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找東西的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的找東西的作文，歡迎閱讀與收藏。
找東西的作文1
在暑假里我最大的快樂，就是可以的盡情地讀自己喜愛的書。郁雨君的書，我一般會(huì)每天讀一個(gè)章節(jié)，因?yàn)檫@樣我就能從那溫馨感人的故事里，感受書帶給我的快樂與幸福，從中領(lǐng)悟到一些人生的真諦。
我剛剛讀過的一本書是《愛找東西的男孩》。這本書主要是以老師和同學(xué)為主題，講述了美好的校園生活。這本書充滿著小小的驚奇，小小的好玩，小小的憂傷以及一份難以預(yù)料的小小魔力。
書中的.主人公叫金敬禮，他是頭發(fā)軟塌塌的小個(gè)眼睛的男生，喜歡低頭走路撿東西，并孜孜不倦地尋找主人，一次偶然的機(jī)會(huì)，向佐老師來到了樣樣都?jí)|底的四（七）班，為了給學(xué)生鼓勵(lì)，他想讓班級(jí)成為高度自治島，讓每個(gè)人都有了不起的崗位。于是，“失物招領(lǐng)員”落到了內(nèi)向膽小的金敬禮身上，后來他去認(rèn)真地做這個(gè)工作，把別人丟的東西全部找回來，讓好多同學(xué)嘗到了失而復(fù)得的驚喜感。
這本書讓我很敬佩那個(gè)愛找東西的男孩金敬禮，雖然來時(shí)給他一個(gè)不起眼的職位，但他卻盡心盡力地為大家服務(wù)，正因如此，我才漸漸佩服他的毅力。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我在故事中漸漸明白愛是世界上最美好的東西，明白書中的內(nèi)容不僅能擴(kuò)大自己的知識(shí)量，也能從中找到讀書的樂趣，使自己活在幸福的世界中。
在跟著這個(gè)倔強(qiáng)、認(rèn)真的小男生一起尋找的過程中，我明白一件事：那些丟東西的人，同時(shí)也在失去一些東西。
找東西的作文2
相信么，這世界上有一種人，能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員！有一個(gè)男孩，他叫金敬禮，是一個(gè)特別愛找東西的男孩。一天，向佐老師來到了他們四（七）班，讓金敬禮當(dāng)上了“失物招領(lǐng)員”.從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學(xué)們都說金敬禮是一個(gè)收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。因?yàn)橐粋�(gè)丟東西，一個(gè)撿東西，金敬禮和糊涂的丟丟成為了好朋友。當(dāng)金敬禮撿到一個(gè)巧奪天工的小別墅花園“矢車菊二十七號(hào)”時(shí)，同學(xué)們都以為他是一個(gè)什么也能撿到的人，讓許多人找到了自己的物品。在愛心拍賣會(huì)上，金敬禮把自己找到但沒人要的東西全拿出來拍賣，而丟丟卻不讓賣掉“矢車菊二十七號(hào)”,在同學(xué)們不解時(shí)，丟丟的爸爸——一位盲人來到了這里，告訴了大家。原來這個(gè)“矢車菊二十七號(hào)”是丟丟的，為了給丟丟買它，使爸爸變成了盲人。丟丟不想看見它卻又十分喜歡它。金敬禮決定不賣它了，把它收藏起來。
讀完這本書，我被書中的人物深深打動(dòng)，我覺得，這本書中的'金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的小男孩，當(dāng)同學(xué)們嘲笑他時(shí)，他并沒有氣餒，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”.在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能像金敬禮一樣，堅(jiān)持認(rèn)真地去做某一項(xiàng)事情呢？有一些人，因?yàn)楸粍e人嘲笑，便認(rèn)定自己沒能力去完成某件事！我明白了：我們要像金敬禮一樣，以平常心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，盡最大的努力把事情做得更加完美。只要我們堅(jiān)持不懈，努力認(rèn)真，就一定會(huì)取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。錢堆里的男孩讀后感手斧男孩讀后感
找東西的作文3
今天老師又讓我們砍樹，我們好幾個(gè)人分成一組。可是分成四組后，發(fā)現(xiàn)眼前卻只有三把鋸子，這可怎么辦呢？喬老師讓我和孫卓行、董沛霖自己在書院里找鋸子。呵呵，今天的主題拉開帷幕！
我先去沙堆那邊兒找，心想：會(huì)不會(huì)是張嘉軒把鋸子藏起來了呢？上次他是一會(huì)兒拿大鋸子，一會(huì)兒用小鋸子，而沙堆容易藏東西。嗯，所以說有很大的機(jī)率在那里。當(dāng)我跑到沙堆那塊兒，刨遍了沙坑，弄得我手指縫里都是沙子，還是沒有找到。這鋸子不會(huì)自己長腳的，我再去他們的寢室看看。屋子里面陳設(shè)簡單，雖然很大，卻基本上一眼就看到頭了，鋸子也不在這兒？那還有一個(gè)可能，就是我們教室和教室兩邊兒的房間。我又一次找遍了所有的'角落，但還是沒有找到。難道喬老師藏在柜子里了？翻翻找找了20多分鐘，還是沒有翻出來，急得我滿臉通紅。老師，您到底把鋸子弄哪兒了？我再不抓快緊點(diǎn)兒時(shí)間，等會(huì)兒就砍不上樹了，馬上都要放學(xué)了。我加快了速度，到老師他們休息的地方再試一下。里面有很多箱子，我一個(gè)一個(gè)箱子地翻，可是翻了半天也沒有。難道在老師床上？枕頭下？簡直是都不可能。喬老師抱個(gè)鋸子干嘛？那又不是他傳家寶。所以說呢，這種事兒完全就是空想，不符合事實(shí)。但我還是想找一找，因?yàn)閷?shí)在沒有辦法了。結(jié)果肯定在意料之中！
到底把鋸子放哪兒啦？我們東竄西竄，東找西找，整個(gè)游學(xué)營跑遍了，可是就是沒有鋸子的影子。不會(huì)是喬老師年紀(jì)大了，把鋸子放在家里忘帶了吧？哈哈哈哈哈……
找東西的作文4
（上）
一早醒來，我的小毛巾不見了，這個(gè)小毛巾，我5歲用到現(xiàn)在，7年齡，拿著它，蹭蹭它，我就可以很快睡著，睡得也很香。現(xiàn)在，它不見了？
這幾天，我都跟媽媽一起睡，抽屜里，被子里，枕頭下，柜子里，我都翻了好幾遍了，衣服都快被我翻亂了，被子也快被我翻掉了，就是找不到。會(huì)不會(huì)在床底下？有可能，我一不小心把它踢了進(jìn)去，小毛巾，對(duì)不起了，你在床底下肯定很難受吧，再忍一下。我趴在裝著地暖的地板上，床底下，沒有；床頭跪下，沒有；五斗柜下，還是沒有。
嗯，最大的嫌疑犯，應(yīng)該是無敵小狗“糖糖”，小毛巾掉到了地上，被它叼走了，我到它的小窩找，沒有；到洗衣房找；也沒有。
小毛巾，你，在哪兒？
（下）
都一天半了，還不見小毛巾的影子。它可能已經(jīng)被“糖糖”咬得破破爛爛的了，上面還粘滿了“糖糖”臭死人的口水。哦，我的天。我又去媽媽房間找了好多回，為什么，還是沒有。
媽媽打來了個(gè)電話：“為了讓你戒掉小毛巾，我?guī)湍悴亓似饋怼Ｋ谖业姆块g，找到了你拿走，沒找到，嘿嘿，就幫你收著了。給你一個(gè)小提示，我只說一遍：在我房間的花格子里。”切，老媽，你剛才說的“收著”的“收”，應(yīng)該指“沒收”吧，你也太狠了點(diǎn)吧。我叫上奶奶，幫我一起找，人多總歸好辦事。
我爬到上面的.格子，什么都沒有，青花瓷里，沒有：“糖糖”裹著的衣服里，沒有，奶奶不經(jīng)意地拿起我的手套，一看，呀，小毛巾就在里面。
小毛巾，你終于“回來了”，我想你，都快想瘋了。
找東西的作文5
星期六的早上，天陰沉沉的，天空還飄著細(xì)雨。懷著寶寶的燕子?jì)寢屨f“老公，你去個(gè)寶寶找一點(diǎn)吃的吧！不要讓寶寶餓著了。”燕子爸爸說“當(dāng)然了，不能讓他餓著了！”
燕子爸爸急忙跑到馬路上給寶寶找吃的。“這么大一個(gè)公路，讓我怎么找啊！先睡一會(huì)覺吧！”
說著便躺在了路上。忽然，一輛大巴車呼嘯而過，把燕子爸爸撞出了幾米外。家里的燕子?jì)寢屢姲职衷S久不回來，心想：是不是背著我耍女朋友了。想著想著，燕子?jì)寢尡阃χ蠖亲尤フ野职至恕２灰粫?huì)便找到了，燕子?jì)寢屢姲职痔稍诘厣弦粍?dòng)不動(dòng)。生氣的'說“好你一個(gè)老公，竟然躺在這里睡大覺。”過了一會(huì)，燕子?jì)寢尣煊X到不對(duì)，就說“老公，這地上冰冷呢，你是不是生病了，哪里不舒服啊？”他的老公依舊不動(dòng)。突然，一陣大雨下了起來。媽媽不顧自己的身體，用翅膀?yàn)榘职謸跤辍u漸地，雨停了。可媽媽的肚子痛了起來，他心想：咋么在這個(gè)時(shí)候肚子痛啊，不是離早產(chǎn)還有幾天嗎？過了會(huì)，媽媽的肚子不痛了。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)去世了他傷心欲絕的把老公的尸體拖到了山上，埋在自己和老公第一次約會(huì)的地方，之后，他每天都來看老公，每一次都是不由自主的留下了眼淚。心想：要是當(dāng)初不讓他出去找食物，也許那天也不會(huì)成這樣了。
這真是一對(duì)恩愛的夫妻啊！
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