善“辨”作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的善“辨”作文，希望對大家有所幫助。

　　一天，哲學家蘇格拉底在課堂上拿出一個蘋果讓學生聞聞空氣中的味道。一位學生很快回答說是蘋果的香味。蘇格拉底又讓每個學生仔細聞以回答剛才的問題，到最后除一名學生外，其余學生都舉起了手。蘇格拉底問那位沒有舉手的學生說："你真的什么氣味也沒聞到？"那位學生肯定的回答："我真的什么氣味也沒有聞到！"這時，蘇格拉底對大家宣布："他是對的，因為這是一只假蘋果。"這學生就是后來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。

　　這個故事并不旨在批評第一位學生的錯誤引導，更多的是在反映盲從之可怕性，而盲從的源頭便在于人們不用自己的頭腦思考問題，辨明真假是非。

　　所以，我們應學會善辨，善于去分辨。

　　在當今的時代，他人不管做什么事，自己總心甘情愿地插一腳進去，卻從不考慮這樣做對自己有無裨益，甚者都沒有想到做這件事根本就是錯誤的。我想，這應該就是所謂的盲從，隨其流而揚其波。造物主賦予我們每個人一個大腦，本意就是希望我們有自己的主見，有辨別的能力，但現實又是怎樣，我們的從眾心理越發強烈，越發沒有堅定的立場。蘇格拉底的學生可分為三大種，其一是第一個發表自己想法的學生，然后是一群茍同與他人的學生，最后就是敢于有自己見解的學生。試想如果你就是當初那群學生中的一員，你會成為哪一種呢？就我看來，成為最后一種自然是別無挑剔，即使是第一種也依舊值得肯定，唯獨萬萬不要向中間一種人看齊。可能你會有疑問，第一種人給出的答案分明是錯誤的，為何還要加以褒獎？原因很簡單，他的結論是屬于自己的，是自己思考的結晶，勝于那些隨波逐流的人千萬倍。其實從此也不難看出為何柏拉圖在哲學這一領域取得如此驕人的戰績，原因之一應該就是他從學生時代就體現出的與他人與眾不同的一面。有自己獨立的思考讓人理性，人云亦云讓人陷入盲從的漩渦；具有懷疑精神讓人理性，一味聽信他人讓人難走出盲從的陰影！

　　善辨，就是善于分辨對與錯，用自己的理性與冷靜抗擊沖動的魔鬼，若能如此，像"哈醫大弒醫案"這樣的悲劇就能漸漸地淡出人們的視線；善辨，就是善于分析，用自己的智慧與大腦決定自己的言行，若能如此，像"搶鹽潮"這樣的大眾行為將逐漸在中國的土地上煙消云散；善辨，就是善于辨明好與壞，用自己堅定的立場抵制不良的誘惑，若能如此，像青年因交友不慎誤入歧途的遺憾就能少之又少。善辨使我們得以擇善人而交,擇善書而讀,擇善言而聽,擇善行而從。

　　"辨"在字典上還有另一種解釋，"辨"同"辯"，意為爭辯。當然我此處所說的爭辯自然不是扯著嗓子像潑婦一般與他人爭執不休，這是沒有修養的蠻人所為，我們要做的是文明的辯論。

　　我們應學會善辨，善于去爭辯。

　　爭辯同樣是不附和他人的表現，但除此之外，爭辯的過程也是讓我們的思路逐漸縝密，趨向完善，與此同時考驗著我們的語言表達能力。很多人誤把爭辯等同于是一種競爭，認為勝利就是其唯一的目的所在，其實這是錯誤的。當你我對同一問題持不同想法時，彼此都應感到幸運，尤其是彼此都愿意將自己的思想說出來。正如一位偉人所說的那樣：兩人交換蘋果，但兩人手中仍只有一個蘋果，但兩人交換思想，那彼此的腦海中同時多了一種不同角度的認知。這才是爭辯的目的與魅力所在。

　　善"辨"，從"辨"中尋回真正的自己，活出真實的自己，收獲思想的碩果。

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