捉魚蝦作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的捉魚蝦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

捉魚蝦作文1

　　今年暑假，我和弟弟去鄉(xiāng)下外婆家住了兩個星期，玩得可真開心！尤其是捉魚蝦這件事，使我難于忘懷。

　　那天，火辣辣的太陽炙烤著大地，把大地曬得直冒煙；樹啊，花啊，都低下了頭，無精打采。我們在空調(diào)房里呆久了，覺得無聊，就想出去走走。于是，我約了幾個小伙伴來到池塘邊，看見好幾個小伙伴正坐在樹蔭下乘涼，于是我們也加入了他們的隊伍，并一起玩起了小游戲。當我們玩得滿頭大汗的時候，我看到清澈的.河水，水波蕩漾，就提議下水去捉魚蝦。伙伴們你一言，我一語：“OK！OK！”“五水共治以后河水清澈，河里的魚蝦好多啊。”“但我們要注意安全，回家拿一些器具，并告知大人。”……

　　準備完畢，我們就下水了。“啊，好燙！”我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是小李，小李說，“這水怎么這么燙？”我說：“這么熱的太陽烤著，水面上當然熱啦！不過水下面就不熱了，還很涼爽。”聽完我的話，伙伴們紛紛下水。突然，面前出現(xiàn)了一條大魚，我心想：一定要捉住這條大魚，讓大家看看我的厲害。想著，我便慢慢走過去，伸出了雙手，眼看著馬上就要捉住了，可是大魚又快速逃走了，我撲了個空，濺起了大水花。伙伴們看我這樣，都哈哈大笑起來。我暗暗地想：我一定要捉一條大魚給你們看！當我走到水中央的時候，感覺腳底痛痛的，我用手一摸，一看原來是只螃蟹，我把它放在水桶里，發(fā)現(xiàn)我的腳底被它的大鉗子鉗得紅紅的，再看看張牙舞爪的螃蟹，我無奈地笑了。小伙伴們也相繼捉了一些魚啊，蝦啊，有的還摸了一些螺螄和河蚌，很快地，我們便把水桶裝滿了，小伙伴們看著自己的勞動成果，心里樂開了花。

　　這時，伙伴們乘我不注意，也不知是誰用水潑了我一下，我也不甘落后，潑了他們一身水，大家玩起了水仗，捉魚蝦的活動也在歡聲笑語中結(jié)束了……

捉魚蝦作文2

　　生活中處處都有愛，家中有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛；學校有教師、同學的家；另外還有許許多多好心人的愛。

　　有一次午讀課，隨著鈴聲的結(jié)束，我偷偷的跑出教室，只聽“嘶”的一聲，好像什么東西被撕破了，我不管三七二十一的，馬上撲進了人群里，這段時間，我迷上了一個游戲，一下課，我就叫同學來“斗雞”，我一只腳跳著，對著一個同學“轟”過去，“敵方”出不怕，所以我成了高手里的一員，今天在玩時我們停住了，因為，除了我和同學外，還有白毛，我一看，我的衣服破了一個大洞，我大叫一聲：“哇！”

　　隨著我的大叫，引來了不少同學，大家都束手無策。

　　這時，我們班的“機靈鬼”來了，他說：“先用膠帶貼好，就忍到放學吧！”

　　“這——”我已經(jīng)六神無主了。

　　“這什么，這？難不成你是想看到白毛滿操場飛開？”

　　看著大家都這么說，我也就只能同意了。這時，班長走過來，把膠帶扯開，大家都看著他，他一頭霧水，有人跟他講了事情的經(jīng)過。他說：“對不起，我以為是別人捉弄你呢！”

　　大家也都在為我感到可惜，都嘆了口氣，我卻很開心，因為我知道了愛的`“味道”，心里曖曖的，甜甜的。

　　愛，他像個影子，時時刻刻都跟隨在我們的身邊，讓我們的生活越來越美好！

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