鋼琴和我作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的鋼琴和我作文，歡迎閱讀與收藏。

鋼琴和我作文1

　　我和我的鋼琴有著不解的緣分。小時候，媽媽就給我買了一架鋼琴，那時我還沒有鋼琴高，我很好奇，于是我爬上鋼琴座，隨便的按了幾下，沒想到還能發出美麗的聲音，之后，我每天都會按幾下，雖然不成調子，但自己卻享受其中。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就請了一個鋼琴老師。

　　我來到了學鋼琴的機構，老師把我領到了一個全是粉色的教室，里面也有一架粉粉的鋼琴，這讓我的心情變得無比愉快。老師握了握我的手，笑著說：“細長手指是雙彈鋼琴的手。”第一次正式彈鋼琴的我心里還有些小緊張。老師把一個小球放在我的手心里，說：“這就是你彈鋼琴的手形，像握著一個圓球一樣，然后再把手指往上抬，這就叫高抬指。”就這樣，我開啟了我的`鋼琴之旅。經過了幾年的學習，彈得曲子也越來越多，我對鋼琴的感情也越來越深，現在我已經能彈七級的曲子了。

　　卡門是老師最近給我留的高難度曲目，想能彈下它，并不是一件容易的事情。我先從單手練起，每天我都會練上幾個小時，有些地方需要很多的八度，可我手小，總是會碰到其他的音，當我快速地連起來時，卻亂作一團，0像拿錘子往板子上釘釘子一樣難聽，我使勁地砸了幾下鋼琴，生氣的離開了。但是我轉念一想：難道你就不能克服這個大難題嗎，如果你成功了，那你的鋼琴技術肯定有很大進步呀。平復心情后，我又回到了鋼琴上，慢慢的一遍一遍的練，當我把它完整的彈下來時，我驕傲的給自己鼓起了掌。

　　很快，這首曲子已經彈的很嫻熟了，曲子里的節奏，強弱，技巧都恰到好處。當我再練習時，我的手指靈活的在琴鍵上跳動，我仿佛看到了那些英武的斗牛士斗牛的場景，有時音符緊促而有力，我仿佛看到了牛沖上來時斗牛士心中的緊張，有時音符圓滑而輕巧，仿佛看見了斗牛士巧妙的躲過了猛牛的攻擊，有時音符熱烈而歡快，仿佛聽到了斗牛士勝利時群眾的喝彩聲。我終于把這首曲子彈好了。

　　彈鋼琴不僅把我帶進來藝術的大門，更重要的是它讓我養成很多好習慣，在一遍一遍的練習中，讓我有了韌勁和毅力，在一次一次的糾音改錯中，讓我輕易不服輸，在一點一點的處理樂譜中節奏的小細節中，讓我變得細心，在登臺表演過后收到的掌聲，讓我更陽光自信。鋼琴就像是我的好朋友，學習時緊張時緩解我的壓力，難過時給我安慰，生氣時讓我平靜。我會一直守著這份堅持，感謝你的陪伴！

鋼琴和我作文2

　　鋼琴和我在我5歲的時候，我直嚷嚷著要學鋼琴。爸爸媽媽、爺爺奶奶商量了很久，最后，奶奶大大方方的出錢把剛琴搬回了家。

　　一天，爸爸把我從幼兒園接回來，對我說:“你的鋼琴已經讓人搬到家里來了，再過一段時間，我們給你找個老師，你就可以學了！”我高興得說不出話來了！回到家里，我馬上坐到琴凳上一刻不停地彈，恨不得整天不吃飯，不睡覺。我實在是太興奮了，一連好幾天都沒睡著覺。可是，我高興得太早了……爸爸媽媽給我請來了一位教學經驗豐富的鋼琴教授，于是我就跟他學了起來。在上第一堂課時，老師就告訴我：練習鋼琴要有耐心，要不怕吃苦。你要達到在琴凳上坐著一動不動的狀態……開始學曲子了，我有點堅持不住了。特別是那難以認識的五線譜，那小蝌蚪在哪條線上我老是數不清楚；什么哆在什么線上，咪在什么線上，看得我眼花繚亂的。我硬著頭皮練習了兩年，媽媽說：“你去考考級吧！”我沒說話。

　　于是第二天，媽媽就帶著一本考級譜子放在我面前，我苦苦地練，每天都要彈上十遍以上。那時正是暑假，我汗流浹背，但還是不停地練。媽媽說考級的成績分三個等次，最好是優秀，其次是良好，最后是及格。我報的是鋼琴三級，那年剛好六歲，三級中得優秀的基本沒有，媽媽說我能夠得優秀，就獎勵我一個芭比娃娃，如果是良好，那 就給買一套DVD碟片。我想要這些獎勵，于是我更加努力地練習。終于到了考級那天，我有點緊張，以至于在排隊等候時還摔了一跤。真是太幸運了，評委老師竟然是教我的`老師，這使我放松了不少。輪到我考試了，因為已經練習得很熟了，我發揮得很好。考試結束了，我得了良好,后來老師還告訴我，在一起考試的人中我算是不錯的，大家都沒有得優秀。媽媽也說：“這良好不容易，恭喜你順利通過考級！我們去買光碟吧！”那公主的碟片我至今還珍藏著呢！

　　這事情已經過了好幾年了，那年努力考級的樣子我還記憶猶新。我和鋼琴之間發生了許多酸、甜、苦、辣的故事。我也想把鋼琴學得更好，把級別考得越來越高。通過練習鋼琴考級也讓我明白了做什么事都不容易，要付出努力才行。

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