一枝筆作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的一枝筆作文，歡迎閱讀與收藏。

一枝筆作文1

　　我是一枝兼具多功能的筆，圓圓胖胖的，身穿紫衣裳，頭上戴著金光閃閃的發圈，我是小主人的第一份禮物，所以小主人對我疼愛有加。

　　我和小主人相處得很融洽，要寫作業時，我展現高超的舞技在小主人的作業簿上盡情揮灑，不一會兒功夫，就完成了小主人的作業，讓我覺得很有成就感。當然，我是小主人最特別的筆，在小主人的鉛筆盒里，我那金光閃閃的發圈顯得非常突出，可說是獨一無二的一枝筆喔！

　　因為我是一枝多功能的筆，不盡可以切換自動筆，也可以切換圓珠筆，當小主人要寫功課時，就用自動筆，如果要畫圖或做其它書寫的時候，就用圓珠筆。圓珠筆有三種顏色可以選擇，有紅色、橘色還有淡紫色。我的身上貼有小主人的姓名貼紙，代表小主不得把我遺棄，我想，在她心目中一定是其它筆都無法取代的。

　　但是小主人一直有個不好的習慣，那就是喜新厭舊，我發現我住的鉛筆盒里多了許多五顏六色的`新同伴，我被使用的次數減少了，在鉛筆盒里再也不是最耀眼的，小主人也不再像以前那么疼愛我，我似乎被小主人冷落了，記得有一次，我被遺忘在陰暗的抽屜里，小主人沒發現我就回家了，讓我既傷心又難過。

　　雖然我不再是鉛筆盒里最重要的那筆，但是，我也將自己多功能筆的職責，做到盡善盡美，所以我由衷的感謝小主人讓我有表現的機會，我也以身為多功能筆為榮。

一枝筆作文2

　　課堂作業發下來了。我從書包里拿出筆袋兒，打開一看，呀，忘記帶鋼筆了。

　　這可怎么辦呀？如果我不能按時完成眼前的作業，就會挨老師批評，老師若把這個消息發到家長的QQ群里，爸爸媽媽的臉面往哪擱？他倆肯定饒不了我！不行，不行，不能讓這種事情發生。得馬上借一枝筆。

　　我抬頭看看同桌，他正在聚精會神地寫作業，我不忍心打擾他，可是不打擾他我就慘了。我猶豫了一下，還是輕輕地拍了一下他的`肩膀：“有鋼筆嗎？借我一支，我忘帶筆了。”

　　“不好意思，我就一枝筆。”同桌回答。

　　就在我不知所措，急得要哭的時候，我的后桌小偉把一支鋼筆遞了過來。我接過鋼筆，來不及說謝謝，就趕緊寫了起來。

　　我寫得特別認真，不一會兒就按時完成了作業。

　　我轉過身去，把鋼筆還給小偉，笑著對他說：“多謝你的幫助！”

　　“小事一樁，不必客氣。”小偉笑得很甜。那一刻我被感動了。

　　這就是友誼。這就是同學。

一枝筆作文3

　　星期天晚上，我坐在床上看書，看完《神筆馬良》之后，就幻想有一位仙人送我一枝神筆。

　　我有了這枝神筆后，不畫金子也不畫吃穿，就畫一架直升機。這樣我就可以乘坐著飛機去汶川地區捐贈物資。到了那里，我還可以用神筆把那些震倒的房屋恢復原樣，再畫出鮮活的生命，讓他們恢復到以前快樂的生活。

　　在荒草灘上，我要畫起一座座高樓大廈；畫出一條條寬闊的柏油馬路；畫上一排排廠房；畫出一所所設備先進的學校。讓那里的兒童都有書讀，讓那里的農民走上致富之路，讓那里所有的'人們都過上幸福、完美的生活。

　　想著，想著，我漸漸進入甜甜了夢鄉……

　　當我醒來后，我想，雖然我沒有一枝這樣神奇的筆，但是我卻可以擁有知識，我一定會用自己的雙手、自己的知識為祖國、為人民畫出最美的圖畫。

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