馬虎不得作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的馬虎不得作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

馬虎不得作文1

　　馬虎，幾乎是在我們大家身上都有的毛病。可是，也沒有多少人將馬虎當一回事。他們就認為，馬虎嘛，小毛病，有什么大不了的。但他們萬萬沒有想到的是“馬虎”這個毛病可嚴重了，有時，會造成很大的一筆損失。請看下面的`例子吧。

　　一幢大樓需要建造。工程師需要進行周密的計算。每根柱子的長、寬、高的誤差都不能相差5厘米。一個粗心大意的工程師，將一面墻的高度209cm算成了201cm。造成兩面墻的倒塌，一人受重傷，結果賠了好幾萬。

　　我們做數學作業的時候，算錯了得數就得個“乙”，還怪老師太“狠”。其實，這也是教育我們，計算時一定要仔細。

　　馬虎惹禍的事還不僅僅指著件呢。

　　一個烏魯木齊的公司發了一個訂單給一家塑料制品廠，需要制品廠生產100萬印有“歡迎來烏魯木齊”的塑料袋。

　　幾個月過去了，制品廠按時將100萬個塑料袋發往了那家公司。公司里的人一看塑料袋，立刻大驚失色。因為制造商將“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”！

　　這樣的塑料袋，怎樣向外售出呢？沒法子，只好把或退給了制造商，拒絕付錢。結果那家塑料制品廠一下子虧損了50萬！這可不是個小數目呀，都是馬虎造成的。

　　由此可見，馬虎，看起來沒什么，其實非常不好。馬虎，要不得！

馬虎不得作文2

　　人們都說”馬虎要不得“而我對這句話卻不以為然，后來，我通過一件終身難忘的事情逐漸地細心了。

　　一天晚上，我和媽媽從紹興回家一是十一點半了，我朦朦朧朧地走到衛生間想洗臉，可發現沒有熱水了，于是便讓媽媽燒一壺開水。水燒開了，我去拿水，卻忘了還沒把開關關掉，我正要伸手去拿時，媽媽走過來看見了，說：“別動，你開關還沒關掉。”媽媽跑了過來，小心翼翼的把開關關掉，并且看看我的手有沒有燙傷。他的手里像我這珍寶一樣不肯放開，說：“疼嗎？”我搖了搖頭，將開提進了廁所間里打算洗臉。我將滾燙的水倒進臉盆中，我正要放冷水時，媽媽突然讓我幫她那浴巾，由于睡意濃濃，所以我想一只正在奔跑的野兔，飛也似的.將浴巾遞給媽媽并飛快的跑進衛生間。我看著水，猶豫了，心想：我剛剛有沒有見冷水放進去呢？放了吧？好吧，那就放了吧。我相信自己的選擇，毫不猶豫的將毛巾放在臉盆里。我將手指放進臉盆里，有像觸電了一樣把手指縮了回來，還小小的嘀咕了一聲。這小小的聲音也逃不過媽媽的“順風耳”。她聞聲趕來，詢問我狀況，我只好把這件事的前因后果來龍去脈，一字不差的講述給媽媽聽。媽媽語重心長的嘆了一口氣，說：“唉，你沒事兒吧？有事兒了也是你自己活該！……”媽媽的話語從安慰道數落，從數落到諷刺，從諷刺道大發雷霆……

　　唉，要是你碰到這么一回事兒，能不把馬虎這個壞毛病改得干干凈凈啊！

馬虎不得作文3

　　“學習來不得半點馬虎。”這是我的體育老師告訴我的。但是我卻對這句話聞而不見、不以為然。

　　因為我是我們學校的佼佼者。每次考試我都榜上題名。所以，我認為我沒有必要像體育老師說的那般認真。而且，他只是我的體育老師，不是我的科任老師。根本對我不了解……

　　久而久之，我這種驕傲自大、目中無人的狂妄心理使我一改之前的學習態度，變得散漫、變得只會一味的追求速度、變得一心只圖完成任務。成績也是一落千丈，跟以前完全是天差地別，字跡也變得十分潦草。

　　后來有一次。我們換了一個數學老師。她戴著一副眼鏡，文藝氣息十分充足。看著就是特別溫柔的老師。她一來，就笑瞇瞇的寫了一道題在黑板上。讓我們照著抄，然后將數軸畫在自己的作業本上。我二話不說，提筆就來。等到數學作業本發下來時，我徹底驚訝了。因為我的作業本上有一個十分醒目的大馬叉。我不相信我會有這樣的作業。便仔細的把題目檢查了一遍。原來是我沒有在數軸上表明正方向在哪一邊。我本來以為只是錯一個雞毛蒜皮的題，沒必要重罰。可是誰成想，我們的`數學老師居然讓我連題目帶答案抄五遍。

　　師命不可違。我只好硬著頭皮將那支千斤重的筆提起，然后開始努力奮斗。等我抄完五遍之后，我感覺自己的手已經完全廢了。又痛又麻、酸脹無比。

　　后來，我就再也沒有畫錯數軸，因為這一段刻骨銘心的記憶讓我改掉了粗心大意的毛病。

　　果然，學習來不得半點馬虎。現在馬虎抄題事小，以后重要考試馬虎一下，后悔一生。

馬虎不得作文4

　　李華是個小馬虎，學習不夠認真，做完作業不檢查，做作業、考試常常丟三落四。老師提醒多次，他也不改掉毛病。有一次，發生了一件事，讓他出了洋相，鬧了笑話。他感到無地自容、羞愧極了。

　　有一次，他做一張卷子。由于馬虎，把好幾個字寫成了錯別字。他把參觀兵馬俑寫成參觀冰馬桶，把洗襪子寫成洗妹子，把養金魚寫成養鯨魚。他做完了卷子也不檢查一遍就匆匆忙忙上交了。他坐在位子上還美滋滋地想著：這次卷子簡單，我能考90分以上。

　　過了幾天，老師把卷子發下來了。他看了一下分數，只考了65分。同學們問李華：“你考了多少分？給我們看看。”他不好意思地低著頭，把卷子掩起來。同桌一把搶過卷子，拿給大家看。大家一看，差點笑翻了天。原來，同學們看到李華卷子上的錯別字都忍俊不禁了。大家議論紛紛。有的'同學說：“李華，你自己家有馬桶了，還去別人家參觀馬桶。”有的同學說：“你們來看，李華家變成大海啦，他家養鯨魚啦！”大家全都圍了過來，哈哈大笑起來。李華的臉上火辣辣的，臉紅到脖子根，恨不得地上有洞讓自己鉆進去。但這能怪誰呢？都只能怪自己太粗心了！

　　從此以后，李華非常認真對待學習上的每一件事，再也不做“小馬虎”了。

馬虎不得作文5

　　今天，我們班級里充滿了笑聲。你瞧！有的同學笑得拍起桌子來，有的笑得直捂肚子，直叫“痛！痛！”有的笑得前俯后仰。我們的同學干嘛這么高興呢？是不是點了笑穴呢？不是！不是！都不是。

　　事情是這樣的，今天中午，我們正在認真寫作業，教室里非常安靜，連同學小聲說話的聲音都聽得見。老師突然在黑板上寫了“宇葉家”這三個字，宇——葉——家？我驚訝了，我們班怎么來了一位新同學呢？在哪呢？大家大喊：“宇葉家快出來！”丁老師說：“是啊，我們班什么時候來了宇葉家這位新同學呢？”于是同學們又連忙在班中搜索，可出現在大家面前都是老面孔啊？哪有新同學。于是大家把目光停留在丁老師這，這時丁老師發話了：“你們都不知道吧？宇葉家就是葉宇豪！”“啊！”我們大吃一驚。葉宇豪怎么會是“宇葉家”呢？大家回過頭看他，只見他低著頭，臉紅得像關公似的.。啊！葉宇豪你馬虎也不能把自己的名字都寫錯吧！大家立刻哈哈大笑起來。

　　呀！都是馬虎惹的事，我現在知道了丁老師把三個字寫在黑板上的目的了，就是告訴我們，馬虎不得呀！

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