我的老師作文

時間：2023-07-04 01:10:43 好文我要投稿

我的老師作文【精品】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文【精品】

我的老師作文1

　　我是林家村初中的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還算不錯。上七年級時，總是惹老師生氣。幸好，我遇到了今生對我最好的.老師——張校長。

　　有一次，我打架被他知道了，罰我回家反省一周，那天是星期三，我本應(yīng)該下一個星期三回來，可是他讓我提前兩天回來，而且那時他一點新課沒講，為的就等等我回來一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話就對他說，從那以后，我對他無話不說。所以，他一直是我最喜歡的老師。

　　一轉(zhuǎn)眼七年級過去了，我現(xiàn)在上了八年級，有些時候，我就會想他，甚至有時去他的辦公室玩，他從來都不介意，我一星期至少去看他一次。即使再忙，他也不會煩我。

　　我不知道初中畢業(yè)了以后，他還會記住我嗎，我們還會再見嗎？

我的老師作文2

　　我想夸夸我的好老師——趙老師，夸夸我的老師我先給大家介紹一下趙老師的外表吧，趙老師的眼睛炯炯有神，她的個子特變矮，穿著嫩綠色的衣裝。

　　趙老師心地善良，下課時和我們是朋友，和我們一起玩，上課時，對我們嚴(yán)格要求，當(dāng)我們問她問題時，她總是微笑著幫我們解答。

　　這就是我最崇拜的'趙老師。

我的老師作文3

　　我心中的老師是很嚴(yán)格的，寫錯一個字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看為止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。第一篇寫完的時候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，老師就說：“這一篇作文寫得不夠生動、形象。”我的`第一篇作文“敗給”了老師。第二篇寫完的時候，我想，這次應(yīng)該可以了吧！當(dāng)我交上去的時候，老師又說：“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了老師。就當(dāng)我無精打采地寫完第三篇時，老師說：“這一篇作文寫得很好。”我終于松了一口氣，我說：“時間不早了，我要回家了，老師再見。”

　　真嚴(yán)格啊！我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

我的老師作文4

　　我的老師姓張，看!苗條的身材，烏黑的披肩頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，穿著一身樸素的衣服，她就是我的語文老師張老師。

　　張老師是我們班的班主任，她對同學(xué)們要求非常嚴(yán)格。有一次我為了盡快把作業(yè)寫完，就開始潦草寫起字來，等我寫完交給老師檢查時，她狠狠的把我批評了一翻。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)張老師總是在我們上課之前很早很早的走進教室，幫早來學(xué)校的`同學(xué)學(xué)習(xí)，她是一位平易近人的好老師。

　　我愛我的修老師。

我的老師作文5

　　我的老師是一個和藹可親的老師，她象蠟燭一樣默默的`燃燒著，為學(xué)生照亮了前進的道路；她像一個園丁，辛勤培育著我們這些幼苗。記得有一次，老師喝茶的時候把杯子摔破了，熱水濺到她的腳上，燙起了水泡，而她卻堅持給我們上課，我們讓老師去擦藥，可她卻說：“沒事，這點兒小傷算不了什么！”頓時，一股暖流涌上我的心頭！老師是多么偉大啊！我要好好學(xué)習(xí)，來報答老師！也希望所有的老師永遠快樂！

我的老師作文6

　　今天，我來到了初中的課堂。我認(rèn)識了幾位老師，但是我最喜歡向老師。下面就讓我來為大家介紹一下吧！

　　向老師是位年輕漂亮的.女老師。今天，向老師第一堂課就給我們讀了一篇作文，題目是：《馬大哈》。我們一聽見題目是《馬大哈》就頓時來了興趣。我們認(rèn)真地聽著每個字，不一會老師就讀完了。讀完只好我們哄堂大笑，你想知道我們?yōu)槭裁葱γ矗抗透嬖V你吧。遮篇文章寫的是有一位老師把標(biāo)準(zhǔn)答案無一物是同學(xué)的考試卷，自造了了一場誤會。

　　如何向老師好不好？有趣的文章，快樂的講堂！

我的老師作文7

　　說起我的老師，我自然就要夸夸我的老師。

　　說起我的老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻梁下有一張紅紅的櫻桃小嘴，額頭上留著幾根劉海兒？？

　　我的老師她是一位和藹可親的老師，她總是含著微笑來給我們上課。上課我們回答問題時，還總是鼓勵我們。如果我們回答錯時，她總是含著微笑，跟我們講解？？

　　我的老師她總是想著辦法讓我們成為好學(xué)生，讓我們擁有許多優(yōu)點。下課時，我們有些問題聽不懂，便去找她，而她卻很有耐心的給我們解釋？？

　　這就是我的老師，一位有耐心的老師，一位和藹可親的老師。哦!差點忘了，你們想知道她姓什么嗎？哦!那么想知道呀!那好吧!我就告訴你們吧，她姓李，木子李。

我的老師作文8

　　劉老師平時和同學(xué)們的關(guān)系可好了，就像朋友一樣。可當(dāng)我們不聽話時，她可就不管“老朋友”的面子了。

　　有一次，劉老師和我們班的.一個同學(xué)在課間聊天，有說有笑，非常親密，可是一上課，因為那個同學(xué)和同桌說話，不認(rèn)真聽講，老師就毫不留情地批評了她。

　　還有一次，我們班一個作文寫得很好的同學(xué)去給劉老師看他寫的作文，看完后，老師沒有說話，又看了旁邊一個平時作文寫得不是很好的同學(xué)的本子，然后對第一個同學(xué)說：雖然他的作文不如你寫得生動，但他觀察得很仔細，這一點你要好好向他學(xué)習(xí)。這句話，讓那個同學(xué)得到了很大的鼓勵，從此以后，他學(xué)習(xí)更努力了。