關于尋的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關于尋的作文，希望能夠幫助到大家。

關于尋的作文1

　　尋得黎明迎來晨曦的第一縷曖陽，尋得陽光穿過黑夜漸漸綻放的鋒芒，尋得正午不畏浮云盡情釋放的光芒。尋尋覓覓，我從未停止過對“尋”的熱愛。

　　人生路上，我一直在尋。

　　我尋找美麗的風景。像那課本中描述的優美的林壑，我心之向往。更追尋大雪三日后人鳥聲俱絕的湖心亭，白霧繚繞，湖心亭的輪廓若隱若現，該是怎樣的美景呢。尋尋覓覓中。我也傾心那巍峨的峻山，夕陽西下時的晚霞和余暉，似少女般嬌美可人的`粉嫩櫻花，郁郁青青遍布屋頂之上的爬山虎，映出俯仰生姿的楊柳姿態的那片清湖……

　　我尋找溫暖的真情。一直喜歡留意身邊的一草一木、一言一語、一舉一動。生怕稍不留神讓溫情的故事溜走了。最容易找到溫情的地方是家里吧。母親為我盛上的那一杯杯熱氣騰騰的茶水中，藏著我要尋找的東西；父親在校門口守望著的汗流浹背的身影，藏著我要尋找的東西；哥哥手心里拽著的那顆糖果，藏著我要尋找的東西。在校園里，老師批改的作業本里，藏著我要尋找的東西；同桌幫忙撿拾尺子時的那個彎腰，藏著我要尋找的東西……

　　我尋找更好的自己。一堵墻要成為一堵墻，要有人去疊加疊加磚頭，如果有人不斷來為它添磚加瓦，它就能蓋著一個堅固的屋子。我深諳這個道理，所以我不斷尋覓，力求在心中建筑一座宮殿。操場上的一圈圈奔跑，是我在尋找強健的身體。與父母的交流談心，是我在尋找文明禮儀。鉛筆與畫紙間的摩挲，是我在尋找藝術之美。昏暗燈光下的奮筆疾書，是我在尋找知識、尋找道義、尋找真理……

　　成長像一條隧道，我蝸行前行，慢慢摸索，慢慢學習，慢慢尋找。

關于尋的作文2

　　在我七八歲時，有一段朦朧的記憶。讓我幼小的心靈深深地體會到尋人的煎熬。

　　那時我雖然還小，但多少也懂點兒事兒。爸爸、媽媽平時也大大小小有過爭吵，但每次都能以玩笑話化解矛盾，可那一次他們吵的很兇。爸爸把我哄進了房間，鎖上了門。我一個人躺在冰冷的床上，即使隔了一扇門，但還是能清楚地聽到他們的爭吵聲。我越來越害怕，整個人都縮成了一團。

　　后來我聽到媽媽說：“你想讓我走是吧？好，我走。”隨之而來的是一聲重重的摔門聲，我知道是媽媽走了，我趕緊從抽屜里找到了備用鑰匙，打開房門，沖出了家。

　　我光著腳，衣服也很薄，腳踩在冰涼的雪地里，我卻毫無感覺。我在路口拼命的喊：“媽媽，媽媽，我以后一定聽話，不惹你生氣了，你快回來吧！”

　　在燈火通明的城市里，我的身影顯得是那么弱小無助。我跑遍了附近的'街道，可連媽媽的影子都沒見到。我心急如焚，哭得撕心裂肺，哭不出聲了，急得直掉眼淚。

　　我在心里埋怨自己，恨自己，恨自己為什么要回房間，恨自己沒有勸爸爸媽媽，恨自己沒有拉住媽媽，恨自己沒有用。

　　我拖著沉重的雙腿，一步一步地向家的方向挪去。忽然，我看到一個再熟悉不過的身影。“媽媽！媽媽！”我不知道從哪里來了一股勁兒，飛快的跑上前去，一把抱住媽媽，一頭扎進媽媽懷里嗚嗚地哭個不停。媽媽看了看我那雙早就凍得紫紅的腳，淚水不由得簌簌地淌了下來。媽媽抱著我，拍著我的背，說：“媽媽不走了，不走了。”

　　第二天，媽媽和往常一樣在廚房里做早飯，瞧她臉上的神情，好似昨天什么都沒有發生過一樣，我也該干什么就干什么，一切恢復了平靜。

　　一晃幾年過去了，可那尋找媽媽的滋味卻久久揮之不去，也讓我更懂事，成為爸爸媽媽之間的紐帶。

關于尋的作文3

　　你曾經發現過什么嗎？

　　我相信每一個人都發現過什么，可能是事，可能是人，可能只是藍天白云下的一株小草。我曾經發現過一顆善良，樂于助人的心。

　　一次，我準備去補習班上課時，家人提醒我帶上一把傘，說晚上會下大雨。我看了看窗外心想：天氣這么好，怎么會下大雨呢？為了預測，我上網找了找。今天居然真的會下雨，于是我拿了一把傘出門了。

　　傍晚，同學們都有說有笑地陸陸續續往外面走，毫不知外面已下起大雨。看到大雨，沒有傘的同學都沖到門衛室里登記借傘。保安見到這么多人，手忙腳亂，汗珠也滴下來。保安姓李，我們都叫他李師傅，他看上去五六十歲，疏疏的頭發，胡子亂亂的，但為人很親切，友好。

　　沒有帶傘的人很多，傘很快就被借走了一半多，同學們為了不淋雨都你爭我搶的`，好像發起了一場戰爭。沒過多久傘就被借完了，街上也多出許多拿著同一種傘的學生匆匆地往家趕去。

　　這時從教學樓中走出一位身材嬌小的女孩子，好像被老師留下來多說了幾句，比別人稍晩些到門衛室借傘。但李師傅用帶些口音的普通話回答說：“對不起，同學，傘都借完了，沒有多余的了。”女孩擔心地望了望越來越大的雨滴，李師傅看了看女孩的眼神，皺起眉頭想了一想說：“我去后面再找找有沒有多余的傘。”女孩的眼里仿佛又燃起了希望的光亮。過了一會，李師傅把傘拿著回來了，并把傘給了女孩說：“快回家吧！”女孩道了聲謝謝便撐起傘跑出去。但這把傘與其它傘的樣子完全不一樣。

　　李師傅的傘就是這個樣子。

　　我被李師傅感動了，我第一次發現如此閃耀的心！

關于尋的作文4

　　魚兒追趕溪水，尋的是一絲清爽的享受；小草踏過原野，尋的是一縷絕妙的舞姿；我劃著小船，尋的是那一個單純的女孩。

　　不知從哪個學期開始，我開始對鏡子中的容顏斤斤計較，雖然別人看出來，但我自己的心里非常清楚。那天我和媽媽一起去逛商場，路過飾品店，我心血來潮，又想買發夾，雖說我是短頭發，但對精美的'發夾向來都是愛不釋手的，每次購物都會精心挑選幾個帶回家。“不要白日做夢了，你都已經有好多了，家里的兩個抽屜都是你的飾品，要把心思花在學習上，不要整天想著買飾品！”媽媽又開始嘮叨了，天呀！煩死了！不過，媽媽說的也對，不管是彩色還是黑白，卡通還是成熟，各式各樣的發夾我都有了，這使我的癖好，但我非常愛護她們，就像一位守護魔仙一樣靜靜的保護這那如寶石一般無價的發夾和飾品。

　　六年小學時光過去了，步入初中，我就像蟬兒蛻變一樣，從懵懂的小屁孩帶了成熟的初中生，還進入了青春期，雖然有些地方沒有改變，但那是少之又少的，相比于以前我更加會生氣，有時候還會和媽媽頂嘴，所以常常一個人躲在房間里，在幽暗的臺燈下，反思……我覺得我變了，不再像以前那樣，無話不講，天天開開心心，每天晚上喜歡和媽媽一起睡，有時候嘴饞，晚上起來還要去冰箱里“偷”零食吃，但現在不同了，我有時懶得講話，不想和媽媽多聊，壓力很大，晚上躺下總睡不著，半夜三更還會醒過來，之后就一直睡不著了，會想很多事情，我不喜歡現在這樣，我好想那個單純的女孩。我還能找回來嗎？但愿吧。

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