為什么會(huì)這樣作文

時(shí)間：2023-10-16 10:23:45 好文我要投稿

為什么會(huì)這樣作文精選[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的為什么會(huì)這樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為什么會(huì)這樣作文精選[3篇]

為什么會(huì)這樣作文1

　　動(dòng)物學(xué)校里有一只小猴子，名叫靈靈，靈靈天生聰明，在動(dòng)物學(xué)校的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的.，每一次、每一門(mén)考試總是考滿(mǎn)分，全校的老師都打心眼里佩服靈靈。

　　這不，靈靈又考了一個(gè)一百分，山羊老師就讓靈靈擔(dān)任了班長(zhǎng)。這靈靈，什么都好，就是有一個(gè)壞毛病，驕傲，總愛(ài)像別人炫耀自己多聰明。山羊老師為此沒(méi)少教育過(guò)靈靈，可靈靈就是左耳進(jìn)，右耳出。

　　比如說(shuō)，有一次小狗旺旺虛心地來(lái)向靈靈請(qǐng)教一個(gè)題目，沒(méi)想到靈靈竟然只看了看題目就把旺旺的本子給扔了，還說(shuō)：“這個(gè)題目都不會(huì)，像你這么笨的人，沒(méi)有資格問(wèn)我。”旺旺只好撿起本子走了。還有一次小兔歡歡來(lái)找靈靈玩，可靈靈連頭都沒(méi)抬一下，隨口說(shuō)了一句：“你不配和我玩！”歡歡滿(mǎn)懷委屈和氣憤地走了。像這樣的事例還多著呢！

　　期末考試了，靈靈又考了三個(gè)100分，靈靈想：我一定會(huì)拿到“高級(jí)學(xué)生”的獎(jiǎng)狀的，可是，老師卻沒(méi)有選靈靈，大家也都沒(méi)有選靈靈，靈靈大聲問(wèn)：“我哪一點(diǎn)比不上它們，為什么不選我？！”而大家的話(huà)讓靈靈吃驚：“你太驕傲了，不配當(dāng)“高級(jí)學(xué)生”，靈靈這才意實(shí)到自己的行為錯(cuò)了。

　　從此以后，靈靈變得不再驕傲了，而且，每年都能拿到“高級(jí)學(xué)生”了。

　　這個(gè)故事告訴我們，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，大家一定不能學(xué)靈靈驕傲自滿(mǎn)。

為什么會(huì)這樣作文2

　　“嗚嗚嗚……”咦，是誰(shuí)在哭泣？聞聲尋去，哦，原來(lái)是一條小河。

　　眼前的場(chǎng)景令我大吃一驚：河面上漂浮著許多垃圾，幾乎把整條河道都覆蓋了，原本清澈的小河變得渾濁、骯臟，不再美麗清澈了，以前有著溫柔嗓音的它，變得沙啞不堪，好像在哭訴著：“為什么會(huì)這樣？”

　　放眼望去，更是慘不忍睹：對(duì)岸，是殘缺不齊、寥寥無(wú)幾的樹(shù)木，大量的'害蟲(chóng)正貪婪地啃食著樹(shù)干，允吸著香甜的汁液，有些樹(shù)都成“光棍”了。地上的草兒枯黃，被人踩踏得東倒西歪、面目全非。遠(yuǎn)處一縷黑煙徐徐上升，嗆得我直咳嗽，可惡，太過(guò)分了，居然這樣破壞環(huán)境。而那座工廠排出的污水使清澈的小河變得烏黑，臭氣污染著周?chē)沫h(huán)境，空氣中彌漫著惡心的味道，我急忙捂住口鼻，跑到空曠的地方。

　　天哪！草坪上雖然插著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“小草微微笑，請(qǐng)您繞一繞”之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)，可這滿(mǎn)地的塑料袋、食品袋、礦泉水瓶，“隨地而安”，在草地上“開(kāi)”滿(mǎn)了“鮮艷”的“花”。這地方雜草叢生，也沒(méi)人來(lái)修剪它們，風(fēng)一吹，垃圾袋四處亂飄，我小心翼翼地?fù)炱鹚鼈儯瑏G進(jìn)垃圾桶。垃圾桶離這兒也不遠(yuǎn)，走幾步就到了，可為什么大家都不把垃圾放回它們的“家”呢？

　　人類(lèi)啊！快醒醒吧！這可是你們唯一的家園，如果它被污染了、破壞了、消失了，你們又該何去何從呢？

為什么會(huì)這樣作文3

　　一個(gè)夏天的傍晚，小熊笨笨來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方，看到小伙伴們套著救生圈，在清清的池水里戲水玩耍，小熊羨慕極了，他想：我也趕快到家里拿來(lái)救生圈和他們一起游泳玩耍吧！

　　小熊三步并作兩步，飛快地跑到家里，看到家里有兩個(gè)救生圈，他摸著腦袋想：如果我把兩個(gè)救生圈綁在腳上，救生圈能浮在水面上，這樣我就可以在水面上行走了，伙伴們見(jiàn)了一定會(huì)羨慕我，夸我聰明會(huì)動(dòng)腦筋呢！

　　于是，小熊拿上兩個(gè)救生圈，一團(tuán)繩子，興沖沖地跑到池塘邊，坐在地上，用繩子在兩只腳的外側(cè)各綁上救生圈，想在水面上行走。

　　誰(shuí)知小熊下水，就頭朝下，腳朝上，栽進(jìn)水里。小熊笨笨掙扎想往水面上游，可是兩只救生圈把兩只腳托得高高的，怎么用力頭也上不來(lái)，還嗆進(jìn)了好幾口水呢！正在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，小伙伴們看到這情景，飛速地游過(guò)來(lái)，馬上解開(kāi)他腳上的繩子，把他救了上來(lái)。小熊氣喘吁吁地說(shuō)：“謝謝你們，可是為什么會(huì)這樣呢！”伙伴們告訴他，救生圈的.浮力把你的腳往上托，你的頭自然就朝下了，小熊恍然大悟，后悔莫及地說(shuō)：“都怪我考慮事情不周全，太粗心了，差點(diǎn)丟了小命呢！”

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