我的小聰明作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的小聰明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小聰明作文1

　　在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們總會(huì)遇到些棘手的難題，在這個(gè)時(shí)候關(guān)鍵是看你如何想辦法去克服它，而非動(dòng)不動(dòng)就束手待擒、放棄了之。

　　有一次，我媽媽出外，我自己一個(gè)人在家。媽媽臨走前鄭重其事地對(duì)我說：“給你兩個(gè)選擇，一是在家煮好飯等我回來；二是把后院的草拔干凈。”我想：做飯多麻煩，拔草容易啦。于是我選擇了拔草，媽媽要我在她回來之前就把草拔好。我口口聲聲答應(yīng)了，接著就毫無顧忌的跟鄰居玩耍，因?yàn)槲蚁胂韧嫱嬖侔尾葸�來得及。過了一個(gè)小時(shí)，我玩累了就準(zhǔn)備拔草，可一進(jìn)后院，我傻眼了！滿地都是密密麻麻的雜草！這時(shí)我才心慌意亂：糟糕！糟糕！媽媽都快要回來啦，以她的個(gè)性肯定饒不了我的！一想到媽媽生氣罵我的樣，我毛骨悚然，直打冷戰(zhàn)，一時(shí)束手無策。下意識(shí)地像箭一般沖向草地，瘋狂地亂抓，邊抓邊想，這也不是辦法啊！朦朧中我想起自己喜歡看的一部電影《小鬼當(dāng)家》，里面的`主人公臨賊不亂，并想辦法成功地對(duì)付了闖入他家的賊。我慢慢冷靜下來，突然靈機(jī)一動(dòng)想到了關(guān)在籠子里的幾只小兔，它們不正是吃草的嗎？我欣喜若狂，馬上把我可愛的小白兔趕出來，但它們太弱小了，吃草慢吞吞的，哪里來得及啊？我撓撓頭，如熱鍋上的螞蟻，后來我又想起了鄰居好友阿祥家吃草的老黃牛，好主意！我興奮地用力拍了拍手，立刻把慈祥的老黃牛請(qǐng)來了。老黃牛很配合，沙沙沙……，像發(fā)店里的剃刀，轉(zhuǎn)眼間就把草鏟平了！這頭平時(shí)老是讓我欺負(fù)的老黃牛這時(shí)候卻是那樣的可愛！！

　　媽媽回來了，我免去了一場(chǎng)災(zāi)難，心里竊喜著：“好險(xiǎn)啊！”但從此我再也不敢沒完成媽媽的任務(wù)就出去玩了！

我的小聰明作文2

　　我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，個(gè)子在班上中等，無論做什么事都喜歡一心一意。但我有個(gè)缺點(diǎn)——愛耍“小聰明”

　　有一次集會(huì)，老師要求每位同學(xué)都必須帶上紅領(lǐng)巾。而我呢，也帶了。只不過是放在了口袋里當(dāng)小衛(wèi)士來檢查時(shí)我便把它拿出來，假惺惺的準(zhǔn)備帶起，等他走了之后我有把紅領(lǐng)巾收回了口袋。后來才知道，我又為我們班“爭(zhēng)了一次光”（又丟一分）。“哎，怎么我喜歡耍‘小聰明’呢？”我暗暗想到。

　　還有一次，那天是四月一日愚人節(jié)，下午我比爸媽早回家，便想怎么耍弄“老兩口”。想了很久，才想出一“高招”來：我先用油把地面擦滑，然后又小心翼翼的'泡了兩杯茶，茶里被我放下了一大包食鹽，“看我不咸死你們！”我自言自語的說道。

　　過了一會(huì)兒，只聽見開門聲，我馬上在油的前面坐好。后來只聽“咚”的一聲，媽媽跪在了我的面前，我忙說：“喲！娘怎么跪在孩兒面前呢，快快請(qǐng)起！”外邊的爸爸看了又氣又好笑。我忙拿出我特制的兩杯“茶”，說：“爸媽請(qǐng)慢用。”他倆先愣了一下，后來聽我再三解釋，我沒在茶里做手腳，才放心的喝起來。爸干喝一口，便把它吐了出來。哈！兩人都被我耍了。接下來，我又吃了一頓“免費(fèi)”的皮肉苦。

　　媽媽常說：“哎，如果你能把此‘聰明’用在學(xué)習(xí)上就好了。”是啊，我對(duì)此話也有同感。

我的小聰明作文3

　　金色的童年給每個(gè)人都留下了美好的回憶，留在大家記憶中的也許是由于不懂事而做出的一件蠢事，也許是由于淘氣而得到的一次批評(píng)┅┅留在我的記憶中的卻是一次小小的教訓(xùn)。

　　有一天下午，老師讓家長(zhǎng)幫忙抄卷子。因?yàn)槲铱嫉米钌伲�我不敢給媽媽看卷子。下午到了學(xué)校，組長(zhǎng)用生氣的語氣對(duì)我說：“這一組就你一個(gè)人沒有帶卷子。”下課了，老師把我拉到了辦公室，他很生氣地說：“校長(zhǎng)明天下午要看卷子了，明天你早點(diǎn)帶來卷子。”我說：“知道了。”我慚愧地低下了頭，慢慢地向教室走去。

　　晚上，我想了想，想給爸爸看看卷子。可是，我怕爸爸打我，我決定自己簽字。于是，我就自己偷偷地在卷子上面寫上了爸爸的名字。

　　第二天，我把卷子交給了老師。這時(shí)，我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了。我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停，害怕老師讓我請(qǐng)家長(zhǎng)。不一會(huì)兒，老師就說：“你是不是自己簽的字？”我很小聲地說：“是的。”可是，老師又說：“聲音太小了，聽不見，能不能大點(diǎn)聲音？”我說：“能。”接著，我又說：“是我自己簽的字。”老師說：“你好大的膽子啊！學(xué)生是不能自己簽字的`。”老師一肚子的火氣，生氣得兩眼好像要噴出火來了。老師站起來，雙手掐著腰說：“你自己是不能簽字的，自己簽字是壞行為，讓家長(zhǎng)簽字是為了你們好。”我害怕地說：“老師，我知道了。”老師又說：“星期一，你一定要請(qǐng)家長(zhǎng)來。”我心里很傷心，心想：這次回家一定該挨打了。

　　我慢慢地走出老師的辦公室，邊走邊想：“我不應(yīng)該騙老師，誠(chéng)實(shí)是最重要的。”我心里暗暗地說：“我以后再也不耍小聰明了。”

我的小聰明作文4

　　我在我的爸爸媽媽面前有過許多次自作聰明的經(jīng)歷，有一次至今我還記憶猶新。

　　在我上五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為自己能照顧自己了，就和同學(xué)們一起出去游玩，闖蕩。那天，我約好了我的朋友們一起去海港玩，可媽媽在家，偏偏不讓我去，我非常生氣但也非常無奈，該怎么辦才好呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法來。我拿著《數(shù)學(xué)快樂園》對(duì)媽媽說：“媽媽，同學(xué)叫我現(xiàn)在到他家去做作業(yè)，我不會(huì)去玩的。回來的時(shí)候我會(huì)把老師布置的作業(yè)做完，如果沒做完的話，那么以后你就不讓我出去了。”媽媽同意了。我拿著作業(yè)高高興興地向樓下狂奔，心里暗暗地笑，媽媽真傻，連我的作業(yè)提前做完了都不知道，這下子我可以痛痛快快地玩嘍，如果回來晚了就說作業(yè)太難了，在那和同學(xué)討論題。就這樣，我們出發(fā)了。

　　過了很長(zhǎng)時(shí)間，我回來了。一進(jìn)門，我先喝了好幾杯水，直喘粗氣，然后把作業(yè)放在桌子上說：“第X頁(yè)到第X頁(yè)是老師布置的作業(yè)，由于作業(yè)太難，我在別人家磨蹭了一會(huì)兒。”媽媽在旁邊用嚴(yán)厲的目光盯著我說：“是嗎?剛才給你同學(xué)家里打電話，可他不在家，而你現(xiàn)在渾身汗淋淋的，告訴我，你真的到同學(xué)家了嗎?”“去了。”我堅(jiān)定的回答道。媽媽這時(shí)的眼神更加奪魂，并瞪了我一眼，似乎在威脅我，逼我說出實(shí)話。我很少見過媽媽這樣的眼神。于是，我說出了真話。她慢慢的'靠近我，對(duì)我笑瞇瞇的說：“其實(shí)我早就知道你去玩了，我只是想你能誠(chéng)實(shí)，不要跟媽媽耍小聰明，你腦子往哪一轉(zhuǎn)媽媽心里能不知道嗎?你回家渾身濕淋淋，那么多的破綻能瞞的住媽媽么?”聽了她的話，才發(fā)現(xiàn)我的智商和她根本不在同一個(gè)階段，沒資格和她耍小聰明。

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