魚竿的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的魚竿的作文，歡迎大家分享。

魚竿的作文1

　　前幾天，我回老家，無意中發現不遠處的池子里積了水，于是興沖沖地跑了過去。

　　池邊柳樹隨風搖擺，太陽也只露出它的半面，好像在和白云說悄悄話。也許正因為這種天氣，魚兒不斷的騰空而起，吸引了不少垂釣者，我也入鄉隨俗，加入了這支龐大的隊伍。我算釣魚界的菜鳥了，“做觀垂釣者，徒有羨魚情“好像是孟詩人量身為我訂做的。

　　每個人都做到了高境界“自掃門前雪，不管他人瓦上霜”。我把魚竿扔給了旁邊傻笑的.爸爸，打算去四周轉一轉。轉眼間，有趣的一幕發生了。

　　看見李叔叔正在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚。李叔叔技術純熟，沒多久，魚簍里就有了魚的身影。小孩呆了，一雙綠色的眼睛直勾勾的頂著他，似乎想要那些魚。李叔叔見小孩很可愛，要把整簍魚的送給他，小孩遙遙頭，李叔叔驚異的問：“你為何不要？”

　　小孩回答：“我想要你手中魚桿。”

　　李叔叔問：“你要魚桿干什么？

　　小孩說這簍魚沒多久就都死了，要是我有魚桿，我就可以自己釣，一輩子也玩不完。小孩驕傲的笑了，無知的笑了。

　　我想你一定會說好聰明的小孩。

　　錯了，他如果只要魚竿，那他一條魚也吃不到。

　　因為他正處在年少輕狂的時期，沒有耐心，他也不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒有用的。

　　如我所料，他釣沒5分鐘就匆匆把魚竿還給了李叔叔，垂頭喪氣的走了。

　　離我不遠處的陌生人好像也是個門外漢，雖然釣了一上午，但他從未抱怨過，一直在認真的完成這件任務。我的心微微一顫，重新把魚竿仍到了水里。不久就有有上鉤了。

　　釣魚的技術固然重要，但你沒有毅力，遇到挫折就放棄，是永遠不可能成功的，永不言敗。這就是“堅持就是勝利”的最好闡釋了吧。

魚竿的作文2

　　從此，我不再只是釣魚竿上的魚。

　　靜靜地佇立在天臺上，目光望著不遠處的一處水潭，雨滴淅淅瀝瀝地打在了水面上，形成了一圈圈的圓弧，隨著圓弧的不斷礦大，我的記憶也回到了那個雨天

　　視野里出現了兩個小板凳，一桿釣魚竿，以及兩個戴著斗笠的背影。哦，那個寬大的背影是我的父親，顯然，旁邊小巧 的背影是我。

　　小雨滴打在斗笠上，發出噠噠噠的聲響，空氣中混合著泥土的清香和花草的芬芳，一切都那么的`安寧、和諧。

　　不多時，父親說道：幫爸爸拿個桶來。我撇撇嘴，委婉地表達出了自己的意思。父親笑了笑，從兜里掏出了一顆糖道：快去，去了有糖吃哦。我嘟了嘟嘴，極不情愿地起了身，拖沓地朝家走去。果然，有糖能使我跑腿。

　　我提著桶回到了父親身旁，父親兩道眉擰著，嘴巴朝湖面嘟著。我立刻會意，朝湖面看去，大叫道：是魚！父親猛地起身，雙手死死地捏著魚竿，身體朝后一仰，用隨機力將魚竿揮起，魚霎時就被父親甩至岸邊。父親走至岸邊，緩緩將魚撿起，取下了魚口中的鉤子，說道：不錯不錯，怕有三四斤了。又專頭看著我，鄭重其事道：你知道爸爸為什么可以釣到這條魚嗎？我有些迷惑。

　　因為爸爸技藝高超嗎？

　　父親搖了搖頭說道：這也是一方面的原因，最主要的是因為這只魚兒抵擋不了誘惑，才著了爸爸的道，它們為了一點小小的利益，便奮不顧身，你以后可不許成為這樣的人呦。聞言，我恍然大悟，羞愧地低下了頭......

　　身后似乎傳來了一陣熟悉的腳步聲，地上似乎浮現了一個寬大的身影，竟和我記憶中的那個背影完全吻合。噢，他是我的父親，一個將我從釣魚竿上救下來的人

魚竿的作文3

　　爸爸經常帶我去河邊釣魚，每次想釣鯽魚，卻只釣上了雜魚，因此，我想發明一條神奇的魚竿，這樣，我就能釣到我想吃的魚。

　　“當當當”“叮叮叮”“哧哧哧”一條神奇的魚竿就造好了。它外觀為紅色的，雖然長幾十米，但是非常輕。魚竿的重量就跟拿了一支普通的鉛筆差不多，上面有四個按鍵，黑色的是能釣草魚的'魚食，綠色的是能釣雜魚的魚食，藍色的是能釣鯽魚的魚食，黃色的就是最神奇的顏色了，為什么說黃色是最重要的呢，因為黃色能自動把魚竿拔起，這樣再重的魚也逃不過我的手掌心了。

　　今天，爸爸帶我去水庫釣魚，我和爸爸來到一個能乘涼的棚子，爸爸從他的背包里拿出那條神奇的魚竿，按了黑、綠、藍的按鍵，變出了好多不同魚類的魚食用來當魚餌。過了幾分鐘，我和爸爸才真正的開始釣魚。我跟爸爸說：“爸爸，我們來比一場賽呀？看誰釣的魚多。”“就你一個小孩兒，呵，我肯定能贏。”爸爸充滿自信的說。

　　比賽開始，我和爸爸同時拋竿，魚標也漸漸浮出水面。“哧”，我的魚竿底下有條魚，我立刻按下黃色的鍵，不一會兒，一條十斤的鯽魚就上岸了。有了這條神奇的魚竿，小魚們全都跑我們這邊了，其他的釣魚人就眼睜睜的看著我們上鉤。兩個小時過去了，我們找老板算錢，不僅沒虧，還賺了好幾百，我和爸爸霸氣十足的走了出去。

　　有了這根神奇的魚竿，我都不怕釣不到魚兒們了。

魚竿的作文4

　　“讀破萬卷書，下筆如有神。”“書籍是人類進步的階梯。”可見書對我們多重要。今天，我讀了《折斷的魚竿》，我驚呆了，從來沒有一本書的內容這么震撼我的心靈。

　　一個老人的釣魚技術非常高超，有一天，他去釣魚，看見一條活潑而美麗的小魚游來游去，便想起了自己美麗、快樂的童年，對小魚產生了憐憫之情。他說：“魚也有寶貴的生命，釣起它，就是罪惡。”于是，他折斷了魚竿為小魚送行。

　　既然一位釣了幾十年魚的老人都能醒悟過來，明白生命的寶貴，為什么我們不能呢？

　　走在大街上，常常可以看到賣燒烤的架上一只只翻著白肚皮的青蛙，串起的小鵪鶉……但來往的人們都不理會，還爭先恐后地買來吃。人的.生命固然重要，但動物的生命也不可輕視，青蛙可以再田間幫助農民伯伯捉害蟲。但人們太貪婪了，吃膩了豬肉，現在還來捉青蛙。青蛙被捉走了，人們只好買來農藥，去對付害蟲，又害身體又花錢。動物在生態平衡中作用很大，你想，如果世界上沒有了動物，只剩下人類，生活該多單調，多乏味呀？

　　現在，城市里的人喜歡養著小鳥。他們只顧自己玩樂，根本不會用心去體會小鳥渴望飛翔藍天的奢望。哪怕你給她多少好吃的，好玩的，它們都不會滿足。看待事物要從不同的角度去看，你仔細想一想，如果你是籠中之鳥，你快樂嗎？

　　生命，是上天對我們的恩賜，是對萬物的恩賜。這恩賜是一次性的，所以，讓我們一起來珍愛生命吧！

　　讓生命之花永遠綻放！

魚竿的作文5

　　櫥柜中放著一根陳舊的魚竿，它雖然很舊，但被擦得很亮。爸爸一有空就會拿出魚竿，輕輕地擺一弄幾下。

　　有一次，我終于忍不住好奇心,問：“爸爸，您現在也不太有時間去釣魚了，還 留著這根魚竿有什么用呢？”

　　爸爸說：“這是一種童年的回憶。小時候，家鄉的天是藍藍的，云是白白的，水是清清的，河里有很多很多的魚蝦在游來游去。那時候，我每次拿著這根魚竿出門，都能釣到很多很多的魚。可是現在，長興的河流變得越來越臟，這根魚竿再也不能像往常一樣陪著爸爸釣起很多魚了，只能當成一種收藏品嘍！”爸爸一邊說一邊嘆氣，我知道他很懷念以前的生活。

　　我對爸爸說：“要是長興也跟杭州一樣‘五水共治’就好了！”

　　“你知道什么是‘五水共治’啊？”爸爸驚奇地問。

　　“就是以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五個區塊為主要內容，組成的一整套治水方案。很多河流經過‘五水共治’后，都發生了很大的變化，又重新變得干凈了。如果長興也進行‘五水共治’的`話，相信您又可以像從前一樣回到家鄉釣魚了！”

　　“‘五水共治’可真是一個好辦法呀！”聽了我的講解，爸爸又露出了久違的笑顏。

　　這天晚上，我做了一個夢，夢見長興的河流經過治理，又像爸爸小時候那樣清澈見底了，很多久違的魚蝦又出現在小河中。爸爸拉著我的手，拿起了家里的那個“老伙計”，一起去小河邊釣魚……

　　水是生命之源，希望‘五水共治’能還 給爸爸的家鄉一條清澈的河流，讓爸爸的老魚竿重新上崗。

魚竿的作文6

　　我讀了《折斷的魚竿》這篇短文，不禁思緒萬千。以前，我對于生命的道理很膚淺，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小、無反抗能力的動物、植物們的生命總認為不值一提。從《折斷的魚竿》這篇短文中，我才真正明白，天地萬物都是有生命的，人類應該呵護它們。

　　《折斷的魚竿》這篇短文要寫了一位科技高超的老漁翁在河邊釣魚，由于看到一只美麗、活潑的小魚，聯想到自己快樂的`童年，因而對小魚產生了憐憫之情。他猛然覺得：“小魚也有自己寶貴的生命，釣起它，就是惡！”最后把自己的魚竿折斷為小魚送行的感人故事。

　　釣了幾十年魚的老漁翁雖然醒悟了，但還有許多無知的人仍在糟蹋著天地間的萬物，那也是罪惡嗎？我想起去年夏天的一個傍晚，一只可愛的小鸚鵡飛到了我家的晾衣架上，我們一家人關門關窗，最后終于把它抓住了。我天天給它吃飼料，它就是不吃，所以幾天就餓死了。我僅僅是為了玩，為了快樂，而不顧這只小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚竿》，我心里充滿悔恨。當時，如果我也能像老漁翁那么善良，放飛小鸚鵡，那該多好！從此以后，我只要聽見鳥叫，看見鳥飛，心里難免有一種負疚感。

　　在我們的生活中還有許多殘害生靈的現象。城市里明明不能養動物，但有人為了錢，把一只只活生生的小雞、小鴨跳到城里賣給小孩玩。小孩們為了快樂，一只只小生命被殘害后，一點也不可惜，這不是培養小孩的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”。大人們，請用善良的言行去教育孩子吧！

　　生命是寶貴的，生命給與萬物只有一次，我們要珍惜愛護每一個生命。

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