有這么個女孩作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有這么個女孩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有這么個女孩作文1

　　有這么個女孩兒，大約十歲左右，愛扎著一束馬尾辨。個子不高不低，兩顆亮晶晶的小眼睛忽閃忽閃的可愛極了。

　　“景涵，幫媽媽把碗拿過來！”哎呀，媽媽又開始下命令了，沒等我把碗拿過去，新的使命又下達了。“景涵，快點把手機給爸爸找一下！”哎呀，真是的，整天都是這樣，搞得我煩惱極了，有時候叫我，我還得返回去，哎呀，能不能別再讓我做這做那了，可是還得去做。有時一秒之內接到十條命令了，比如景涵出去買一些饅頭回來，快幫媽媽找一找手機，幫我找一找扇子，姐姐我穿不上鞋，幫我穿上，哎呀，我都快氣哭了，真是的，可是父命難為，母命也難為，弟妹的援救工作還必須得做，我的命可真苦啊！

　　我有很多缺點，但是我有一個最令我頭疼，又必須改掉的缺點，就是粗心。在天氣晴朗的一天里，我來到教室里，老師還沒有來，教室里亂哄哄的。“教班來了，教班來了！”不知是誰喊了一聲，教室馬上靜了下來，老師講了好幾題，有一題，老師讓再寫一遍，寫完給老師，我寫完了給了老師，第二天，只有不幾個同學做完了，老師很生氣，又讓全班同學重做了一遍，這一遍我沒有寫對，第三次，我還是沒有寫對，你們看我是不是特別的'粗心，這都是粗心惹的禍，我狠狠的敲打著自己的腦袋。

　　我的愛好是看書，有一次我在家里頭認認真真的寫作業，媽媽問你寫完了沒有，我回答寫完了，媽媽又叮囑道：“我出去買一些菜，你可以在家看一會兒電視。”“OK，好的，”我開心地回答道。

　　我的理想是想當一名教師，我知道當教師很難，但我會努力的，我會做一名光榮的人民教師。

　　你們認識了這個女孩嗎？她就是我哦！

有這么個女孩作文2

　　有這么個女孩，高高的個子，中等的身材。帶著一頭烏黑秀氣的齊耳短發，臉上嵌著一雙漂亮的眼睛，在這“心靈的窗戶”上還加了層的玻璃——一副厚厚的'眼鏡，再下面是一張能說會道的嘴，它時常能在課堂上發言時侃侃而談，在課間給大家帶來歡樂。

　　嘿！這家伙便是敝人潘晨怡，一個開朗、可愛的六年級學生。

　　要說我吧，成績還不錯，是班里的班長。在班級里，大事小事總能在我的組織下井井有條。都說“微笑是人類最美的表情”，我愛笑，愛用積極樂觀的心態面對生活，用如朋友般熱情親切的笑容，與每一位同學和睦相處。

　　愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”。是啊，我也有許多興趣愛好，例如剪紙、畫畫、寫作等。其中最可以稱之為“拿手好戲”的，便是寫作了。我喜歡聞著絲絲縷縷筆墨之香，感受著文學的魅力，文學的內涵，把那美妙的故事在指尖悄然綻放。因此，我的文章也常常獲獎，受到老師與同學的認可。

　　“自賣自夸”地介紹了這些優點，當然，我身上也有許多不足之處。其中最“致命”的還是我的粗心馬虎。這個缺點已經“不離不棄”的伴隨了我六年，我“承蒙”它的“照顧”，體驗了無數次失敗的滋味。最慘重的“光輝歷史”要數三年級那回，我原本輕而易舉就能得到高分的一次語文測驗，竟因為粗心大意，忘記寫名字，被記為0分！看著一個單元的努力就這樣因為小小的疏忽而“功虧一簣”，我真是后悔極了呀。而經過一次次“血的教訓”，現在的我雖說還是大大咧咧常“掉鏈子”，但終于稍稍有了“悔過”，要比從前細心了許多。

　　有這么個女孩，樂觀向上，真誠對待每一位同學。這女孩便是我。

　　有這么個女孩，興趣廣泛，尤其喜歡寫作。這女孩便是我。

　　有這么個女孩，粗心馬虎，現在才總算有了“長進”。這女孩便是我。

　　“只做第一個我，不做第二個誰。”我也許渺小，也許平凡，但我值得自己驕傲！