旗幟，在心中升起作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的旗幟，在心中升起作文，歡迎閱讀與收藏。

　　沒有華麗的詩篇，沒有恣意的言笑。有的，只是一片肅靜與莊嚴(yán)。懷捧國旗的旗手，神情凝重，筆直地站在旗桿下。

　　第一個音符響起了，數(shù)秒之后，那一抹嫣紅猛地散發(fā)出一道弧線，瀟灑地展開身軀，就像五千年的輝煌，讓人振奮，驚異。但很快，她卻低下了頭。這是面對災(zāi)難的沉痛？是面對恥辱的悲憤？是對受苦子民的憂傷？或者是對逝去榮耀的追思？

　　旗幟冉冉上升。她那腳步如此沉重，卻無比堅(jiān)實(shí)。以不可遏止之勢攀升，攀升著……終于，企盼已久的輕風(fēng)吹來了！乘著清風(fēng)，她開始了重展雄姿的最壯烈的抗?fàn)帲∫唤恰�—半面——整面旗幟都伸展開來。旗桿下，我仰視著昂首向上獵獵飄揚(yáng)的五星旗幟，突然感到強(qiáng)烈的心靈震顫。

　　旗幟在昭示：我們是怎樣擺脫了那屈辱的歷史？我們憑借什么力量由弱到強(qiáng)，讓星星之火，燎遍整個中國？

　　是革命的精神，激起了飽受壓迫人們心中的骨氣；是革命的傳統(tǒng)，在最艱難的時刻支持著我們奮斗不止；是革命的真理，指導(dǎo)著我們堅(jiān)定不移地走向美好的新世界；是革命的信念，讓烈士們笑對刺刀，死亦從容！前輩飽含血與淚的抗?fàn)帲瑩Q來了今天的幸福生活。我們這些后人，難道不應(yīng)該從中繼承一點(diǎn)什么嗎？

　　當(dāng)你面對作業(yè)中的難題抱怨連天時，可曾想到，小蘿卜頭被困在敵人的牢獄里，用木棍在泥地上練習(xí)演算？當(dāng)你把不合口味的飯菜整碗倒進(jìn)垃圾桶時，可曾想到，長征途中，有多少人把少得不能再少的食品讓給戰(zhàn)友，自己卻被餓死？當(dāng)你不顧學(xué)校三令五申，屢次地違犯紀(jì)律時，可曾想到，邱少云為了執(zhí)行命令，直到燒死也紋絲未動，沒吭一聲？

　　旗幟依然冉冉上升。她的身姿越來越矯健。最后，當(dāng)她升至頂端，驕傲地迎風(fēng)招展的時候，那一抹紅色突然耀眼異常！那是烈士鮮血的凝聚，是無畏奮斗的見證，是民族精神的濃縮，是后世子孫繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)革命精神的誓言。旗幟，在華夏大地迎風(fēng)飛舞，在我的心中高高升起。

　　仰望旗幟，我內(nèi)心激情涌動。我們的路還很長，面對的困難，可想而知。但是，我們決不會退縮。英勇奮斗，前仆后進(jìn)，自強(qiáng)不息，勇于拼博，無私奉獻(xiàn)……這些凝聚在五星旗幟中獨(dú)有的巨大力量，將激勵著我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國；將激勵著我們奮進(jìn)不止，走向輝煌。讓心中的旗幟永遠(yuǎn)給予我力量，讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)昂首飄揚(yáng)！

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