一日為師，終身為父作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的一日為師，終身為父作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　每一位老師我都是很感激的，因為一日為師終身為父，即便不是學習方面的老師，我也會很感激，所以有那么一位老師，便是我心中的陽光。

　　她姓劉，是我在上繪畫興趣班時結識的老師。雖然人無完人，但是我覺得用這世界所有好的詞語來形容她都不為過，他不僅僅是我心中的陽光，還是她周圍的所有人身邊的陽光，為了表達更加的親近，我們一群與劉老師收拾的學生都親切的稱呼他為姐姐，她真的就像我們的姐姐一般。

　　雖然有些年輕，但是她是漫畫素描方面的大師，還喜歡一些小動物，真是很有愛，是一個很溫柔的人，然而劉老師卻一直認為自己是在扮演一個高冷的角色，身材有點微胖不高，剛好1米6，臉是圓圓的，還有一雙和諧藏不住情感的眼睛，都說眼睛是心靈的窗戶，從劉老師看小動物的眼睛就能夠發現，她是一位很有愛的老師。

　　有一次見到了劉老師，畫室里的漫畫班還沒有成立，當時只是湊巧畫室里的漫畫課是她來上的，我有點性急，剛好做完線稿就忙跑去問“老師可以上色了嗎?”劉老師仔細的看了我的畫“你這個線稿都還沒有處理干凈啊，處理干凈了再上色。”我幾乎是改一筆去給劉老師看一筆，每次她都會說我的線稿沒有處理干凈。可我當時技術不過關，看著覺得真的是干凈了，所以便覺得這個老師非常的兇狠。

　　沒想到接下來卻是一個這么溫柔的人對待自己的學生，從不惡意相向。還會陪你說笑話，講生活里的故事。就像朋友一般，而且也是一個畫畫大師，做了劉老師多年的學生，彼此也漸漸的熟悉起來，上星期見到了劉老師，還會與她嘮嗑，她問我成績如何，第1次月考考得怎么樣呢?我說還行，不過沒達到父母的要求。劉老師得知其實只差了幾分之遙，還好好的為我惋惜了一把，又開始操心我的志向，我說我想做剪輯，她便說：“剪輯這種后期工作真的會有些累，整天要在屏幕前呆著，首先我也不是說剪輯工作不好，自己有喜歡的方向就去努力嘛，更多的還是學習積累社會經驗。”她讓我還是要考上一個好大學，再報個剪輯輔導班，這種不僅僅會關心學生學習，而且又關心學生志向的老師，真的是不多見了啊。

　　也不光是溫柔還幽默，如果叫她阿姨她還會不開心呢，我們也經常相互打趣對方，仿佛我們的年齡沒有代溝。劉老師是我的老師，更像是我的姐姐一樣。還是我在迷茫的時候閃現的那一盞最耀眼的陽光。

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