張五悔獵原文及翻譯

張五悔獵原文及翻譯1

　　張五悔獵原文

　　休寧縣有村民張五，以獵為生。張嘗逐一母鹿。鹿將二仔行，不能速，遂為張五所及。母鹿度不可免，顧旁有浮土，乃引二仔下，擁土覆之，而身投于張五網中。值張母出戶，遙望見，遂奔至網所，具以所見告子。即破網出鹿，并二仔亦縱之。張母曰：“人有母子情，畜亦有之。吾不忍見母死仔孤，故破網縱仔。”張五聞之，心感動焉。由是焚網，永不復獵。

　　注釋編輯

　　嘗：曾經。

　　將：帶領。

　　逐：追逐

　　遂：于是。

　　引：帶著。

　　及：追趕上。

　　度：估計，考慮。

　　顧：回頭看。

　　身：自己。

　　值：恰巧。

　　具：都。

　　皆：都。

　　得：能夠。

　　悉：全。

　　屬：類。

　　縱：放。

　　由是：因此。

　　復：再。

　　譯文

　　休寧縣的村民張五，以打獵為生。他曾經追逐一只母鹿。母鹿帶著兩只小鹿逃跑，不能跑得太快，于是便被張五追到了。母鹿認為逃不過了，回頭看見田下有疏松的泥土，它便引導小鹿進入土堆，用土掩蓋住小鹿，而后自投羅網。恰巧張五的'母親出門，遠遠看見這種情景，于是就奔跑來羅網附近，將實況全告訴張五。然后立即將網割破，放走母鹿，把那兩只小鹿也放了。張母說：“人類有母子之情，動物也是有的。我不忍心看見母親死幼崽沒母親，所以開網放走母鹿。"張五聽了，心里很感動。從此將所有捕獸器具全部放火焚燒，從此不再打獵。

　　文言知識

　　“為......所......”是表被動的句式，相當于“被”。

　　啟發與借鑒

　　人有情，動物同樣也是，雖無語言相通，但他們之間的感情不會在我們人類之下.我們應該設身處地地為動物考慮,哪個不要家,哪個不要后代,哪個不要生存......

張五悔獵原文及翻譯2

　　【原文】

　　休寧縣有村民張五，以獵為生。張嘗逐一母鹿。鹿將二仔行，不能速，遂為張五所及。母鹿度不可免，顧旁有浮土，乃引二仔下，擁土覆之，而身投于張五網中。值張母出戶，遙望見，遂奔至網所，具以所見告子。即破網出鹿，并二仔亦縱之。張母曰：“人有母子情，畜亦有之。吾不忍見母死仔孤，故破網縱仔。”張五聞之，心感動焉。由是焚網，永不復獵。

　　【注釋】

　　嘗：曾經。

　　將：帶領。

　　逐：于是。

　　引：帶著。

　　及：追趕上。

　　度：估計，考慮。

　　顧：回頭看。

　　身：自己。

　　值：恰巧。

　　具：都。

　　皆：都。

　　得：能夠。

　　悉：全。

　　屬：類。

　　縱：放。

　　由是：因此。

　　復：再。

　　【翻譯】

　　休寧縣的村民張五，以打獵為生。他曾經追逐一只母鹿。母鹿帶著兩只小鹿逃跑，不能跑得太快，于是便被張五追到了。母鹿認為逃不過了，回頭看見田下有疏松的泥土，它便引導小鹿進入土堆，用土掩蓋住小鹿，而后自投羅網。恰巧張五的母親出門，遠遠看見這種情景，于是就奔跑來羅網附近，將實況全告訴張五。然后立即將網割破，放走母鹿，把那兩只小鹿也放了。張母說：“人類有母子之情，動物也是有的。我不忍心看見母親死幼崽沒母親，所以開網放走幼崽。"張五聽了，心里很感動。從此將所有捕獸器具全部放火焚燒，從此不再打獵。

　　閱讀題目

　　18．解釋下列句中加點詞的意思。（4分）

　　（1）鹿將二仔行 （2）顧旁有浮土

　　（3）值張母出戶 （4）故破網縱仔

　　19．寫出下列句子中加點的“之”各指代什么？（2分）

　　（1）乃引二仔下，擁土覆之。

　　（2）人有母子之情，畜亦有之。

　　20．用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

　　遂奔至網所，具以所見告子。

　　21．讀了這篇短文，請寫出你的.感想。（2分）

　　18．（4分，每小題1分。） （1）帶領，領著 （2）回頭看（“往旁邊看”也可）

　　（3）恰巧，正逢 ，正值 （4）所以

　　19．（2分，每小題1分。） （1）代“二仔” （2）代“母子之情”

　　20．（張五的母親）就跑到布網的地方，把所看到的情況全部告訴了兒子。（2分，意思符合即可，“遂”“具”“以”翻譯各0.5分。）

　　21．動物和人一樣也有著感情，我們應該愛護，保護動物，尊重生命，而不能任意殺戮。（2分，意思符合即可。）

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