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霸課的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的霸課的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
霸課的作文1
作為一位學(xué)生，想必大家最討厭的就是體育課被霸占吧，而且最喜歡霸占的老師就是主課老師吧！今天，我來為大家盤點一下老師霸課的種種“妙招”。
一、神騙法。
一天，終于盼到了久久不來的體育課，原本以為老師會讓我們下去玩，誰成想進來的壓根不是體育老師，而是英語老師。她手一揮，就把試卷發(fā)在了我們手上。我們氣憤地問道：“我們的體育課呢？”英語老師不急不慢地說：“唉，你們的體育老師生病了！”我在想：我去上二課堂時都看見體育老師活蹦亂跳的呀！但面對老師，咱也不敢問，咱也不敢說！因為全在老師的掌握之中。
二、調(diào)課法。
又一次體育課，我們已經(jīng)沒有了能上成的期望，甚至同學(xué)都開始賭這節(jié)體育課可不可以上課，因為上體育課已經(jīng)成了一種不可能實現(xiàn)的奢望。不出所料，是英語老師進來了，但這次老師破天荒地說：“這一節(jié)體育課是調(diào)到兩天后再上！”我們聽后，瞬間炸了鍋，全體歡呼。但兩天后，我發(fā)現(xiàn)進來的是數(shù)學(xué)老師！我問她怎么回事，但她死都不提起調(diào)課的事，那時我才知道中了老師的`圈套。
三、針對法。
又是一次體育課，這次竟然不可思議地上課了。但在下樓梯的時候，女生因為連續(xù)兩個星期來第一次上體育課，興奮得大叫，反而我們男生一點動靜都沒有。體育老師大喊：“誰再吵就回去上英語課！”但女生還是一直在吵，我想：女生又在吵，隊列也沒排好，一定要回去上英語課了！果然，體育老師開始了評比，但氣人的是，評比結(jié)果卻是讓我們男生回去！更氣人的是，有一個女生還在老師面前做鬼臉，老師一點也不管。于是，我們一群男生像女生剛下樓時一樣，開始不聽老師指揮。有個同學(xué)悄悄跟我說，老師竟然這樣對我們男生，我們?yōu)楹芜�要聽話呢？這就叫“人不犯我，我不犯人”！后來我又想了想，這不就是針對我們男生嗎？不就是以前別人用過的針對法嗎？我們又中了老師的圈套。
到了晚上睡覺的時候，我不開心地躺在床上，想著連續(xù)兩、三個星期的體育課全沒了，而且我們被主課老師的招數(shù)搞得團團轉(zhuǎn)，但我們班這次的主課考試測驗分數(shù)都提高了，不就是因為主課上多了嗎？原來如此！但我還是想提個建議，就是體育課偶爾被霸，我們也理解，但天天都霸占就有點不合情理。雖然體育課是門副課，但如果副課都沒用，那學(xué)校又為何要開課呢？我認為體育課就是給那些因上第二課堂而上不了大課間的同學(xué)安排的，也是給大家強身健體的呀！豈能棄之不用呢！
希望老師少占副課！
霸課的作文2
愉快的暑假生活過去了，我們又迎來了新學(xué)期。報到當天，班主任依然是熟悉的面孔，大家都很開心，同學(xué)們心里都在犯嘀咕，別的科任老師會不會換？
在發(fā)書時，一位五十歲左右的婦女走進教室。她戴著一副黑框眼鏡，看起來很隨和的樣子，之后在講臺上發(fā)言：“同學(xué)們，我是你們新的數(shù)學(xué)老師，我姓李。今天回家后，你們要動手做一個長方‘尺’（體）和一個正方‘尺’（體）……”聽到這，同學(xué)們就七嘴八舌地討論開了。
“這老師真逗，長方‘尺’和正方‘尺’，哈哈！”
“這老師說話啥版本的？普通話加點泰州話，笑死人了�！�
“這下好了，數(shù)學(xué)成績本來就不好，這老師普通話不標準，課能講得好嗎？”
總之，李老師給同學(xué)們的第一印象就是普通話不標準，同學(xué)們不太喜歡她。我也疑惑，我們是畢業(yè)班，老師吐字不清，能把我們教好嗎？
我們不喜歡李老師，甚至到了反感的地步，因為她霸課——不是占體育半節(jié)課，就是占音樂一節(jié)課。她卻不知道，這些課是同學(xué)們最喜歡的。她還經(jīng)常拖堂，同學(xué)們在背后總說她的壞話。
到了第二周，我卻對李老師有了新看法。這幾天李老師并沒有像往常一樣早早來到學(xué)校，當我們聽說她在醫(yī)院時，以為她生病住院暫時不能來了，大家都高興極了，有的'同學(xué)甚至手舞足蹈起來。因為她不來就不會霸占我們最愛的音樂課和體育課，我們更不會聽到她的嘮叨了。可是，第三節(jié)上課鈴聲一響，李老師還是匆匆趕到了教室。
后來我們才知道，李老師的兒媳婦要生小寶寶了。李老師每天早出晚歸，家、學(xué)校、醫(yī)院三點一線地跑，再加上年紀大了，她十分疲憊。在這種情況下，她本可以請假，可她仍堅持到校給我們上課。尤其是她說的那句話，令我感觸至深：“我這么大年紀也快退休了，可我放不下你們，我不來就會耽誤你們的學(xué)習(xí)呀！”簡單幾句話，卻讓我明白了她對我們的關(guān)心和愛，讓我瞬間對她的看法有了180°大轉(zhuǎn)變，不由得心生敬意。
李老師為何要霸課，難道她不想多休息嗎？李老師為何一道題要重復(fù)講解好幾遍，難道她不覺得膩嗎？這就是李老師的苦心，她希望我們能把當天學(xué)到的知識掌握得更好。
李老師，您辛苦了！我們會更加努力學(xué)習(xí)，讓您的付出得到更好的回報！
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