又是一年石榴紅作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的又是一年石榴紅作文，歡迎大家分享。

又是一年石榴紅作文1

　　學校的石榴又紅了，我就跑到窗戶邊看石榴。

　　它的姿態像一朵白云：它悠悠地曬著太陽，風一吹，還輕輕地動呢！但它的顏色又不像白云：光點在上面跳啊跳，樹葉散發著靈動的綠。說到上面的光點，呵，它們可淘氣著呢！為什么說他們淘氣呢？因為，它們總是跳到一個石榴跟前，和石榴嬉戲一會，然后立刻跳走，留下石榴在原地傷心。

　　到了石榴園，我首先看到了石榴的樹干。它們是那么粗糙，又是那么堅強，像張開的手臂一樣捧著上面的綠葉和果實。枝頭上，那些膽小的石榴似乎不滿意自己的位置，面對這么多人的'目光，它們羞紅了臉，拼命往樹葉后面藏；那些有經驗的長者仍然很冷靜，面不改色地面對大家的指指點點。

　　回到教室，我打開了一個石榴，看到了里面的熱鬧場景：中秋節要到了，石榴籽像有感知似的，早已坐在一起，吃起了月餅。再撕下一層皮，就像打開了一只珍珠貝，里面晶瑩的果肉像圓潤的珍珠一般涌了出來。

　　這么美的石榴，味道肯定也很好！我這么想著，拿了一顆石榴籽放在嘴里，準備迎接視覺與味覺的雙重享受。不料，當它的汁液觸碰到舌尖時，我差點沒叫起來：太酸了！這味道就像沒加糖的檸檬水，讓我永遠也忘不了。還好，同學送來了甜石榴，我仿佛喝到了瓊脂玉露，口中的酸味慢慢緩和下來。

　　又是一年石榴紅，“石榴大會”真有意思！

又是一年石榴紅作文2

　　今天上午，老師帶我們去看石榴了。

　　我看著石榴樹，哇！只有一排！而且，有的石榴一半青，一半紅，有的石榴還沒熟，有的石榴已經變紅了，我看著摘石榴的人嫻熟的動作，哇！好厲害！摘石榴的人熟練地用鐮刀把石榴帶著樹葉砍了下去。下課了，到了第三節課，老師讓我們品石榴。

　　我只搶到了一個大部分都有腐爛的石榴，然后，我們這排的`一位同學用小刀把石榴給切開了，天啊！里邊雖然有石榴粒，但大部分都腐爛了啊！我們開始品嘗石榴，我是一個能吃酸的人，我吃時，就要求多給我幾粒，然后我就“一口干”了下去，然后，過了一會兒，我就聽到有人尖叫：“呀！有蟲子”石榴里有蟲子，我就很吃驚了，但是，更令我吃驚的是，尖叫的人是男生！我頓五雷轟頂，這時，另外一個男生說：“女生退后！讓我們男生把這蟲子扔到垃圾箱。”那個尖叫的男生表示不敢去，于是其他男生就用衛生紙把蟲子包了起來，扔進了垃圾箱。這時，老師走了過來，要給我們其中的能吃酸的一員照相，然后，老師問我：“張清喻，你能吃酸嗎？”我點點頭，然后，老師為我們拍了張相。

　　這次品石榴大會很有意思。

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