尺子的爭吵作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的尺子的爭吵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尺子的爭吵作文1

　　一天夜里，文具盒里發生了一場爭吵。

　　爭吵聲持續不斷。鉛筆突然站出來，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒有我，就不能寫作業。我才是最重要的”。

　　橡皮更不樂意了，它說到：“胡說！我的功勞才是最大的。主人如果沒有了我，他的作業就會涂得亂七八糟，考試時還會被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”

　　尺子氣得怒發沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒有了我，會把線畫得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的功勞最大！”

　　當它們吵的不可開交的'時候，文具盒突然說話了。它冷靜地說：“剛才，你們的爭吵我都聽見了，只是，你們沒有給我發言的時間�？墒牵�我現在要告訴你們，你們三個都是重要的。如果，主人沒了你們中的一個，作業就寫不好。主人就沒有現在干凈整齊的字跡。三個文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個文具又重歸于好了。

　　在生活中，在大城市里，誰也離不可誰，如果缺少了誰，就沒有我們現在繁華的大城市。在這個故事里，文具盒才是最公平的裁判。

尺子的爭吵作文2

　　從前，有一個鉛筆和尺子，還有橡皮擦，他們都是非常好的朋友，很少發出爭吵。

　　有一次，他們為一件小事吵了起來，原因是因為他們都認為自己最有用，“你們瞧我，如果不是我，主人就寫不了字�！便U筆傲慢地說�！昂�，如果主人寫錯啦，還不得我出馬，沒我不行！”橡皮擦不服氣地說�！皠e吵啦！別吵啦！我才是最有用的，要不是我，主人是畫不了直線的'�！背咦又�急的說。橡皮擦又說：“你們還想和我比，我才是最有用的！”鉛筆說：“瞧你那傲慢的樣子，最有用的怎么可能是你？”尺子看自己插不上話，越來越著急，說：“我才是最有用的，你們才不是”主人聽見了橡皮擦、尺子、..鉛筆的爭吵，說：“你們三個都是最有用的，缺一不可，你們為什么要吵呢?”三個都很慚愧。

　　從此以后，橡皮擦、尺子、鉛筆更要好了，再也沒有吵過架了。

尺子的爭吵作文3

　　小紅考試得了第一名，文具們都在爭吵這誰的功勞大。

　　鉛筆說：“我的功勞最大，沒有我，就寫不了字，小主人考試也不會得第一名！”

　　鉛筆的話立即讓其他的文具不滿，紛紛爭吵起來。尺子說：“我的`功勞才最大，沒我，你休想畫好直線！”“不對，我的功勞才是最大的，鉛筆寫錯字怎么辦？畫錯了線怎么辦？”小橡皮爭道。他們三個爭得耳面赤紅。

　　這時，筆盒和鋼筆發話了：“那我們來舉行一場爭論賽，好不好？”“好！”文具們雙手贊成。

　　文具辯論賽開始了，書包爺爺是評委，只聽橡皮說：“沒有我，你們倆也發揮不了作用，哼！”鉛筆聽了很不服氣：“憑什么有你，我們才發揮作用呢！”“就是！”尺子氣了個半死……

　　辯論賽正要爭到高潮時，書包爺爺說話了：“每人都有一種本領，但你們這樣吵，要吵到什么時候，你們團結才行啊!沒有你們其中的一個，都不行��！”

　　他們聽了，都慚愧的低下了頭。

　　從此以后，他們再也沒有爭吵過，非常和諧，互相幫助，成了最好的朋友。

尺子的爭吵作文4

　　夜深了，家家戶戶都關燈睡覺了。只有我的家里有些動靜。你看呀：原來是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來。

　　老大是一把直尺，在畫波浪線和畫直線時有用；老二和老三是三角尺，可以拼出各種度數的.角；老四是半圓尺，在量度數時會用到它。

　　它們各自都覺得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說：“我是最強的。我能花波浪線，你們能嗎？不能吧，要是有這個功能，你們不成怪物才怪呢！哈，哈哈�！崩隙�、老三在那插著腰說：“我們才不要你那個功能呢！你瞧我們都能拼成不同讀書的角。你們不行。所以我們三角兄才是天下無敵的！”小四早就一萬個不同意了，現在更生氣說：“誰說你們強呀？你們呀，真是忘恩負義，要是沒有我，你們怎么會知道自己的度數呀？說來說去還是我強吧！”

　　大家都說自己很強，一直吵，還差點打了起來。幸好文具盒姐姐說了句話才能使這場面變化了：“你們都不要吵了，大家好好的生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的�！背咦觽兌紤M愧極了！

　　這個故事告訴我們：要團結不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了，就什么都做不好!

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