[實(shí)用]爬天都峰作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的爬天都峰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爬天都峰作文1

　　老爺爺來(lái)到天都峰腳下抬頭望了望那直聳入云霄的峰頂，不禁搖了搖頭，暗自嘆了口氣：“唉……老了！”正當(dāng)他要往回走時(shí)看到身邊有個(gè)扎著辮子的小女孩正望著天都峰躍躍欲試，老爺爺頓時(shí)也來(lái)了勁，仿佛一下子年輕了十歲，決心再戰(zhàn)一次天都峰。他和小朋友約好一起爬。

　　開始時(shí)，老爺爺走得很輕松，手里的'拐杖也只是裝裝樣子，可沒走多久，老爺爺就慢下來(lái)了，他開始先用拐杖拄上了一個(gè)石級(jí)，然后腳再慢慢跨上這個(gè)石級(jí)。再后來(lái)，老爺爺只得彎著腰，弓著背，一手拄著拐杖一手拉著鐵鏈慢慢往上爬，每一步顯得那么艱難，仿佛整個(gè)身體已不是用腳爬上去的，而是用手拉上去的……就這樣，他一步一步向峰頂爬去。到了半山腰，老爺爺累得筋疲力盡，實(shí)在是走不動(dòng)了，就停下來(lái)休息休息，敲了敲背，捶了捶腰，喝了口水。過了一會(huì)兒，他看見小女孩沒有歇，她一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用，象小猴子一樣往上爬。老爺爺心想：這個(gè)小女孩這么小也能堅(jiān)持往上爬，我怎么能在這里賴著不走了呢。這樣想著，老爺爺仿佛又來(lái)了勁，繼續(xù)往上爬，爬啊爬，終于爬上了天都峰頂上。

　　老爺爺站在峰頂上，眺望四周的風(fēng)景，真美啊！他滿懷感激地望著那小女孩，不禁激動(dòng)起來(lái)：謝謝你，是你讓我又一次戰(zhàn)勝了天都峰！

爬天都峰作文2

　　今天晚上，爸爸答應(yīng)明天帶我去黃山爬天都峰，我高興得一蹦三尺高，呼喊著：“爸爸萬(wàn)歲!爸爸萬(wàn)歲!“

　　第二天，我們起得很早，來(lái)到天都峰腳下，我心里就發(fā)顫，這么高呀!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，可一想到《爬天都峰》文中的小女孩，我就鼓起勇氣向上爬了。我一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

　　一路上，爸爸時(shí)不時(shí)就給我鼓勁。不一會(huì)兒就爬上了峰頂，山頂上的景色可真美呀!在山頂上，我看到了更多的奇石，讓我明白了無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰這句話的'含義。

　　再見了，美麗的天都峰，我還會(huì)來(lái)看你!

爬天都峰作文3

　　我在爬天都峰的時(shí)候，看見一個(gè)老爺也不也來(lái)爬天都峰，老爺爺?shù)哪昙o(jì)比較大，頭發(fā)都白了，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，穿著一雙灰色的運(yùn)動(dòng)鞋，他看見我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友我們一起爬天都峰吧！”我對(duì)老爺爺說(shuō)：“呢能爬上去嗎？”老爺爺說(shuō)：“我一定比你快。”說(shuō)完了老爺爺就開 始爬山了，爬了一會(huì)兒，我看見老爺爺，渾身都被汗水濕透了，氣喘吁吁，臉漲得通紅，爬石級(jí)的時(shí)候，他把腰彎的很低，手扶著鐵鏈，爬上一級(jí)，站著休息一會(huì)兒，努力地向上爬，沒有放棄的想法。我在前面，不時(shí)回頭看，見老爺爺這么堅(jiān)強(qiáng)，我很感動(dòng)，故意放慢腳步，陪著老爺爺，在難爬的地方，我扶著老爺爺，我們終于一起爬上了天都峰。

　　在天都峰上，老爺爺拉著我的`手指著遠(yuǎn)方，對(duì)我說(shuō)：“小朋友謝謝你的幫助，看我們的祖國(guó)都漂亮啊，看見老爺爺這么開心，我高興地笑了。

爬天都峰作文4

　　假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。

　　我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掉下來(lái)的，真讓人發(fā)顫！

　　忽然聽到背后有人喊我：“小朋友，你也是來(lái)爬天都峰？”

　　我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？”

　　老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，咱們一起爬吧！”

　　我奮力向上爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

　　爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。

　　在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！”

　　“不，老爺爺，我是看您也爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”

　　爸爸聽了，笑著說(shuō)：“你們這一老一小的，真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”

　　這篇敘事的文章開門見山，欲揚(yáng)先抑。是啊，山在彩云上，石級(jí)好像從天上掉下來(lái)的，又高又陡，能爬上去嗎，開篇給讀者設(shè)置了懸念。然后通過一老一少的'對(duì)話和爸爸的話語(yǔ)使文章要說(shuō)明的道理一覽無(wú)余，很成功。

爬天都峰作文5

　　今年暑假我們一家去了黃山。黃山有四奇之稱，其中“奇山”就是四奇之一。我今天就跟大家說(shuō)說(shuō)爬奇山--天都峰吧！

　　在黃山有這么一句話形容天都峰--“不爬天都峰，白來(lái)一場(chǎng)空。”于是，我就暗暗下定決心一定要爬上天都峰頂！

　　在百步云梯遠(yuǎn)看天都峰，啊！老高老高呢，一步步石級(jí)仿佛就是一條長(zhǎng)龍蜿蜒在叢山之間，石級(jí)邊上的鐵鏈好像是一條銀鏈從空中垂掛下來(lái)似的。讓人看著不爬天都峰也會(huì)手腳發(fā)顫。

　　我們來(lái)到了天都峰腳下，看介紹此峰海拔有1810米，好高啊！

　　我們帶上防滑的手套，拿上拐杖出發(fā)了。我一手緊緊的拉著一旁的'鐵鏈，生怕手打滑，一手柱著拐杖向上攀登著。我一直爬在前頭，腳酸了，腿累了，我們就在中途石凳上歇會(huì)兒。快到一半時(shí)，我已經(jīng)手腳發(fā)顫，氣喘如牛，抬頭往上看，好像永遠(yuǎn)沒有頂一樣。窄窄的臺(tái)階只容一人通行，有人從峰上下來(lái)，我們還要相互禮讓。他們也拼命的鼓勵(lì)我們，讓我更加信心十足。在一段特別險(xiǎn)的路段我就兩手兩腳一起往上爬，像個(gè)小猴子一樣。我就這么堅(jiān)持著，努力著，鼓勵(lì)著自己一定要向上沖。

　　爬啊爬，身邊的霧氣越來(lái)越重，自己好像覺得自己變成了一位仙人，腳踩著祥云在空中自由地飛翔。

　　穿過狹窄險(xiǎn)峻的鯽魚背，我們終于來(lái)到了天都峰頂，我在峰頂遙望，一座座山峰在云霧中若隱若現(xiàn)，連綿起伏，一望沒有盡頭，山上一棵棵黃山松蒼翠挺拔，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘，腳邊的小野花也爭(zhēng)奇斗艷，對(duì)著我綻放著笑容。媽媽就在頂上“奇峰絕頂”石碑前給我拍了張照片作為留念。這時(shí)，我忍不住大喊：“我成功了！”

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