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三只小熊作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三只小熊作文，希望能夠幫助到大家。
三只小熊作文1
在森林里有三只小熊，第一只特別機靈，所以熊媽媽叫它機靈，第二只叫聰明，最小那只熊很笨，所以大家都叫它二百五。但是，二百五每天都在努力學習，而機靈和聰明每天都去玩。
一天，熊爸爸生病了，連動不無法動。三只小熊看見了，每天都會到樹林里最小的那棵樹旁祈禱，希望爸爸能早日康復。沒過多久的一天晚上，突然，從樹中蹦出了一個小精靈，說：“你們真是個孝順的孩子，我被你們感動了。我有一個辦法可以救你們的爸爸，但是你們會吃很多苦頭，你們愿意嗎？”“我愿意！我愿意！只要能救爸爸，我什么都愿意做。”三只小熊異口同聲地說。小精靈說：“你們要找到一個神奇之星給你們爸爸吃了，病就可以好了。”可它們三人都不知道去哪里找，小精靈告訴它們，只要射箭時，弓箭掉到哪里，它們就去哪里找。機靈把劍射到東邊，聰明把劍射到了北邊，它們兩個飛奔著去找神奇之星，結果都沒有找到。二百五射得很高，“嗖”的'一聲，劍掉到了二百五的前面，二百五很失望。正在這時，從地下出現一只丑陋的青蛙，青蛙告訴它：“神奇之星在森林的另一邊的巫婆手上�！倍傥迓犃�，跑去森林的另一邊。
一路上，二百五不知翻過多少座山巔，跨過多少條河，渴了就捧一口河水喝喝，餓了就摘個野果吃吃，他的手上、身上出現了一條條裂痕，腳上出現了一個個水泡，二百五都不在乎。上帝看見了，很感動，給了二百五一把錘子。二百五拿來打死了巫婆，拿到了神奇之星。二百五趕到家里，把神奇之星給熊爸爸吃了，熊爸爸的病好了。
從此，再也沒有小動物叫最小的那只熊為二百五了，而稱呼它為勇敢，小熊一家過著幸�？鞓返娜兆�。
三只小熊作文2
春天，柳樹發芽了。三只不動腦筋的小熊對媽媽說：“媽媽，我們想去旅行。”熊媽媽說：“好吧！”于是就給了三只小熊每人一口袋肉干和一瓶蜂蜜。熊媽媽說：“三個孩子們，你們遇到什么事情要跟哥哥、姐姐學一學�！毙⌒苷f：“知道了�！庇谑侨恍⌒艹霭l了。
三只小熊在旅行的路上看到熊姐姐在洗魚，然后坐在地上慢慢地品嘗食物。三只小熊就問熊姐姐：“熊姐姐，你為什么要洗一洗食物才吃呢？”熊姐姐說：“自己動腦筋想一想。”三只小熊想啊想啊，終于想出來了，就一齊說：“原來熊姐姐你愛干凈，吃東西的時候洗一洗才吃。”熊姐姐微笑著說：“你們真聰明�！庇谑侨恍⌒鼙阆裥芙憬阋粯影岩黄糠涿鄣惯M河里想洗一洗再吃，可是，蜂蜜都被河水給沖走了，它們一點兒也沒吃到。三只小熊只好餓著肚子朝前走。走著走著，它們看見熊貓哥哥把竹子一把一把地往嘴里吃，于是三只小熊也像熊貓哥哥一樣把肉干一把一把地往嘴里吃。結果，它們的肚子撐得鼓鼓的。三只小熊只好回家讓媽媽幫它們把肚子弄回原來的樣子，于是三只小熊便回家了�；氐郊乙院螅瑡寢岄_了門發現它們的.肚子鼓鼓的，便問它們：“你們的肚子怎么鼓鼓的？”三只小熊回答道：“我們看見熊貓哥哥把箭竹一把一把地吃，所以我們也把肉干一把一把地往嘴里吃。”熊媽媽聽了又好氣又好笑。
小朋友們，千萬不要像這三只不動腦筋的小熊學哦！
三只小熊作文3
有三只小熊，它們叫打打、吵吵和嬌嬌。它們是同一年，同一月，同一日出生，都長得圓頭圓腦，大，小鼻子，很可愛。但你仔細的看，會發現它們的'不同……
打打和吵吵每天只會打鬧、吵架。就是讓它們玩上二十四個小時，它們也不覺得少。但它們有一個不同點：打打喜歡打架，是手上功夫；吵吵喜歡吵架，是嘴上功夫。嬌嬌就不同了，它認真、仔細、愛學習，老師成天伸大拇指夸它，但它也不驕傲，仍刻苦練習。
它們的老師是誰？哈，是戲團的小狗妙妙。你可別小看它，它可是馬戲團的著名演員。它會跳火圈，會騎車，會唱歌，會像小天使一樣彈鋼琴……
在妙妙講課時，打打和吵吵要不就在那兒打架，要不就在那兒吵架，總不得安寧。長了，老師也不管它們了，所以它們一點知識也沒學進，更不用說怎樣去表演了。
但嬌嬌在上課時，認真地聽，認真地記，認真地看，認真地學，掌握了不少知識。
你看到這里，就是不說結果，你也能猜出來吧。
嬌嬌成了馬戲團的新秀，會跳繩，會蕩秋千，會給人們送……
然而，打打和吵吵，仍在那兒不停的打架、吵架，一刻也不停。打累了就吵，吵累了又打，打累了又吵……有時連覺也不睡。
最后，小狗妙妙嫌打打和吵吵太煩了，把它們趕出了馬戲團，送回到大森林里了。嬌嬌卻成了馬戲團的優秀演員，然而它仍在認真地學習更難的技術……
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