可愛的筆筒作文3篇（精華）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的可愛的筆筒作文，歡迎大家分享。

可愛的筆筒作文1

　　“古人認為，筆筒為物，有此三德，不以筆之大小貴賤，均能虛納之，一德也。筆至腹中，能涵養之，俾其精神充足，一旦握于手中，則龍蛇騰飛，此二德也。雖納筆腹中，則并不據而有之，視為腹中當然之物，此三德也。”我閱讀了這篇關于筆筒贊的文章之后，不一禁想起了我家的一只筆筒。要是一般的筆筒我都不屑一顧，瞄一眼之后都不會再看，更談不上喜愛。但是我對于家中朋友送我的筆筒卻情有獨鐘，愛不釋手。

　　筆筒整體呈深棕色，像一棵高大的樹。筆筒的右上方還趴著一條小狗，他有兩只淺棕色的耳朵向下垂著。一個深棕色的鼻子，圓圓的像一個小球似的還有一張大張著的嘴。現在的小狗可能過得比人還好，你瞧它身穿淺紅色的襯衫，休閑感十足!他的身子還有一點肉嘟嘟的，十分可愛。

　　每天晚上我睡覺的.時候，他總是站在我的書桌上，像是我的小警衛一樣。時刻警戒著不讓任何人靠近我，它那大張著的嘴好像在說:“小主人我會時刻守護著你的，你安心睡覺吧!”我也會對它輕輕說一聲:“好的!晚安!”

　　日復一日，這可愛的筆筒難免會被筆的顏色給畫臟。每當這時我便會拿起濕紙巾為他“洗澡”，洗完之后它又變得和從前一樣了。

　　我現在依然喜歡著它，因為他不僅是有“三德”，還是我和朋友之間友誼的見證。

可愛的筆筒作文2

　　可愛的小筆筒星期日的清晨，我在家里自己做了一個小筆筒，這個筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉向這里。我準備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線星期日的清晨，我在家里自己做了一個小筆筒，這個筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉向這里。

　　我準備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線上系上一個結，然后再系一個死結，不要讓它松開。下一個吸管也像第一個吸管一樣做。一直到二十個吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來用吸管把糖盒的`底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯，加油呀！”我一聽到媽媽表揚我，我心里樂開了一朵花，我一看這個筆筒很單調，于是我又拿出來卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語的說到：“哈哈，不錯，還真挺漂亮呢！”

　　怎么樣，心動不如行動吧，喜歡也自己做一個吧！現在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會把筆放進那個可愛的小筆筒里，我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧！你們一定會比我做的還好呢。

可愛的筆筒作文3

　　一個星期六的下午，我跟著爸爸媽媽來到大潤發超市買東西，一進超市大門我就看見了一塊大牌子上面寫著：星期日下午4：00---5：00兒童手工制作比賽，我問媽媽：我能參加嗎？媽媽滿口答應了，我就連忙到超市阿姨那兒報了名。（開篇交代事件，點出興奮心情） 星期日我早早地到了大潤發，等了好一會兒比賽才開始。我原本以為有人教我們怎么做，可沒想到超市阿姨卻跟我們說道：小朋友們你們自己想做什么就做什么，一個小時后我們比誰做得最好。這可把我急壞了，因為我看到邊上有的小朋友拿了水彩筆之類的，有的還帶來自己的作品，好像他們都是有備而來的，最后我冥思苦想總算想出了一個好主意，還輕輕地對媽媽說：我要做一個可愛的小筆筒。 我先把瓶子一分為二，把有底座的那半個拿出來，我用紅色的紙把它圍在外面，小筆筒的新衣服做成了；接著在衣服上我又點綴了一些美麗的'圖案；又剪下一條一條的紙把它貼在衣服上再卷一卷，小姑娘的頭發就做成了；畫上小姑娘的大眼睛、小嘴巴、眉毛、鼻子。（做筆筒的過程寫得清晰明白） 我把做好的小姑娘筆筒拿給媽媽看，媽媽夸我是一個能干的小孩，但同時又提醒到：要是能再加上一點肯定會更好。于是我剪下一個黃色的蝴蝶結，把它貼在上面，這樣小姑娘就變得更神氣了。 這時一個叔叔說到：時間到了。我們都停了下來，叔叔開始頒獎了從第三名開始，當報到第一名的時候我的心怦怦地跳了起來，叔叔說：第一名陳暢媛。說著把一個裝著四瓶牛奶的袋子給了我，我高興地一蹦三尺高。 在回家的路上，我對媽媽說：我要把一瓶牛奶給哥哥，一瓶牛奶給我，還有兩瓶給你們。第二天早上我看著爸爸媽媽吃（喝）著我獎來的牛奶（獎品）心里美滋滋的。（用比賽后的欣喜結束全文）

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