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教室里的一場(chǎng)風(fēng)波作文(必備2篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的教室里的一場(chǎng)風(fēng)波作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教室里的一場(chǎng)風(fēng)波作文1
一天，老師臨時(shí)有事，就安排我們?cè)谧簧献鲎鳂I(yè)或者看書，由我們的班長(zhǎng)酈涵來(lái)管理秩序。剛開(kāi)始，教室里就像被冰塊凍住了似的，一聲不出。過(guò)了一會(huì)兒，鄭欣然和丁一洲打破了教室里的寧?kù)o。
“你干嘛拿我的橡皮��！我又沒(méi)同意你！”鄭欣然大聲地喊道�！拔覜](méi)拿你橡皮，這是我的.橡皮！”丁一洲憤怒地說(shuō)道。“你還敢和我頂嘴？不要命了！”鄭欣然氣得面紅耳赤，打也丁一洲一拳，丁一洲被她惹火了：“這明明是我的橡皮，我又沒(méi)有犯錯(cuò)！”
他們倆吵得不可開(kāi)交。這時(shí)酈涵走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“怎么回事，我的耳朵快受不了了！你們?cè)俪常魈煳揖透趵蠋熑フf(shuō)了！”“他搶我的橡皮！”鄭欣然憤怒地說(shuō)道，眼珠子好像都要從眼睛里蹦出來(lái)了�！澳鞘俏业模∥业�！我的！”丁一洲委屈地說(shuō)道。
“你們一點(diǎn)也沒(méi)有謙讓精神！你大不了把這塊橡皮送給他嘛！”前面的徐子越勸說(shuō)道。
我們班的大個(gè)子唐昊說(shuō)：“對(duì)啊，你們倆為什么要為了這么一塊橡皮吵起來(lái)了，真不像四年級(jí)的人�！�
“你就謙讓一下嘛，對(duì)啊，你也讓一下他吧，一塊橡皮也沒(méi)有多少錢，為何要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去呢？……”
同學(xué)們的勸說(shuō)和他倆爭(zhēng)吵時(shí)噴出的口水都能煮一鍋粥了。
在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下，丁一洲歉意地說(shuō)道：“對(duì)不起，既然你說(shuō)這塊橡皮是你的，就給你吧！反正也沒(méi)有多少錢，我家里還有很多橡皮呢！”
坐在后面的方凱說(shuō)道：“你們?cè)琰c(diǎn)這樣不就好了嗎？還好，最后還是解決了。”
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的勸說(shuō)，教室里的一場(chǎng)風(fēng)波總算平息了。
教室里的一場(chǎng)風(fēng)波作文2
“叮鈴鈴”上課了正在忙這忙那的同學(xué)大步流星地跑回了位置上，迅速拿出課本，并氣喘吁吁的讀起了課文。
同學(xué)們這朗朗的讀書聲里面附帶著節(jié)奏感和音韻美�！芭椤保〉囊宦�，老師大力關(guān)上門怒氣沖沖得走上講臺(tái)，門差點(diǎn)兒壞了，老師把試卷狠狠地砸在講桌上，試卷看起來(lái)非常委屈，轉(zhuǎn)眼間老師的頭上燃起熊熊大火，大聲嘶喊到：“看看你們考的成績(jī)。對(duì)得起教你們的老師嗎？”這時(shí)一群“侵略者”闖了進(jìn)來(lái)，嚇壞了同學(xué)們，鬧了個(gè)人仰馬翻。
只見(jiàn)“侵略者”到處亂飛，嗡嗡的聲音響成一片，同學(xué)們到處亂竄，整個(gè)班級(jí)瞬間變得亂七八糟，眼看著教室就要被“侵略者”占領(lǐng)了，老師站了出來(lái)，一手拿著殺蟲(chóng)劑，一手拿著酒精，像極了久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，兩手持槍與敵奮戰(zhàn)。同學(xué)們也不毫不畏懼地走上戰(zhàn)場(chǎng)，有的拿著拖把、有的拿著掃把、有的拿著課本。旁邊的女生躲在一旁像嬌羞的花朵，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，“入侵者”被同學(xué)堅(jiān)定的`毅力趕走了，戰(zhàn)勝后，這個(gè)整潔干凈的教變成了經(jīng)歷許許多多戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。
這場(chǎng)“人蟲(chóng)大戰(zhàn)”非常激烈，同學(xué)揮灑著汗水。露出勝利的喜悅，終于平靜了下來(lái)。當(dāng)然也成功躲過(guò)了老師的怒火。
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