在椰樹(shù)枝上，順著光滑的枝葉一滴一滴，最后滲入泥土。那里，沒(méi)有雨打屋檐的“啪啪”聲，卻是“沙沙、沙沙”，輕細(xì)而溫柔。秋風(fēng)在椰樹(shù)枝間穿梭，枝條舞動(dòng)著，伴著“呼呼”的音律。這一切的聲音在經(jīng)歷了燥熱的夏季后，聽(tīng)來(lái)涼爽而濕潤(rùn)，如聽(tīng)一只久違而又讓人思念的'曲子，美麗迷人，讓人心潮澎湃……

　　站在教室，遠(yuǎn)處的白水塘淹沒(méi)在一片乳白色的背景中，想，家門(mén)口的那座山頭也該是這樣的吧！ 也是這樣的風(fēng)雨中，教室門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。“這兩天不冷吧我給你送了幾件衣服。食堂的菜單調(diào)，我殺了個(gè)雞給你帶來(lái)了。初三了，該補(bǔ)補(bǔ)。牛奶喝完了嗎？我又買(mǎi)了一箱，這一次是你最喜歡喝的那種……”頂著一頭的水珠，媽媽不停地嘮叨著，而我也早已習(xí)慣了，不需要做任何回答，此刻只需回歸一個(gè)小女兒嬌憨的本色，細(xì)聽(tīng)這連珠炮似的聲音。哦，母親的嘮叨聲，裝滿情，溢滿愛(ài)……

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