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我的開(kāi)筆禮作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的開(kāi)筆禮作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的開(kāi)筆禮作文1
今天，我要參加小記者的開(kāi)筆禮，我的心情又興奮又好奇，想象著發(fā)生美好的事情。這次開(kāi)筆禮是在我們蕭山的`湘湖舉行的。
我們來(lái)到了湘湖的德惠祠，那里已經(jīng)有很多小朋友了。我先報(bào)了到，領(lǐng)了一套衣服。我穿上衣服，戴上帽子，系上腰帶。等穿好這身衣服，我就變成古時(shí)候人的樣子，仿佛回到了古代。開(kāi)筆禮還沒(méi)開(kāi)始，我就和其他小朋友玩了一會(huì)滾鐵環(huán)，大家玩得高興極了。
開(kāi)筆禮開(kāi)始了，我們分成了五排，每排是七個(gè)人。我們首先向孔子和老師深深地鞠了一躬。接著，老師為每個(gè)小朋友點(diǎn)痣。當(dāng)老師在我的額頭上輕輕地點(diǎn)上痣時(shí)，我感覺(jué)我變得更聰明了。后來(lái)，我們?nèi)?xiě)了毛筆字。我們先寫(xiě)了一個(gè)“人”字，這告訴我們學(xué)學(xué)問(wèn)先要學(xué)會(huì)做人。寫(xiě)完毛筆字，我們開(kāi)始上課，老師給我們講了弟子規(guī)和楊時(shí)這個(gè)人。老師說(shuō)楊時(shí)是個(gè)很謙虛的人，小時(shí)候四歲就認(rèn)識(shí)了很多字，八歲時(shí)就開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)了。最后，老師帶領(lǐng)我們參觀了德惠祠。我們看到了楊時(shí)的照片、楊時(shí)的老師和學(xué)生。參觀完德惠祠，我又學(xué)到了很多知識(shí)。
我很喜歡我的開(kāi)筆禮。因?yàn)槲也粌H學(xué)到了新的本領(lǐng)和知識(shí)，而且我更加認(rèn)識(shí)到了要好好學(xué)習(xí)，向楊時(shí)學(xué)習(xí)，成為對(duì)國(guó)家有用的人！
我的開(kāi)筆禮作文2
星期五王老師告訴我們班委會(huì)的爸爸、媽媽周末為我們組織了-開(kāi)筆禮活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息我很開(kāi)心也很興奮。昨天我和媽媽去超市買(mǎi)了好多零食準(zhǔn)備今天和小伙伴們一起分享，晚上我激動(dòng)睡不著，聽(tīng)媽媽說(shuō)我11點(diǎn)多才睡著。
今天早上迷迷糊糊的媽媽就叫我起床，“碩碩，參加活動(dòng)要遲到了”聽(tīng)到后我立刻起床，帶上提前準(zhǔn)備好的`零食就出發(fā)了，我是第一個(gè)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)“小雁塔”。過(guò)了一會(huì)王老師也來(lái)了，見(jiàn)到王老師我很開(kāi)心并和王老師合影留念。
陸陸續(xù)續(xù)同學(xué)們都到了，老師組織我們站隊(duì)，首先講了一下“開(kāi)筆禮”的意義和活動(dòng)注意事項(xiàng)，然后是毛筆簽到，這是我第一次用毛筆寫(xiě)字，我體驗(yàn)了一下覺(jué)得寫(xiě)好毛筆字很難一下寫(xiě)好，要抓好毛筆才能寫(xiě)好毛筆字。等到了中間我們上臺(tái)了老師給我們點(diǎn)上了朱砂，老師還采訪了我們的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名解放軍可以保衛(wèi)國(guó)家。從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)天天向上成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
等我們來(lái)到第二個(gè)項(xiàng)目，我選了一幅畫(huà)很復(fù)雜，老師給我們發(fā)了一張濕的宣紙，教會(huì)了我們用紙畫(huà)畫(huà)，我不小心把我的畫(huà)給弄壞了兩個(gè)洞，最后我還是完成了。
我今天很開(kāi)心，這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，感謝家委會(huì)的爸爸、媽媽們和王老師，我很期待下次的集體活動(dòng)。
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