體育課作文[必備11篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的體育課作文，希望對大家有所幫助。

體育課作文1

　　我喜歡上體育課，尤其是投球課。投球課除了刺激外，還可以像玩貓捉老鼠一樣，躲躲藏藏，十分有趣。

　　比賽開時，我們分成兩隊，老師充當裁判。當老師將球拋向天空那一剎那，對方跳球員已迅速把球撥給隊友，我都還沒準備好“開始”，我方隊友已被打中，一人出場。我方隊友當然也不是省油的燈，我方最強的攻擊手－佳慧，一拿到球，只見她一個箭步，馬上把球傳了出去，“蹦”！對方的巨無霸－胖佑，被擊中肚子，一人出場。球又落在對方的`手中，不料，我隊友紅明，退得太急，跌倒了。對方趁勢攻擊他，但他卻接住了球。紅明立刻起身，順勢將球打了出去，“蹦”！竟然打中一人，真是太神啦！連在一旁觀戰的老師也都拍手叫好呢！

　　比賽結束了，我們這隊的歡呼聲、笑聲、叫聲不絕于耳，久久不去，直到現在，彷彿還在耳邊呢，這真是叫人難忘的投球賽呢！

體育課作文2

　　今天下午第四節是體育課，考試完，我們自由活動。

　　我和常雪迪、宋明瑞、臧揚玩十步、二十步。游戲規則是：兩個人猜拳，兩個人走，兩個格為一步，誰贏了誰走，不過要按手指的數量走，一個人饒一圈，另一個人再走。

　　開始玩了，我和常雪迪一組，宋明銳和臧揚一組。常雪迪和宋明銳猜拳。也不知到怎么回事，是常雪迪運氣不好呢？還是今天是宋明銳的'高興日，常雪迪一猜拳就輸，害得臧揚都過來了，我還是原地打轉兒，氣得我都快做到地上了。我發現常雪迪老不出錘，就告訴她，可是，還是不行。我靈機一動，又想出了一條超級“妙計”：我先用稍微低一點兒的聲音告訴常雪迪，讓常雪迪出剪子，然后再用最低的聲音告訴常雪迪出包袱。我照“妙計”做了，臧揚果真信以為真，得意洋洋。開始猜拳了，常雪迪出了包袱，藏揚出得是錘，臧揚吃驚地望著我，我得意地笑起來……

　　短暫的游戲很快過去了，而我卻回味無窮，因為它會永遠記在我的腦海里，讓我難以忘懷。

體育課作文3

　　今天下午第一節課是體育課，體育老師過來對我們說：“只要都坐好，我就帶你們去后操場玩去。”

　　同學們聽了之后，都坐的'唄兒直。老師讓我們排成四隊，選四個小組長，帶著我們去玩了。體育 老師說：“你們先圍著操場走一圈，走的好的話，我就把后操場全部交給你們玩。”我們走完之后，體育老師說：“你們都去玩吧，想在哪兒玩，就在哪兒玩。”我和張順超坐旗桿下玩折紙，張順超疊 了一個飛鏢，我看著張順超在哪里疊飛鏢。

　　我看見楊心怡、高允兒、楊昆然和程馨雅圍了一個圈玩游戲。我過去看了一下，楊心怡說：“走開，不和你玩。”我生氣的說：“不玩就不玩。”我就去找別 的同學玩游戲了。

體育課作文4

　　這一周就要風箏比賽了，我們以前都沒有練習過風箏，只是偶爾在家里放那么一次兩次。今天我們就要學習風箏的要領了。

　　老師說道：“一，不要亂跑要看腳底下，萬一有另一組同學也在準備起飛，你已過去，就要把胳膊或者手刺傷。”老師慢慢的說道。

　　“第二，放風箏的`時候如果你的風箏掉了，要收線的時候，風箏在南邊，你不要沖著背面使勁兒收，那一百分之一百你的風箏線就會纏線，整個線盤都別想要了。”老師和顏悅色的說道。

　　“第三，不要瞎放。比如風往北刮，你硬要往南放。你的風箏會被和別人的風箏來一個順手牽羊的。要在操場寬闊的地方放，又不然你就會掛到樹上去，我可不管。”老師嚴肅的說。

　　我們都按照老師說的去做，果然我們個個都放起來了。

體育課作文5

　　今天的第二節課，呂老師說參加50、200、400米的同學到操場上，當然，我也不例外了。我們在操場上跑了兩圈，跑完了就在跑道旁坐了下來說怎樣跑的更快，我說先跑在第三名的位置，等其他人都很累的時候就可以追上去了。然后做了一下準備運動，哪知準備運動剛剛做完，呂老師就來了。呂老師教我們跑步的姿勢、準備的時候，我們四個四個的來試。老師喊停的時候，我的腳不停主人的`使喚，我索性就直接摔在了操場上，然后再走回去，老師再讓我們試，這次它可聽話了，接下來老師再給我們介紹幾百米幾百米的起跑點，誰知，老師讓跑200米的同學跑成了400米跑道，暈……"丁零零——”下課啦，我們飛奔著跑回教室，到了教室我狂喝水，有同學告訴我，下節美術課還要……我聽也不聽就說知道了，唉……累！

體育課作文6

　　星期一下午是體育課，同學們非常開心！到了下午第一節課時，我帶著我的足球下去站隊了，然后，我們就等著體育老師的.到來。 體育老師來了，說：“李正遠，你快整隊！”然后，我大聲地整完隊后，我們就去南操場上體育課了。

　　到了操場后，我們什么都不管就散隊去玩了，我和很多人都去玩踢足球了。我和王欣昊、劉海洋、劉文博一組。

　　當劉文博一踢，我就像風一樣地沖了過去，然后，我猛地一踢，把球傳給了劉海洋。劉海洋用盡他吃奶的力氣踢了過去。誰知他們邊的守門員太菜了，一下子就進球了。

　　我們非常高興！我們問他們：“你們服不服？”他們很不服，我們只好再來一局，直到讓他們服為止。誰知，我剛要踢的時候，上課鈴響了，我們只好回教室了。

　　今天體育課真快樂！

體育課作文7

　　星期五早上第二節課是體育課，老師帶著笑容走進了教室，跨上了講臺說：“這節課我們乒乓球測試。”哎呀！我皺起眉頭。老師把規則詳細地說了一遍。

　　開始測試了，我們的規則是“對墻乒乓球，”老師按照學號一個一個的`報下來，前面幾個同學都打得不錯，到我了，不知道這次的成績怎么樣？我緊張得上了場，開始打了，我右手拿著乒乓板，左手拿著乒乓球，站在距離墻壁一米遠對墻打，一下，球掉下了，又一下，不行，球總是不聽使喚又掉下了，我對這次成績很失落，只打了兩下，我愁眉苦臉的下了場，繼續看后面的同學打，打得最好的是小杰，差不多打了40下，非常棒！我以后一定要向他一樣，好好練習，爭取比他打得還要好。

　　丁零零，下課鈴響了，乒乓球測試結束了，雖然這次我只打了兩下，但是我相信一直加強練習，就一定能打得更好。

體育課作文8

　　每當星期二和星期三時,我們能上到自己喜歡的體育課,體育課里總能聽到同學們的歡聲笑語,今天,體育老師讓我們玩傳球游戲。

　　游戲規則是:一半同學站在左邊,一半站在右邊,輪流向對方傳球(必須是拍著過去的)。輪到我時,我由于太緊張,直接就踢過去了,根本就沒拍,老師看見了,對我說:“不要直接踢過去,要拍。”我不好意思的應了一聲,但是同時覺得挺好玩的,也對自己的第二次拍球有了信心,有了第一次,才會有第二次嘛,我信心滿滿的朝對方拍去,雖然這一次只拍到了半路就拍不了了,但是還可以再試一次,第三次,我終于成功了,我高興極了,可是就在我準備拍第四下的時候,老師竟然讓停了,我依依不舍地把籃球放下,去玩扔沙包了,當我們正玩的'又勁時,下課鈴響了,唉,美好的時光真短暫啊。

　　但是,這一節課我玩的還是挺開心的,我喜歡體育課!

體育課作文9

　　《一節體育課》下午第一節課，我們排著隊去上體育課。上課時，陳老師說：“這一節課，我們不學新的，我們復習以前學的.，下一節課我們整節課玩。”聽到老師這句話，我心里暗暗地高興。

　　我們先練習立定走，然后我們踏步走，走的時候我和小肖在那講話，我沒聽，我和小肖慢了半拍，差點就掉隊了。最后我們開始蛙跳，我們像青蛙一樣跳，沒過多久我們就跳完一圈了。第二節課，我們開始玩扔野鴨子。因為有了上學期的教訓，我開始玩得很好，當我玩得正高興的時候，一球從我的眼前飛過，我只覺得有一道風吹過，我嚇呆了，當我反應過來的時候，我已經被打中了，我下場了。后幾局不是因為打中腿，就是身體被打中了。

　　我想：如果能謙虛點，也許就沒有那么容易被打中了。快樂的時光總是過得很快，沒過多久就下課了。

體育課作文10

　　今天下午，上了一節特別的體育課，是一節測肺活量的體育課。我們瞪大眼睛盯著體育老師的嘴巴，認認真真地看著他的`動作。他先把吹嘴緊緊地抵在嘴上，然后吸一口氣，我看見他的臉蛋很鼓很鼓，鼓得像要爆炸了。等氣漏光，儀器就讀出數值了。等老師示范完了，我們也按照學號一個一個上去吹，我的肺活量是1447，還挺高的，媽媽說，我平時的運動還是有效果的。

　　體育課回班后，不知為什么，莊老師給我換了同桌，我的同桌楊士奇被換到李炎朗那里去了，李炎朗自然而然就成了我的同桌。雖然楊士奇不跟我同桌了，但我們還是鄰桌，以后還會做朋友的。我也很喜歡現在的同桌，我們也要做好朋友。

體育課作文11

　　我最喜歡體育課，但是我更喜歡體育課的跑步。

　　上體育課的時候，體育老師說：“今天我們要跑步。”我心里一陣高興，雖然從外表表現出來的不情愿，但是別提有多高興了。因為跑步是我的強項。

　　每一聽到老師吹哨子的`聲音，我猜到肯定是在跑步了。隨著老師的哨令，我們開始跑步400米了。開始先是男同學跑步，等到男同學跑完的時候，就要我們跑了，我心一直跳著，生怕跑不好。隨著老師的哨聲，我們開始跑了。一開始，我被落在了后面。頓時我聽到同學們為我鼓勵的聲音，我使勁力氣，猛得一下就追上了前面的同學。在跑步的時候，我在對后面的同學說加油。還有一點點了，我使勁力氣，堅持跑到了最后。那時我別提有多高興了，因為我是第一個跑到的，后面的同學一個個跑到終點了。

　　跑步，我喜歡。因為它是我人生中的驕傲。

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