我的樂園小溪作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的樂園小溪作文，希望對大家有所幫助。

我的樂園小溪作文1

　　我最喜歡去的地方就要數大媽家旁邊的小溪。要是站在遠處看，就會看見小溪的水“嘩嘩”的流著。那里就是我的`樂園。

　　到了那，我就喜歡望遠處看看風景。小溪里有游著一只只小鵝，白色的身子，黃色的嘴，可愛極了;有很小很小的小蝦，還是紅色的，看著它真想咬一口；還有小小的瀑布，小溪的水就更多了……遠遠望去，小溪外山清水秀，山是綠的；水是清的，山里面有竹子，還能挖筍呢!

　　夏天溪底的石頭清晰可見，我脫了襪子卷起褲子踩在水里，腳邊的水嘩嘩作響，小魚也在水里自由自在的游著。我趕忙跑過去撿了一根竹竿把小魚趕向網里，在我的竹竿前游來游去，眼看到網里了小魚卻輕輕松松地穿網而去了。我想：原來是魚太小，網眼太大了。我只好扔下網，準備用手抓。我拍了拍水，瞄準了一條魚，我悄悄地移向那個位置，看到目標已經近了，就把手裝成花朵形，一抓居然沒抓到。

　　可是我還不甘心，又向一條魚靠近，在魚不注意的時候，我一下子把手伸到水里，卻只摸到了魚的皮。接著試了好幾次，全都撲空了。我又向一條魚慢慢地靠近，用雙手一抓，發現那條魚就在我手里，我驚喜又興奮，大喊："爸爸，媽媽！我抓住魚了！＂爸爸媽媽跑了過來，接住了這條魚說：＂女兒，你真棒！＂

　　在那里，承載著我的歡笑，我的快樂，我的童年，那里是我永遠的樂園。

我的樂園小溪作文2

　　很多人在尋找自己的樂園，而每個人也應該有自己的樂園，我的樂園就是家旁的小溪。

　　春天，小溪邊上的花兒開了，紅的、黃的、藍的、紫的一朵朵，一簇簇，把這條小溪，點綴得更加美麗，就連小蜜蜂和小蝴蝶也忍不住為這美麗的花朵兒唱起了動聽的歌曲，跳起了美妙的舞蹈。

　　夏天，小溪里面有小蝌蚪和小螃蟹這時我們就會拿一個瓶子，用來捉蝌蚪或者捉螃蟹，如果你要捉螃蟹的話，就要拿一個高一點的瓶子，不然螃蟹有可能在你不注意時逃之夭夭。有時我們還會舉行捉蝌蚪大賽呢！誰捉到了就要報一個數，并且給大家看一眼，防止作弊。

　　秋天，樹上的葉子已經變得金黃，一片片葉子從樹上落了下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，葉子落在小溪上，一只小螞蟻正在藏在這片葉子里，從此，這只小螞蟻就開始了自己的漂流記。月明人靜的夜里，那兒只能聽到昆蟲的'鳴叫和流水奏響的樂曲，我時常伴著這些優美的樂曲甜蜜地進入夢鄉。

　　冬天的小溪是很無味的，但下了雪可就兩樣了，孩子們在小溪邊上玩堆雪人、打雪仗，打雪仗時孩子們用自己凍的通紅的小手抓起一把把雪向別的孩子身上扔去，這時總會有一兩個孩子被打中，那滑稽的場面，逗得孩子們哈哈大笑。

　　啊！家旁的小溪，我們把快樂寄托在你身上。我愛你，更愛你賜予我們的歡樂

我的樂園小溪作文3

　　每個人都有屬于自己的小天地，而我的小天地是小溪流。

　　小溪水在緩緩流淌，兩岸的柳樹甩著辮子，最好看的要數桃花了，粉色的花朵還帶著濃濃的香氣，聞著都令人陶醉。小魚兒在清澈的水底玩耍。“鵝、鵝、鵝”，小溪里幾只白鵝在唱歌呢！“喳、喳、喳”，樹上傳來一陣陣鳴叫，原來是喜鵲也飛回來了！這是鵝和喜鵲兩位“歌手”在比賽嗎？一旁的青蛙也來湊熱鬧了，“呱、呱、呱”“鵝、鵝、鵝”“喳、喳、喳”，伴著小溪流水聲一起，聽起來真像一首美妙的歌曲。

　　我最喜歡做的事要數在小溪的淺灘上捉魚了。叫上幾個小伙伴，看誰在一個小時捉的魚多。比賽一開始，大家都赤腳爭先恐后下水，在沒過腳板的溪水中忙的不可開交。而我卻不慌不忙地拿起小溪中的'石頭，圍成了一個三角形的堡壘，對著水流方向開了一個小口，在三角形中放了一只小蝦，一個捕魚器就做成了，剩下的就是等待了，只要進一條魚，我就可以輕松捉一條魚。看著小伙伴們手忙腳亂的，我坐在一旁暗暗得意。時間到了，大家都把捕到的魚拿也來比，我成績非凡，第一是妥妥的啦。比賽結束，我和小伙伴們將小魚又放回了小溪流。小魚兒，再見，我們下次再來玩。

　　小溪陪伴著我的童年，給了我無盡的歡樂。有這樣的屬于我的樂園，不是一件很令人羨慕的事嗎？

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