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在剛與柔的邊緣作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的在剛與柔的邊緣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在剛與柔的邊緣作文1
青青河岸邊，柔軟的柳枝飄蕩在徐徐清風(fēng)中，那婀娜的身姿展露出柔的氣質(zhì)；巍巍高山上，剛勁的松柏挺立在凜凜寒風(fēng)中，那挺拔的腰桿展示出剛的力量。
空中，出神入化地演繹著逍遙派武功，羽翼翩躚，一招一式中蘊(yùn)涵著柔的氣質(zhì)；地上，震人心魄地演繹著降龍十八掌，氣壯山河，一拳一掌中爆發(fā)著剛的力量。
柳枝的柔和松柏的剛，構(gòu)成了自然界的和諧統(tǒng)一；逍遙派武功的柔和降龍十八掌的剛演繹了武俠世界的亦真亦幻。在柔與剛的邊緣，我們看到，柔是氣質(zhì)，剛是力量，剛?cè)岵?jì)是最完美的融合。多愁善感的李清照，常常哀嘆人生“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，亡國(guó)喪夫后，更是感嘆人生“載不動(dòng)許多愁”，一個(gè)曾經(jīng)風(fēng)韻的女子，一夜之間，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。無(wú)疑，李清照是柔和的，這份柔造就了她婉約派詞人的獨(dú)特氣質(zhì)，但同時(shí)，她也寫(xiě)下了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”這樣慷慨激昂的詩(shī)句，內(nèi)心的剛烈頓時(shí)在柔中迸發(fā)。剛?cè)岵?jì)的李清照，達(dá)到了詞壇上一個(gè)令人仰望的高度。
有著櫻桃紅唇，如花嬌顏的林黛玉，短短一生中，卻有著落不盡的報(bào)恩之淚。她有著閨中女子的柔，從而擁有了獨(dú)特的`憂郁氣質(zhì)，但同時(shí)，她又有著封建社會(huì)可貴的剛強(qiáng)叛逆精神，剛?cè)岵?jì)的瀟湘妃子成就了文學(xué)作品中一個(gè)令人難忘的形象。
溫和甜美的桑蘭，有著一個(gè)少女本色的柔美，但在遭遇意外后，她顯示出了剛強(qiáng)的毅力，這使她更加成熟，更加樂(lè)觀；博學(xué)的陳逸飛，陽(yáng)剛中帶著一絲柔和，于是，才畫(huà)出了那么多栩栩如生的細(xì)膩形象；富有文學(xué)氣質(zhì)的畢淑敏，亦剛亦柔，在贊美了“柔和的力量”后，又拋出了“我很重要”的豪邁宣言。
剛?cè)岵?jì)，讓他們既顯出了氣質(zhì)，又展出了力量，于是，從一只在角落里發(fā)光的螢火蟲(chóng)轉(zhuǎn)變成了一顆閃耀在天空的令人仰望的星星。
柔與剛，看似一對(duì)矛盾，卻是這世上最和諧的統(tǒng)一體。
站在柔與剛的邊緣，左邊是柔，右邊是剛，俯首拾起，再用心加以糅合，便鑄就了一個(gè)剛?cè)岵?jì)的精彩人生。
在剛與柔的邊緣作文2
站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情萬(wàn)丈，只可惜拿出的利劍并未沾染上敵人的鮮血，而是放在了自己的脖子上。手起，“剛”落了。這就是一代梟雄身上所表現(xiàn)出的堅(jiān)硬有余而柔軟不足的真實(shí)寫(xiě)照與歸宿吧。“力拔山兮氣蓋世。”還記得年少時(shí)的你，曾立下大志，要學(xué)“萬(wàn)人敵”并取代秦始皇，言語(yǔ)中的剛硬令你的叔叔項(xiàng)梁為之震驚。事實(shí)也證明你并沒(méi)有說(shuō)大話。巨鹿之戰(zhàn)時(shí)，你率部破釜沉舟，大敗秦軍，內(nèi)心的剛毅使你成就了西楚霸王的大業(yè)，足見(jiàn)你堅(jiān)硬的一面。“時(shí)不利兮騅不逝。”縱有豪邁、剛硬的氣概，此時(shí)也只剩下哀愁，時(shí)機(jī)于你不利，戰(zhàn)事于你不順。你的孤傲，你的剛硬不允許你有這樣的敗退，無(wú)法忍辱負(fù)重，不肯過(guò)江東。成也剛硬，敗也剛硬，你的那份硬漢情讓你在最后毫不猶豫地舉起利劍，讓烏江的浪花見(jiàn)證“剛”的殞落。這無(wú)疑是因?yàn)槟闳狈θ彳浀闹腔郏K致留下遺憾。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”這是李清照對(duì)你的評(píng)價(jià)與依戀。很難想象，如此慷慨激昂的詩(shī)句，竟出自如此一位弱女子。在那樣一個(gè)戰(zhàn)事、政事紛繁多變的年代，剛經(jīng)歷過(guò)亡國(guó)喪夫之痛的她，選擇的并不是以剛克剛，自刎的結(jié)局，而是讓內(nèi)心剛?cè)岵?jì)，讓剛烈在柔弱中迸發(fā)。
回到當(dāng)代，高考看的只有分?jǐn)?shù)，是剛性的，但我們更應(yīng)該有柔性的思維。像時(shí)有發(fā)生的因高考失利而跳樓自殺的考生，他們都是心態(tài)太過(guò)剛硬所致，誰(shuí)說(shuō)只有高考這一條“華山之路”通向成功呢？君不見(jiàn)，阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，新東方創(chuàng)始人俞敏洪，他們都嘗試了三次高考才步入大學(xué)校園的`；作家里最好的車(chē)手，車(chē)手里最好的作家韓寒甚至沒(méi)有上過(guò)大學(xué)。如果他們當(dāng)初沒(méi)有柔軟的睿智，就不會(huì)有今天他們各自的佳話與輝煌。
可見(jiàn)，面對(duì)堅(jiān)硬，我們應(yīng)以柔軟去應(yīng)對(duì)，才是上佳的選擇。
我們常常認(rèn)為剛與柔是永遠(yuǎn)的對(duì)立面，實(shí)際上二者卻是世上最統(tǒng)一的和諧體。柔是氣質(zhì)，剛是力量，女性應(yīng)是柔和的，但不應(yīng)總是哭哭啼啼，更應(yīng)有像默克爾那樣的剛硬；男性該有像“東方之星”沉船中勇救遇難者的潛水員官東那樣的剛毅，更應(yīng)有像韓信那樣能忍受胯下之辱的柔韌。“剛而無(wú)柔，剛愎自用，脆若折枝”，宛如項(xiàng)羽，剛極則易折。“剛?cè)岵?jì)，恩威并重，堅(jiān)如磐石”，宛如李清照，無(wú)堅(jiān)不摧。
站在剛與柔的邊緣，我們應(yīng)該收放自如，將其糅合在一起，造就和諧的自我。
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