我當上了課代表作文精品（3篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我當上了課代表作文，歡迎大家分享。

我當上了課代表作文1

　　今天對你們來說，可能只是普通的一天，可對于我，卻是一個重大的日子。

　　大家下去做廣播操了，我和黃簡佳、蔡震軒一起去找英語老師，因為昨天我們還沒有把課文背給英語老師聽。等阿等，總算輪到我了，我流利地背了起來。

　　當我和簡佳背完時，廣播操也已經接近尾聲了，于是我們就回到了座位上，像平時一樣查作業、喝水、出去玩耍。似乎只是重復著昨天做過的事。

　　當下午第一節課的`鈴聲響起時，不同尋常的事發生了。陳老師走進來，講了一些事情，就在這時，英語老師走進門，說要選一位英語課代表。這時，鴉雀無聲的教室就像炸開了鍋。很多同學都想得到這個職位，都在交頭接耳討論著！這時，老師說了一個前提條件“要從英語組長中選取一位課代表”。話音剛落，不是組長的很多同學就像漏氣的氣球一樣趴在了座位上！兩位老師交流了一下，最后目光停留在了我身上。我當上了英語課代表，整個下午的心情都非常好，走路也輕飄飄的！

　　放學了，我跟媽媽說了這件事，媽媽用溫柔的目光看著我，輕輕地把我摟在懷里。我在心里想著：我一定會更加努力，不負眾望的！

我當上了課代表作文2

　　英語課代表是我一直都想當的干部，可是偏偏就不是我。英語課文我倒背如流，單詞我個個都會。鄒雨涵是課代表，課文背誦沒我好，單詞默寫也沒我好，為什么課代表是她不是我？

　　突然，喜事來了。鄒雨涵和雷梓陽上課說小話，老師火眼金睛，抓個正著。結果雷梓陽被扣分，鄒雨涵扣了分，還被撤課代表。老師想另找課代表。這真是我大顯身手的好機會。

　　老師說：“課代表，大家都想當，對不對？那我們就來場比賽。同桌一組，最后獲勝的一組同桌pk。”

　　第一局：默單詞。老師在上面寫上單詞的中文，我們默英文。同學們絞盡腦汁地默，有的'撓頭，像一只思考的猴子；有的偷偷看別人的，看完以后像做了虧心事的人；還有的專注寫專注想，默默下決心一定要當上課代表。

　　第二局：單詞填空。同桌從第一組開始看電腦屏幕上的單詞缺了哪個字母，說出來，說錯了就淘汰。同桌一個一個站起來回答，就像火車一樣。有的站起來自言自語“怎么做呀？”有的說：“這么難，天塌下來我也不會呀！”

　　直到最后我們同桌挑戰，呵呵。我隨便兩下就贏了，好容易。

　　最后我終于當上了英語課代表。現在我會自信地帶大家讀英語課文，記單詞。老師也非常喜歡我。

我當上了課代表作文3

　　新學期了，又該換英語課代表了。老師說：“誰愿意當本學期課代表？”你看看我，我看看你，大家都不知所措。一片靜寂之后，第一位發言人——李丹陽站到了講臺上，雖然她講的時候有點吞吞吐吐，但是她畢竟是最勇敢的'。

　　其次是朱文琦、贠博嚴。看到了演講是如此簡單，我們男生也不甘示弱，劉益帆、鄭明遠也陸續上臺。我鼓起勇氣，慢慢地走向講臺，同學們都為我鼓掌，為我的勇敢而鼓掌。當我走在二組和三組之間的時候，我還聽見楊俊悄悄地說：“嗯，白春輝還不錯。”我站在講臺上說：“我也想當課代表，平常我有些膽小，不太大方，這回，我想通過當課代表讓我變得大方一些，能夠為同學們做事，也是我的榮耀。”我一邊說手一邊摳著自己的衣服。演講之后，我們站在一邊，等待同學的投票，就在這時，我想：“我應該及時把作業抱到辦公，及時給同學說英語作業，自己的英語作業要認認真真地完成，身為課代表我得起帶頭作用啊！”……

　　該給我投票了。瞬間，全班立刻沸騰起來，四十幾只小手齊刷刷地舉起來。跟我一樣，鄭明遠也受到了同樣的歡迎。最后，老師宣布讓我和鄭明遠都當課代表。

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