杏兒又熟了作文精品【2篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的杏兒又熟了作文，歡迎閱讀與收藏。

杏兒又熟了作文1

　　我家鄰居李奶奶家的院子里有一棵大杏樹。每年到了麥收時節，李奶奶家的大杏樹上就結滿了黃澄澄的.杏子。每當路過時，我的嘴巴就饞饞的，總想偷摘一個杏子吃。

　　一天，我約好了小剛，小紅，小明三位小伙伴，商量著明天怎樣去偷李奶奶家的杏兒吃。

　　第二天早晨，我們四人早早地翻過院墻，來到李奶奶家。我第一個爬上杏樹，眼看杏兒正我落在我手上時，腿我手上時，腿一滑，把膝蓋給擦破了皮。我疼得哇哇大哭起來。李奶奶聞聲從家里走出來，我顧不上哭，忙喊他們三個趕快跑。

　　李奶奶喊住我們，雖然她輕輕地幫我揉腳，但我的心里還是一上一下的。糟糕，她肯定會給我們的家長說，一頓打是難免的了。

　　咦，李奶奶從家里拿出了一根長竹竿，她要干什么，是要打我們嗎？我趕緊閉上眼睛，咬緊牙齒。半天，只聽見打杏兒的聲音。原來李奶奶正在打杏兒，杏兒一個一個地落在地上。李奶奶放下竹竿，把杏兒撿起來，硬塞進我們的小手中。看著我們一陣陣發紅的臉，李奶奶露出了微笑。

　　這件事過后，每年到了麥收時節，不等我的饞蟲睡醒，李奶奶就把熟透的杏兒每家每戶送一些。她說，果子大家吃才香甜。

杏兒又熟了作文2

　　今年的杏兒又熟了。我望著黃澄澄的杏兒掛滿枝頭。眼前浮現出奶奶顫顫巍巍給孩子們打杏子的`情景，耳邊想起杏兒熟了，讓鄉親們嘗嘗鮮的話。于是，我挑了熟透的杏大了一大筐下來，給鄉親們送去，給大伙品嘗美味、品嘗香甜。

　　我走進村子，找了個集中的地方，吆喝起來：“爺爺奶奶們、叔叔阿姨們、小朋友們，快來嘗嘗我們家的杏兒吧！”

　　忽然，小朋友們跑過來，大人們圍上來，老人們走過來。小淘淘迫不及待的抓了一個頂大的杏兒往嘴里塞。我邊叮囑他洗了在吃，邊發杏兒。

　　小孩子拿了杏兒就往家里跑。小剛跑了幾步，又回頭說了聲：“謝謝！”

　　大人們拿著杏兒之夸杏兒好：“真是前人栽樹，后人乘涼呀！我們也要栽幾棵樹留給我的后代！”

　　老人們更是笑得合不攏嘴。只可惜沒了一口好牙。李爺爺抖了抖煙袋，說：“你奶奶可真是個好人呀！”

　　杏兒雖然送走了，但聽到的是大人的贊美，看到的是老人臉上的喜悅，心里比喝了蜜還甜。我終于明白了奶奶說的話：果子大家吃才香！

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