我的陀螺作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的陀螺作文，希望對大家有所幫助。

我的陀螺作文1

　　這天，陽光明媚，小鳥歡樂地唱著，小花對我笑著，但是，好景不長，剛回到家，突然烏云密布，雷聲隆隆，雨下了起來，我想：下雨了,不能在外面玩了，正好可以玩我最心愛的玩具—陀螺了，這個陀螺是我眾多陀螺里最好看，各項功能都最厲害的，是我求了媽媽好幾遍才給我買的，我每次玩好都放好，把它視寶貝一樣。

　　可我一回家，只見我心愛的陀螺已經四分五裂，最重要的主心也已經一分為四，我急忙跑過去，捧起這些零件，大哭起來，“天哪！我心愛的陀螺玩具，居然被弄壞了！”

　　我的心情一下子變壞了，從開心一下子跌到了底谷，“是誰弄壞了我的玩具，要是被我發現，我給他好看！”我暴跳如雷，大聲呵斥。這時外面的雷聲也越來越響，好像老天爺也在生氣，我弟告訴我，是他同學弄壞的，可那個同學早離開我家了。我再氣憤也無濟于事了。

　　我的心情又從生氣變成了傷心，為我心愛的陀螺被弄得四分五裂而傷心，但是，我當時沒被傷心沖昏頭腦，靈機一動:或許陀螺能被我修復回來。我便拿來螺絲刀等工具，大張旗鼓地開始了我的修復計劃。我先用螺絲刀把陀螺的每個部件一個一個地分拆開來，不放過任何一個部件，又一個一個地按照圖紙說明書組裝起來，我多么希望通過每個部件的重新組裝，能重新換回陀螺的“再生”。我發現陀螺的主心是陀螺轉動的.關鍵，當組裝主心時，幾乎用了我所有的智慧，我小心翼翼地把主心像原來.一樣復原，再把螺絲不松不緊地擰進去，不偏不歪地把彈簧裝上，但原來的主心是可以活動的，現在的主心不能活動了，而且別的零件卻怎么也放不進去了主心怎么也“醫治”不了，我心急如焚，我又重復了好幾次，都得出同樣的結局。最后， 下了“死亡通知書 ”，整個陀螺 “救”不回來了。我愈來愈傷心，眼淚忍不住地流了下來，我邊哭邊罵：“討厭的家伙，賠我陀螺！”此時，外面的雷不再響了，而雨越下越大，好像老天爺在大聲哭泣，它也在為我失去心愛的玩具而悲傷。

　　等我不再傷心，只是悲嘆，雨也停了，我傻傻地一直重復著這幾個字：“再見，我的陀螺，再見……”花兒彎了, 鳥唱著低沉的歌,好像都在為我悲嘆。

　　最后，我只有無助地和我陀螺說：再見了，我的陀螺，一路走好。

我的陀螺作文2

　　只要將它旋轉發射出去，它就會高速轉動，轉很久。沒錯，它就是陀螺。

　　我在電視里看到過許多獨特的，帥氣的陀螺，使我心里癢癢的，一心想要擁有一個屬于我自己的陀螺。在我千方百計的苦苦央求下，家長終于答應了我買陀螺的.事。

　　陀螺剛買到，我就立馬拿回家，拆開了包裝盒，欣賞著這炫酷的陀螺。由于還沒組裝好，因此我要先把這東西組裝好了再玩。我拿起陀尖，將它安在底座上，將防御環，攻擊環安上，把神獸蓋扭上、陀螺就完工了。我有兩個陀螺，我將它們安在發射器上，像電視里一樣，大喊一聲：“發射！”陀螺飛了出去。神獸蓋和配置環上本是有精致的花紋的，可陀螺旋轉的速度實在是太快了，使我根本就看不清那些圖案。

　　一支紅色的陀螺“呼”地一下向藍色陀螺撞去，速度極快，在陀螺對戰盤上劃出了一道痕。誰知，藍色陀螺被撞后三秒鐘，又恢復了平衡，這就是平衡形陀螺的威力嗎？突然，藍色陀螺轉起一陣龍卷風，向紅色陀螺沖去，它怒吼著，仿佛在責怪紅色陀螺剛才撞了它。它把頭一低，隨著“砰”地一聲，紅色陀螺飛了出去。當年我還小，不知道為什么，只覺得藍色陀螺是神一般的存在。

　　當晚，我去綠道散步，發現一群小朋友在玩陀螺，我便跟他們約定第二天晚上在這兒集合，一起玩陀螺。每度過一小時，我都感覺像是過了一年。終于，到時候了，我把那名叫颶風之翼的陀螺拿著，把陀螺盤提著去了綠道。到了那邊我才知道，陀螺可以組合，變成雙環陀螺。沒辦法，我將我的陀螺發射了出去，其他人也將各自的雙環陀螺發射了出去。

　　陀螺掉入盤中，大陀螺雖重，攻擊力強，但轉的實在太慢，沒有我的陀螺快。我的陀螺左沖右撞，殺出了一條血路。這時，其中有一只陀螺，不知是觸動了什么機關，上層陀螺一下子跳了下來，壓在了我的陀螺的左翼，使颶風之翼失去了平衡。趁颶風之翼傾斜的時候，對方下層陀螺撞了過來，可颶風之翼很強，和敵人同歸于盡了。當陀螺碰撞時，我的心“砰”了一下。

　　看來，想要贏，我還需操練自己，讓發射角度得當，再把陀螺改裝成更強的形式。

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