采摘樂作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的采摘樂作文，歡迎大家分享。

采摘樂作文1

　　上星期五，我們班組織了參觀常樂培育村的活動(dòng)。在那里，我們走進(jìn)了培育無根生長(zhǎng)草莓苗的溫室，看到了溫室內(nèi)正在開花的草莓，聆聽了“草莓老師”的講解。其中，給我留下印象最深刻的還是大家去摘櫻桃小番茄時(shí)的場(chǎng)景。

　　透過塑料大棚，隱隱約約的看到里邊有許多像紅珍珠那樣的小番茄，同學(xué)們都已經(jīng)是躍躍欲試了。剛等老師“開始采摘”的話音一落，同學(xué)們就一窩蜂似的'涌進(jìn)大棚。擠在窄窄的小道上，只見兩邊的番茄樹上，全是密密麻麻的小番茄，它們依偎在樹干上，有的還藏在樹葉里，猶如害羞的少女一樣，怪不得有人稱它為“圣女果”呢。

　　為了抓緊時(shí)間，我都顧不得仔細(xì)觀察了，彎下身子，不顧三七二十一，看見紅的就摘，一個(gè)都不放過。在尋找下一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，還不忘記將勝利果實(shí)放到嘴里。嘿，真不錯(cuò)，有點(diǎn)甜，也有點(diǎn)酸，剛一入嘴，一股清香直沁入心扉。就在我手忙嘴忙時(shí)，只見前面一個(gè)特大號(hào)的番茄，而且是通紅通紅的。我欣喜若狂，連忙跑過去摘下來一看，真掃興，這個(gè)番茄已長(zhǎng)得裂開了嘴，嘴巴里還露出黑斑呢，我想還是讓它回報(bào)番茄樹吧，我就透過縫隙將它放到了樹根上。

　　畢竟人多，不多一會(huì)，原來的番茄樹上還是掛滿了一個(gè)一個(gè)小燈籠似的小番茄，而現(xiàn)在只是剩下了一點(diǎn)兒的綠葉。我還不甘心，趁老師還沒有要求大家集中，我還在大棚里四處搜索是否有漏網(wǎng)之魚，無意間，我挑開了一片綠葉，只見一個(gè)有我食指那么粗、小指那么長(zhǎng)的紅番茄立在那兒，神了！完好無損！我竊竊自喜，功夫不負(fù)有心人，老天把那么好的番茄留給了我。

　　集中的哨子吹了起來，我戀戀不舍地走出了大棚。快樂的時(shí)光總是那么短暫，我多么希望還有機(jī)會(huì)再來采摘小番茄。

采摘樂作文2

　　今天又到了萬里行的日子，我迫不及待的起了床，一看，呀!才6點(diǎn)。還早著呢!爸爸媽媽都沒有起床呢!我的早飯?jiān)趺崔k?后來我只好用我的零用錢在小吃店吃了一頓早飯，并且坐公交車來到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，因?yàn)閾?dān)心遲到，心里好緊張，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。今天老師說我們的目的地是草莓園。我坐在位置上認(rèn)真聽講并做筆記。老師給我們看了很多關(guān)于草莓的圖片，如紅艷艷的'草莓，野草莓，竟然還有綠草莓，藍(lán)草莓。真奇怪。老師說馬上到了草莓園，可不能亂摘草莓，要愛護(hù)草莓。

　　終于，不知不覺中，課程結(jié)束了。開始我們這一次的行走。在路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳說個(gè)不停。很快我們感覺累了，有同學(xué)問：什么時(shí)候到啊，我都要快被曬成燒餅了。哈哈，要是真變成燒餅，我真想咬一口。

　　終于，勝利的曙光在我們的眼前出現(xiàn)。我們看見了草莓園的影子，一到那兒，我就采了幾顆草莓嘗嘗。“哇，真甜”。但也有同學(xué)喊起來：“苦”。原來他摘了一個(gè)沒有成熟的草莓。真有趣。

　　采完草莓。我們都累了，來到活動(dòng)地點(diǎn)，大家紛紛找位置休息，我們也找到了一個(gè)舒服柔軟的沙發(fā)，開始分享各自的食物。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，又一次萬里行過去了，我好期待下一次的萬里行。

采摘樂作文3

　　8月8日我與爸爸到詹家鎮(zhèn)芝江葡萄園采摘游。

　　走近葡萄園，首先映入眼簾的是游生態(tài)詹家，品醉美葡萄幾個(gè)大字。進(jìn)入葡萄園，只見一串串圓錐型的葡萄晶瑩剔透，成熟誘人。隨處可見采摘的游客，他們有的拿著專用剪刀選準(zhǔn)滿意的葡萄串剪入籃中;有的擺出勝利手勢(shì)，咔嚓一聲留下精彩瞬間我迫不及待地摘了一顆葡萄往嘴里送：呦，真甜!忙向爸爸招手：爸爸，這兒的.葡萄真甜，快來吃。樂得像個(gè)小兔子的我，上躥下跳東嘗一顆，西嘗一顆正當(dāng)我嘗得不亦樂乎的時(shí)候，爸爸提高了嗓門：卓凡，不能這樣!我一愣，爸爸對(duì)旁邊的園管理員說：請(qǐng)您給我們講講葡萄的種植與管理過程吧。管理員介紹道：我們的葡萄是有機(jī)葡萄，春天我們?cè)诿恳恢昶咸严侣襁M(jìn)一些有機(jī)肥，還要抹芽、定梢，留選一部分粗壯、花房好的花梢;春夏交替之際，我們要疏果，將一些長(zhǎng)得不好看的，帶病的小果子摘掉，還要經(jīng)常用生石灰對(duì)園內(nèi)進(jìn)行殺菌、消毒，防治葡萄病害爸爸接著對(duì)我說：正是這些伯伯、阿姨的用心管理，才有這樣好品質(zhì)的有機(jī)葡萄。來，我們父子倆只挑選一串葡萄嘗一嘗。我也像突然明白什么似的說：好，這樣不浪費(fèi)，因?yàn)檫@有機(jī)葡萄來之不易!爸爸摸了摸我的頭笑了

　　葡萄架下游人濟(jì)，串串明珠人著迷，今天，我既過了一把采摘癮，又懂得了種植葡萄的不容易，真是快樂無比!

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