掌心的溫度作文

時間：2023-08-09 10:28:47 好文我要投稿

（合集）掌心的溫度作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的掌心的溫度作文，歡迎大家分享。

（合集）掌心的溫度作文3篇

掌心的溫度作文1

　　外面響起了第一聲鞭炮聲，接著，鞭炮聲接連響起，沒有斷過。又是新的一年，過去的這點時間像是一片從碧綠到枯黃的樹葉，最終被風吹落，打著轉無力地落到人生的水面上，微微泛起一圈漣漪，沒有更多的波瀾。

　　也不知是從何時起，你我變得很冷淡，你整日忙碌于工作，早出晚歸。匆匆做完早餐出門，然后回來做頓晚餐，沒有太多的交談。你疲憊的躺在沙發(fā)上，小憩片刻，你手心的溫度如同冰雪，刺骨的寒冷，你抬起手撫向你帶血絲的雙眼，冰涼的感覺毫不在意。困倦到忘記給自己倒一杯溫熱的開水。我默默地坐在書桌前，開著刺眼的白熾燈，重復著每天寫作業(yè)的動作，靜待天黑。我們之間的距離雖然僅僅只有一墻之隔，但我卻覺得隔了一片海洋，我無法看到你。

　　歲月易逝，時光無法挽留。那能存在片刻的，也只有回憶，我常常憶起兒時的那段時光。你的臉上總是帶著溫暖的笑容，可以融化凍結了一整個冬天的冰棱。每每新年時，外面的霓虹燈總是徹夜不滅，每家每戶的燈光不約而同的都亮了起來，一室溫馨。

　　響亮的鞭炮聲總是能讓兒時膽小的我渾身一顫，然后邁著細碎的步伐，朝房間躲去。每當這時，你總是用你那清脆如山間小溪流淌過的聲音喚住我，然后抱起我坐在你的身上，伸出雙手捂住我的耳朵，眉眼間是掩蓋不住的笑意。你的手柔軟細膩，手上的溫度一直傳到我的心里，我不再害怕，耳邊也沒了震耳的鞭炮聲，眼前是綻放出的絢爛的煙花和對你滿滿的依戀。

　　而如今，你再也不會像從前那般，在鞭炮聲響起之時溫柔地捂住我的`耳朵，同我一起看那絢爛的煙花。后面?zhèn)鱽砹艘宦暻瞄T聲，我回頭一看，原來是疲倦的你，你突然揚起了一個笑容，同我兒時記憶中的你重疊起來，只是現(xiàn)在的你多了份倦容，眼角邊也不知何時被時光留下痕跡。

　　你將我拉出門外，震耳的鞭炮聲來的突如其來，讓我猝不及防，身體猛地一顫，下意識的想抬起手捂住我的耳朵，但你先我一步捂住了我的耳朵，讓我微微一愣。你的手不似從前那般柔軟，勞累的工作使你的手變得粗糙，手上的老繭厚了一層又一層。但你的手，依舊如從前一般溫暖。

　　手上的暖意一直蔓延到我的心里，原來你對我的愛從未變過。即使時間再長，你的愛也不會被它一點一點蠶食。

　　我們又像從前那般，看著天空盛開的煙花。你像是搭建了一座長橋，跨過了那片相距遙遠的海洋，來到我的面前。

掌心的溫度作文2

　　翻開相冊，記憶就像斷了軸的齒輪飛速地回轉，最終停在母親拉著我的小手學走路的畫面。想著自己不由得笑了。母親掌心的溫度通過照片傳遞給我，那掌心的溫度，伴隨著我度過了快樂的童年。

　　從相冊里抽出媽媽拉著我的手學走路的照片，想那時的自己一定摔跤了很多次，因為眼里還含著淚水。照片里的自己伸開手向媽媽搖搖晃晃跑去，媽媽張大手在前方等著我。當我蹣跚地跑到媽媽面前時，媽媽一定是抱起我親著我粉嘟嘟的小臉說：“寶貝，你真厲害。”贊美產(chǎn)生動力，動力創(chuàng)造奇跡，奇跡源于鼓勵。正是媽媽的鼓勵讓我邁開了成長的第一步。

　　回憶仍在前行，停留在媽媽握著我的小手寫字的場景，相冊里有兩張：一張是我嘟著嘴，拿著筆在本子上涂鴉，一張是媽媽握著我的手靜靜在本子上書寫。那時的我一定很急躁，或許是想快點學會寫字讓媽媽表揚我吧！媽媽掌心的溫度帶給我安靜，讓我能邁開人生識字的第一步。伸手撫摸照片，閉上眼睛，靜靜地回味那掌心的溫度。

　　繼續(xù)翻著相冊，一張媽媽用溫暖和粗糙的大手捂著我冰冷的小手的畫面映入眼眶。那時的我已經(jīng)上了初中，因為忘了帶手套去學校，兩只手凍得通紅。一回到家媽媽便用手捂著我冰冷的手。照片上的我望著媽媽傻傻地笑，一定幸福極了。冬天其實一點也不冷，因為媽媽的掌心很溫暖，愛很濃。

　　“吃飯啦！”媽媽在客廳里大聲喊著我和弟弟還有老爸三個懶蟲。我被帶回了現(xiàn)實，回憶停止前行。記憶的軸已然修復，正靜靜地前行。合上相冊，打開房門跑到媽媽的跟前，握著媽媽的手貪婪地攫取媽媽掌心的溫度，望著媽媽傻傻地笑著。

　　好一會松開媽媽的手，坐在椅子上，咀嚼著那滿滿的愛，那菜的溫度好似媽媽掌心的`溫度，整個客廳洋溢著菜的香味和媽媽愛得味道。

　　簡評：文章不長，但意味深長。所有的文章，歌頌母愛是怎么也不為過的。始終認為惦記母親惦記母愛的學生是最美麗的學生。母愛如山高，如海深，如何表現(xiàn)，卻很難，可寫的東西很多，那些愛的點滴仿佛都可寫，又覺得都不足以表現(xiàn)母愛。高明的作者只是借助一個細節(jié)就足以讓讀者潸然淚下。例如《背影》中只是一個背影，例如《游子吟》中只是一個母親為孩子縫制棉衣的場景 …… 這篇文章就是這樣：刻畫了媽媽手的溫暖，場景并不復雜，但卻讓人看到了天下的媽媽，感受到了母愛，非常具體的愛。有生如此，實為幸事。連我這做老師的，除了高興，隱隱產(chǎn)生了羨慕嫉妒恨了。

掌心的溫度作文3

　　日記好久沒翻開了，但翻開時，那些曾認為被遺忘的記憶又重現(xiàn)。這時，我才知道，印在心靈深處的底片是永遠不會消失的。

　　是個下雨的傍晚。

　　雨很大，向窗外望去，好似一條長著望不見邊的瀑布從天上垂下來，有些砸在窗戶上噼里啪啦的響，冷風從門那襲來，夾雜著刺骨的水氣。坐在座位上，看著一位位家長出現(xiàn)在教室門口，接走一位位同學，焦急似洪水般一點點淹沒著我的心。

　　秒鐘滴答地走著，漸漸地，不知何時，教室里只剩下我和語文老師（值班）兩人。淚水在眼眶中打圈，委屈涌上心頭，又夾雜著點點憤怒。“怎么，父母還沒有來嗎？”充滿關切的聲音在我耳邊響起。我將腦袋從門口轉向老師，委屈的點了點頭，不在動，默默地坐著，如最后一絲陽光等待黑暗的吞噬。老師走到我身旁，用手摸了摸我的.腦袋，安慰的說道：“或許是爸爸媽媽有事耽誤了，這樣吧，打個電話問一問。”“嗯。”很快，電話便接通了。老師和媽媽講了一會便把電話遞給我。“媽媽，你怎么還沒來接我？”“丫頭，媽媽這兒堵車，過不去，你先和周老師一起呆在教室里，等媽媽去……”當電話掛斷時，委屈和憤怒早已不見，嘴角也有了點溫度。

　　等待時間是漫長的，風吹樹葉的聲音，雨砸窗戶的吧嗒聲，門搖晃的吱吱聲，伴著黑暗，真像極了鬼屋，膽小恐黑的我不禁打了幾個寒顫，這時，一件衣服搭在我的后背，一雙溫暖的手拉起我冷冰的小手揉摸著，漸漸溫暖了全身。老師不知從何處拿來幾張拼音卡片。教我念著。纖長的手指指著卡片。在昏暗的燈光下，朦朧而又溫暖。略帶粉筆末的掌心，不寬大，卻也足夠容納我的小手。一室的寒冷在這雙手的溫暖中驅散。掌心的溫暖從各處傳進我的心中，滿室是花開的聲音，沖刷了黑暗，帶來沁人的芬芳。

　　“丫頭”，一聽便知，媽媽來了。朦朧的身影漸漸清晰，只見媽媽臉上掛著焦急和自責，疾步走來，使勁搓了搓手，哈了哈氣，才牽起我的手，摸了摸。實時溫度，有從身后拿出一件厚厚的大衣（把老師的衣服歸還后），披在我的背上，又使勁緊了緊大衣，最后，靈活的手指，系好了一個蝴蝶結掛在胸口處。和老師匆匆寒暄幾句后，便帶我回家了。

　　媽媽的手牽著我的手，有點涼，卻也溫和，不灼熱，只有潤物細無聲的包容；不粗糙，卻有幾處做家務留下的傷痕，淡淡溫馨在雨中自成一片凈土。

　　老師的掌心充滿火的熱度，驅散黑暗；媽媽的掌心充滿沁人的溫和，寬容包涵。一場雨，一場夜晚，留下的是愛。是關愛，是母愛，是心中永遠不會遺忘的記憶，是印在深處的底片。

　　社會無時不充滿著愛，我又無時不感受著愛，因為心靈底片中，有一段充溢著愛，有一段教會我如何感受愛。

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