作弊的下場作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的作弊的下場作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作弊的下場作文1

　　以前，有一個愛作弊的男孩。一次，數學老師說：“下午考試。”說完之后并把試卷放在了講臺桌下。上課了，這節(jié)是體育課，那個男孩耍詭計裝自己腳痛，等人走光了，他就把試卷拿到講臺桌上，然后把他不會的題目在書里找出答案并把它抄在了一張小紙條上，然后又偷偷的把紙條貼在了桌子下面。

　　下午了，大家都在準備數學考試了，同學很緊張，但作弊的男孩興高采烈。開始考試了，時間一分一秒地過了，半節(jié)課也過了，男孩在作弊還沒有人發(fā)現，時間又過去了很長，不只怎么的，他在作弊被他同桌看見了，還告了老師，老師知道后，作弊的男孩得到了以下懲罰：

　　1、每天抄試卷一張，一遍。

　　2、一星期背一百道口算題。

　　要是沒完成加倍。除此之外，老師還對小男孩做了深刻的教育。小男孩意識到了自己的錯誤，非常的'慚愧，從此之后，再也不作弊了。

　　小朋友，從這個故事中我們看到了一個能知錯就改的小男孩。我們以后也不要作弊，一定要做一個誠實的好孩子。

作弊的下場作文2

　　我讀小學四年級的一天下午，老師給我們來了個突然襲擊，要我們馬上就準備數學第二章的測試。老師要考的這一章我還沒怎么弄明白，本來打算明天就去請教老師，可萬萬沒想到老師今天就要把我們殺得個片甲不留！今天我看是完蛋了，在我的.抱怨聲中，試卷發(fā)了下來。看看題，好像也沒有什么好難的嘛！于是，我一路過關斬將，輕松地作了一大半的題。當我做最后一道題時，才知道事情沒有那么簡單，這一道題，我想了很久也沒有想出來。眼看就要交卷了，我急的就像熱鍋上的螞蟻一樣，我坐立不安，我終于向我的同桌發(fā)出了急救信號，同桌二話不說，馬上把解題方案寫在一張紙條上，悄悄地傳給了我。我看了答案后才發(fā)現這道題如此的簡單，哎呀！我可真是腦袋進水了。下課了，我胸有成竹的交上了考卷。

　　在等待成績出爐的那兩天，我可被折磨摻了。我白天上可在想：是不是要把這件事告訴老師，讓老師把分扣下去？晚上又夢見同學們都嘲笑、諷刺我，老師和家長也看不起我，還拖累到了我的同桌。當試卷發(fā)下來后，我才松了一口氣，原來我把那道題中的一個數字寫錯了，后面的就跟著錯了，所以我一分沒得，但我的心里反倒舒服多了。

　　經過這件事后，我發(fā)誓以后考試再也不作弊了，因為這樣會使你一無所獲，而且得到的僅僅是自己的后悔！

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